阅读材料，完成下列要求。材料一以近代上海为例，英国商人、美国商人、西班牙商人、法国商人都在...

阅读材料，完成下列要求。

材料一

以近代上海为例，英国商人、美国商人、西班牙商人、法国商人都在开埠不久涌入上海市场，至少在1850年上海就有119个商人分属于不同的商业团体。就像宁波这样对外贸易未能很快发展起来的口岸，开埠以后英、法、普鲁士、荷兰、挪威、瑞典等国也先后设立了领事或副领事，以便进行通商贸易。一些外国银行也先后在东南沿海各开放口岸设立了自己的分行或代理处。外国人还在租界和外国人居住地区内设立工程局之类的近代市政管理机构，成立各种下属机构分管城市市政道路、卫生等。他们在五口建立教堂，设立医院，兴办学校，出版报刊，翻译书籍。

——摘编自熊月之等人《论东南沿海城市与中国近代化》

材料二

英国社会史学家阿萨·勃里格斯曾这样描述：“像过分拥挤和贫民窟这样的词，在19世纪初尚感新鲜，而到该世纪末，人们已经越来越多地感受到其现实性，每一个大城市都有一个或几个挤满了工人的贫民窟，仅在伦敦万人聚居的贫民窟就有20个以上。”工厂作为新兴城市发展的核心力量，大部分居民的生活都围绕它展开，但当时城市在居民供水、污水处理和卫生保健等方面十分落后。由于尚未建立垃圾清扫制度，垃圾龚便在城市街道上随处可见，严重损害了居民的身体健康。

针对劳工问题，1833年英国议会通过的《工厂法》规定，9～13岁的童工每周劳动时间不得超过48小时，14～18岁的青少年每周劳动时间不得超过69小时，并且每天要抽出至少两个小时让童工接受教育。

——摘编自李明超《工业化时期英国的城市社会问题及初步治理》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪六、七十年代，中国东南沿海通商口岸的变化趋势。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪英国出现的城市问题，并谈谈你对城市化进程的认识。

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阅读材料，完成下列要求。

材料近五百年来，各国因势因时而不断崛起，留给世人无尽的思索。

结合材料的提示及所学知识，为英国或中国的崛起归纳提炼出恰当的主题并加以阐释。（要求：主题立意明确，阐释逻辑清晰，史论结合，符合主题）

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阅读材料，完成下列要求。

在英语世界，美国没有经历任何革命也变成了一支主导的力量。法国大革命使控制着财力的商人阶级变成统治势力，取代了拥有土地的贵族们；但同样的情况发生在19世纪的英国，却没有经历过流血牺牲，甚至都没有打扰到民众的日常安宁。与过去断然决裂，会导致狂热的行为，接踵而至的可能是突然的横祸和毁灭。个人的明智，来自于他记忆的连续性，团体的明智则需要其传统的延续。

——[美]威尔·杜兰特，阿里尔·杜兰特《历史的教训》

围绕材料中“团体的明智则需要其传统的延续”，以此为主题，结合世界史加以简要论述。（要求：观点合理、明确，史论结合）

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阅读材料，回答问题。

材料一：1843年，上海开埠至1894年甲午战争发生，这是上海近代工业的产生时期。上海开埠以后，由于外国资本主义的入侵，客观上从资金、市场、技术和劳动力等各个方面，为上海近代工业的诞生准备了条件。这一时期，外资势力为适应其对华贸易扩张的需要，船舶修造工业首先出现。接着以掠夺我国廉价资源为目标的各种轻工业随之出现，受其影响，洋务派官办的江南制造局和官督商办的上海机器织布局相继在上海设立。这时，由于外资势力擅自在华设厂日渐增多，朝野上下要求从外商手中收回利权的呼声日益高涨。因此，上海的私人资本从19世纪80年代起，由原来主要附股于外资企业转向独立创办民族资本的新式工业企业。

——《上海近代工业史》

材料二：邓小平在上海考察时，他曾经不无惋惜地说：“回过头看，我的一个大失误，就是搞四个经济特区时，没有加上上海不然现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样。”

——《中国经济特区史论》

（1）根据材料一，概括上海近代民族工业发展的有利因素，并结合所学知识，指出近代上海创办的早期民族企业名称及创始人。

（2）结合所学，指出材料二中的“大失误”在20世纪90年代是如何弥补的，并分析其影响。

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阅读材料，完成下列要求.

材料一　 19世纪70年代以来，英国大批农民涌入工业地区，他们及其子女迫切需要获得教育，以适应生产和生活的需要。当时英国与其他国家竞争激烈，美国、德国都很重视初等教育。1870年，英国政府颁布“初等教育法”，规定国家拨款补助教育，实施5~12岁儿童的强迫教育。经过不断发展，形成了包括初等教育、中等教育和高等教育在内的教育体系。除传统课程外，中等学校还开设了数学、力学、测量、航海等课程.在剑桥大学，电磁场理论的奠基人麦克斯韦创建了卡文迪什物理实验室，展开教学和多项科学研究。1868年，英国规定女子享有与男子同等的受教育权利.70年代以后，大学也开始向女子开放。

——摘编自戴本博主编«外国教育史»

