（10分）图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。
（4）图3中可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量分别是 、 （用相应字母表示）。
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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量，据图回答以下问题：
（1）图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为 ．雾霾天气持续一段时间后，会自行散去，据此说明生态系统具有 ．
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 ．
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 ．
（4）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量，将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第 营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的 价值．
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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是______________。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：______________、______________。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 ______________。
（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者______________kg。
（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于______________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第______________营养级所含的能量。
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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是________________________。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：____________、____________。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会____________。
（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者____________kg。
（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于____________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第______营养级所含的能量。
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图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落：图2是一个由5种生物组成的食物网：图3所示为喿基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量．据图回答以下问题：
（1）图1中缺少两个重要过程，请在图中用箭头的形式补充完整：
（2）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。
（3）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1，丙摄取的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，则按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者______kg。
（4）图3中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于______的能量．将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第______营养级所含的能量。
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（7分）图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。
（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者 kg。
（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第 营养级所含的能量。
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（7分）图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。
（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10 kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者 kg。
（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第 营养级所含的能量。
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（10分）图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：
（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是 。
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、 。
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会 。
（4）图3中可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量分别是 、 （用相应字母表示）。
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下图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生物群落，图2为能量传递效率为10％的食物网。图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量回答以下问题：
（1）在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用有____________________。物质循环与能量流动之间的内在联系是___________________________。
（2）图1中缺少两个重要过程。请用文字和箭头的形式书写出来_____，____。
（3）若图2中E能够依据D留下的气味去猎捕D，D同样也能够依据E的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息____________，以维持生态系统的稳定。
（4）若图2食物网中一种生物摄食两种营养级的生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加18 kg生物量，需要消耗生产者_____kg。
（5）图3中的C可表示桑树用于__________的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第____营养级所同化的能量。
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甲图为碳循环示意图，乙是某森林生态系统的食物网组成示意图，请分析回答问题。（4分）
（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是＿＿＿＿＿＿作用，生物群落中的碳进入无机环境的途径有＿＿＿＿＿＿（填图中数字序号）等。
（2）若②中的种群及相互关系如图乙，图中灰喜鹊和蜘蛛的关系是＿＿＿＿＿＿。
（3）该生态系统的能量流动是从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿开始的。
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图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，请回答问题。
(1)图Ⅰ中的A表示生态系统成分中的________，其中①过程表示________作用，在图中的生物群落中碳元素是以__________________的形式进行移动的。
(2)图Ⅱ中的生物戊所占据的最高营养级为第____营养级。该食物网中，若生产者固定的总能量为1×108 kJ，能量传递效率按10%计算，则最高营养级至少能获得________kJ的能量。
(3)若由于某种原因，造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有自我调节功能，这种能力是通过________调节来实现的。
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