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（12分）阅读材料，回答问题。
材料 下面是世界现代史教材目录（节选）的对比。
目录A
第一章 俄国十月革命和民族解放运动的高涨
第一节 俄国十月革命的胜利
第二节 亚洲非洲的民族解放运动
第三节 苏联社会主义建设
第二章 第一次世界大战后的资本主义世界
第一节 “凡尔赛——华盛顿体系”的建立
第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家
第三节 1929——1933年资本主义世界的经济危机
……
——摘编自全日制大纲版高中历史教材《世界历史·现代部分》，1987年版
目录B
第一章 20世纪初的世界与中国
第一节 世界的格局与第一次世界大战
第二节 中国的时局与辛亥革命
第三节 悄然转变中的中国社会生活
第二章 开辟新的发展道路
第一节 第一个社会主义国家的建立和发展
第二节 民族民主运动的高涨、美国的资本主义改革
……
——摘编自人教社《历史与社会·现代部分》上册，2011年版
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（12分，所指出的不同之处应明确清楚；原因可以从一个或多个角度进行分析；观点明确，论证合理、充分。）
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阅读材料，回答问题。
材料:下面是世界现代史教材目录（节选）的对比。
目录A
第一章 俄国十月革命和民族解放运动的高涨
第一节 俄国十月革命的胜利
第二节 亚洲非洲的民族解放运动
第三节 苏联社会主义建设
第二章 第一次世界大战后的资本主义世界
第一节 “凡尔赛——华盛顿体系”的建立
第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家
第三节 1929——1933年资本主义世界的经济危机
……
——摘编自全日制大纲版高中历史教材《世界历史·现代部分》，1987年版
目录B
第一章 20世纪初的世界与中国
第一节 世界的格局与第一次世界大战
第二节 中国的时局与辛亥革命
第三节 悄然转变中的中国社会生活
第二章 开辟新的发展道路
第一节 第一个社会主义国家的建立和发展
第二节 民族民主运动的高涨、美国的资本主义改革
……
——摘编自人教社《历史与社会·现代部分》上册，2011年版
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处应明确清楚；原因可以从一个或多个角度进行分析；观点明确，论证合理、充分。）
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阅读材料，回答问题。
材料 下面是世界现代史教材目录（节选）的对比。
目录A
第一章 俄国十月革命和民族解放运动的高涨
第一节 俄国十月革命的胜利
第二节 亚洲非洲的民族解放运动
第三节 苏联社会主义建设
第二章 第一次世界大战后的资本主义世界
第一节 “凡尔赛——华盛顿体系”的建立
第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家
第三节 1929——1933年资本主义世界的经济危机
……
——摘编自全日制大纲版高中历史教材《世界历史·现代部分》，1987年版
目录B
第一章 20世纪初的世界与中国
第一节 世界的格局与第一次世界大战
第二节 中国的时局与辛亥革命
第三节 悄然转变中的中国社会生活
第二章 开辟新的发展道路
第一节 第一个社会主义国家的建立和发展
第二节 民族民主运动的高涨、美国的资本主义改革
……
——摘编自人教社《历史与社会·现代部分》上册，2011年版
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处应明确清楚；原因可以从一个或多个角度进行分析；观点明确，论证合理、充分。）
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阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比（节选）
目录A
17世纪英国资产阶级革命
第一节 革命的社会经济前提
第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟
第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争
第五节 克伦威尔的独裁统治
第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年 政变
第二章 （略）
——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版
目录B
第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·
同一时期东方中国和日本
第一节 世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪至工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命·1689—1742年的英国
第二节 （略）
——摘编自《世界史·近代史编》，1972年版，2011年版
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）
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（12分）阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比（节选）
目录A
17世纪英国资产阶级革命
第一节 革命的社会经济前提
第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟
第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争
第五节 克伦威尔的独裁统治
第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年 政变
第二章 （略）
——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版
目录B
第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·
同一时期东方中国和日本
第一节 世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪至工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命·1689—1742年的英国
第二节 （略）
——摘编自《世界史·近代史编》，1972年版，2011年版
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）
