观察下列两幅图片，完成要求：
从图1、图2中，各提取一条信息，对近、现代中国人家庭生活的重大变迁进行比较说明，并结合所学知识分析原因。
高三历史连线题中等难度题
观察下列两幅图片，完成要求：
从图1、图2中，各提取一条信息，对近、现代中国人家庭生活的重大变迁进行比较说明，并结合所学知识分析原因。
高三历史连线题中等难度题
观察下列两幅图片，完成要求：
从图1、图2中，各提取一条信息，对近、现代中国人家庭生活的重大变迁进行比较说明，并结合所学知识分析原因。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
历史图片包含了政治、经济、思想文化等多种信息。
比较图1、图2，提取两项有关中国女性从古代社会向近代社会变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，完成下列要求。
比较图1、图2，提取三项有关中国近现代历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
（12分）阅读材料，完成下列要求。历史图片包含了社会经济等多种信息。
比较图1、图2，提取两项有关民国初年到新中国成立初期历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
选做题：
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。依据下列三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，依据三幅图片并结合所学知识，提取三幅图片中共同主题的历史变迁信息并进行分析说明。
要求：主题必须吻合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚、史论结合。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
（12分）阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。依据下列三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，依据三幅图片并结合所学知识，提取三幅图片中共同主题的历史变迁信息并进行分析说明。
要求：主题必须吻合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚、史论结合。
图一，五服制：以距离「王畿」中心的远近为次第，分为甸、侯、宾、要、荒五个尊卑贵贱的不同区域。依照侯、甸、、宾、要、荒五服的顺序，贡期分别为一年一次、两年一次、三年一次、四年一次和五年一次；贡物分别为祀物、嬉物、器物、服物和财物。
图二，《山海舆地图》又名《坤舆万国全图》：1584年由利玛窦制作并印行,介绍天下有五大洲：亚细亚、欧罗巴、利未亚（非洲）、亚墨利加（美洲）、墨瓦腊泥加（未知的南方大陆）。这是中国人首次接触到了近代地理学知识。
图三，“大清一统舆图”：胡林翼任湖北巡抚期间请邹世诒、晏启镇根据清康熙、乾隆内府舆图精心编绘，图未成而胡身故。严树森继任后，又请李廷箫、汪士铎详加核校，采用计里画方与经纬线并存之法编绘，于同治二年（1863）成图，并改为书本形式刻印。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
（12分）阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。依据下列三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，依据三幅图片并结合所学知识，提取三幅图片中共同主题的历史变迁信息并进行分析说明。
要求：主题必须吻合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚、史论结合。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
（12分）阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。依据下列三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，依据三幅图片并结合所学知识，提取三幅图片中共同主题的历史变迁信息并进行分析说明。
要求：主题必须吻合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚、史论结合。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
比较以下两组图片，提取近代中国男女服装变迁的两组信息，并结合所学的知识予以说明。
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（26分）经济发展具有时代特点，不同时代都有引领世界经济的引擎。阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下列图片
（1）比较图1和图2，从东西方经济交流地位变迁的角度提取一项信息，（4分）并结合所学知识说明除自然因素外其变迁的政治、经济原因。（4分）
材料二： “太平洋商业帝国构想”
（2）根据材料二结合所学知识评析美国的“太平洋商业帝国构想”（10分）
材料三 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“2l世纪海上丝绸之路”），这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域，东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，必将迎来一个共创共事的新时代、沿线各国积极参与、为其保障的“亚投行”，其来自欧、亚、非的创始国成员国目前已达到57个。
———据百度百科整理
（3）根据材料三概括“一带一路”异于太平洋商业帝国构想的新特点（4分）并结合所学知识分析我国实施“一带一路”设想的有利条件（4分）
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