阅读杜牧《赤壁》,回答问题
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?
(2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读杜牧《赤壁》,回答问题
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?
(2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。
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阅读杜牧《赤壁》回答问题。
赤壁
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
1.这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指_________;诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物?_______ 。诗人杜牧和 ________合称“小李杜。
2.这首诗有叙有议,哪两句是议论?
3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语,这个成语中包含一个著名的三国故事,你知道吗??请写出来。
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阅读下面这首诗歌,回答问题。
赤壁
(唐)杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)请写出一个诗中涉及的三国典故。指出“东风”借指的是什么?
(2)请结合全诗,谈谈你对“铜雀春深锁二乔”的理解。
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阅读下面的古诗,回答问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.这首诗采用了“以小见大”的手法,开头从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起,有什么作用?
2.这首诗中作者对自身才华、命运有怎样的认识?
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阅读《赤壁》,完成以下问题。
赤壁
杜牧·唐
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
⑴请从运用表现手法的角度赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
⑵这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面的诗歌,按要求回答问题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.前两句诗在全诗中的作用是什么?
2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面一首宋诗,完成小题
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)说说你对“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的理解。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?
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阅读下面这首诗,回答小题。
赤壁
杜牧 (唐)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.这首诗在形式上可称为__________ (体裁)诗,从内容上是____________ (题材)诗。
2.诗的末尾两句运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面两首诗,完成下列小题。
(甲)赤壁 (乙)题乌江亭
杜牧 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
(1)(甲)(乙)两诗中,诗人对周郎与项羽成败的原因,看法有何不同?
(2)(甲)(乙)两诗分别表达了怎样的思想感情?
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阅读下面的诗,完成下面小题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.解释加点的词语
自将磨洗认前朝:_____________
2.下列表述错误的是________________________________________________________________________________________。
A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。
B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。
C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感。
D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
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