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阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比（节选）
目录A
第一章 17世纪英国资产阶级革命
第一节 革命的社会经济前提
第二节 斯图亚特王朝的专制统治
革命形势的成熟
第三节革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争
第五节 克伦威尔的独裁统治
第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年政变
第二章 （略）
(摘编自《世界历史·近代部分》，1962年版)
目录B
第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·
同一时期东方中国和日本
第一节 世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪迄工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命1689-1742年的英国
第二节 （略）
(摘编自《世界史·近代史编》，1992年版)
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
(所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。)
高三历史综合题困难题查看答案及解析
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阅读材料,完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比(节选)
目录A
第一章 17世纪英国资产阶级革命
第一节 革命的社会经济前提
第二节 斯图亚特王朝的反动统治革命形势的成熟
第三节 革命的开始第一和第二次内战共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争
第五节 克伦威尔的独裁统治
第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年政变
第二章 (略)
——摘编自《世界通史·
近代部分》,1972年版
目录B
第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本
第一节 世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪迄工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命·1689—1742年的英国
第二节 (略)
——摘编自《世界史·近代
史编》,2011年版
比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。
(所指出的不同之处明确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点正确,合理充分。)
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阅读下列材料，完成下列要求。
材料一世界近代史教材目录对比（节选）
目录A第一章17世纪英国资产阶级革命
第一节革命的社会经济前提
第二节斯图亚特王朝的专制统治革命形势的成熟
第三节革命的开始第一和第二次内战共和国的建立
第四节共和国时期的阶级斗争
第五节克伦威尔的独裁统治
第六节斯图亚特王朝复辟和1688年政变
第二章（略）
——摘编自《世界通史·近
代部分》，1972年版
目录B第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本
第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节文艺复兴
第三节宗教改革
第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节16世纪的中国与日本
第二章17世纪至工业革命前的东西方世界
第一节17世纪英国革命·1689—1742年的英国
第二节（略）
——摘编自《世界史·近代史编》，
2011年版
（1）比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点正确，合理充分。）
材料二宋应星（1587—约1666）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料三牛顿（1643—1727）自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
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阅读下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比（节选）
问题：比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。）
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
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阅读材料，回答问题。
材料:下面是两种教科书对于中国近代史19世纪40—90年代的内容目录。
甲种：从鸦片战争到五四运动(胡绳著)
乙种：中国近现代史教学备要(全国中小学教师继续教育教材)
绪论(第一、
二章略)
导论(一、二、
三、四略)
第一编
鸦片战争和太平天国农民革命
第一章
从传统社会向近代社会的转型
第三章
鸦片战争
第一节
18至19世纪初的中国与世界
第四章
鸦片战争以后
第二节
步入近代社会之初的新迹象
第五章
太平天国的兴起
一、经世派的崛起与关注“时务”
第六章
第二次鸦片战争
二、开眼看世界思想的涌动
第七章
1856—1861年的太平天国
三、《天朝田亩制度》与《资政新篇》的比较
第八章
国内外反革命势力的大联合和太平天国的失败
第三节
晚清三次新政的出现与中国早期现代化
第二编
半殖民地、半封建统治秩序的形成
一、洋务、戊戌与清末新政的主要内容
第九章
在农民大革命失败后
二、晚清三次新政的比较研究
第十章
封建统治者的“办洋务”
三、中国近代化与社会转型问题
第十一章
反对外国侵略的群众运动的兴起
第四节
近代资本主义的产生与初步发展
第十二章
帝国主义对中国边疆的侵略和半殖民地的外交
一、外国资本主义对中国的经济侵略
第十三章
中法战争和中日战争
二、近代军事工业和民用工业的性质与作用评析
三、近代民族资本工业的产生、发展及其特点分析
根据目录及其内容，结合所学知识，指出甲、乙两种教科书编写的各自主要特点，并予以分析说明。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析