材料二　 从19世纪60年代开始，洋务派创建了一大批专门学堂，学习西文及算学、化学、物理、医学、铁路、船炮等课程。1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，将整个学制分为三段七级：初等教育、中等教育和高等教育。1906~1907年间，学部向各省咨行«强迫教育章程»，要求各省、府州县、村必须设立蒙学。从1903年到1909年，新式学堂由769所发展到59117所，新式学堂的学生人数由31428人增加到1639921人。中国人自办学堂女生人数则从1907年的1853人增加展到1909年的12164人。

——摘编自张昭君孙燕京主编«中国近代文化史»

（1）根据材料一和所学知识，概括19世纪后期到20世纪初英国教育发展的背景。

（2）根据材料一、二，概括19世纪后期到20世纪初中英两国教育发展的相似之处，并结合所学知识说明当时中国教育发展的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一 　 美国是以英国移民为主建立起来的国家，100多年的移民使英国血统在美国建立时占有最大比重。学者王寅在《19世纪美国的英国移民研究》中指出：“1815年第二次美英战争结束不久，英国人移民美国的潮流重新开启。第一个浪潮开始于二十年代，并且由于英国的动乱而持续，直至1842年达到顶峰。40年代后期刺激了又一股英国人的移民潮流，并于1854年达到顶峰。第三次，也是数量最大、持续时间最长的移民潮开始于1879年，延续至1893年经济萧条时期。这一时期英国产业工人到美国后几乎没有遇到歧视，很快在东部和西部城镇找到凭他们手艺就业的机会。美国移民委员会一度发现，较之其他移民，英国移民更多地从事他们在国内时期的相应工业。在一些重要产业，如采矿业中，英国工人从事高收入、有技术的工作，出现了煤矿、铁矿等企业中的领班、监工、经理和专家，甚至矿主。”

关于移民的动机，早先的历史学家认为对外迁移主要是受到英国本土人口的压力、社会经济出现的困境等推力作用的结果。20世纪中叶以来，一些历史学者开始认为对外迁移固然是受到推力的作用，但是拉力的因素，即移民目的地对人们的吸引力，也相当重要，不能被忽视。

材料二 　 人口过剩是中国近代社会的一个突出特征。据统计，从清朝乾隆六年（1741年）到道光二十年（公元1840年）一百年间，人口从1.4亿增长到4.1亿，增加了187.8％。鸦片战争之后，随着自给自足的自然经济逐步趋于解体，大量的农民和手工业者成为失业和半失业的过剩人口，进一步加剧了这一社会危机。

面对这一现象，梁启超曾提出如能采取先进技术，充分利用地力，“虽生齿增数倍，岂忧饥寒哉？”薛福成主张与巴西、墨西哥等国签订合同，订立协议，“许其招纳华工”。孙中山指出，一方面，“沿海沿江烟户稠密省份，麇聚之贫民无所操作”，存在大量失业人口；另一方面，西北和蒙古地区，都是“土旷人稀，急待开发”；还有“中国现时应裁之兵，数过百万，生齿之众需地以养”。所以他提出“以国民需要之原则衡之，则移民实为今日急需中之至大者”。1918年出版的陈长蘅的《中国人口论》，认为“今日之中国不能以民众为可恃，而应当力求国民品质与能力之增高”。

——李永芳《中国近代人口管理思想述论》

（1）据材料一和所学知识，指出19世纪英国移民潮出现的原因及对美国经济的影响。

（2）概括材料二中的人口管理思想。结合所学知识，分析近代人口思想得以发展的主要原因。

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铁匠方举赞、孙英德在上海创办的发昌机器厂，专为美国商人经营的船坞加工、打制船坞零件，后来转化为近代企业。对上述史实的分析，错误的是

A．设厂地址拥有最早开埠通商的有利条件

B．美国的标准化生产为产品在中国加工提供了可能

C．成为近代企业的途径是手工工场采用了机器生产

D．发昌机器厂的创办获得了地方政府的全力支持

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：在传统重商主义影响下，英国政府积极干预经济生活，获得了市场垄断权。但是随着商人和新贵族势力日益强大，他们通过议会和王室进行了长期争权夺利的斗争。1624年，英国下议院颁布了《专利法令》，准许发明者有一定年限的专利权，保障其创新收益。1642年颁布了废除王室垄断权的《垄断法》．1679年议会通过《人身保护法》，给私人的生命财产以法律上的保护。在1689年的《权利法案》中，明确限制了国王的征税特权。它规定“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王或供其使用而征税，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法”。下议院还制定了无数的关于商品交易、合同、证券交易的法案，以及建立了保护劳动者的评定工资制度、工厂法和济贫法等。到17世纪中后期，英国政府的经济干预职能日益减少，政策逐步转向自由放任，最后限定为建立市场竞争规则，保护合法竞争、平等竞争。这样一系列的经济立法和对政府行为的界定，为英国经济腾飞提供一个适宜的环境。

——摘编自高德步《世界经济史》

材料二：明清两代盐、铁、酒、茶、铜、铅等重要贸易和手工业，牢牢控制在政府手中，“凡私贩茶者，与私盐同罪”。对工商业课以重税，如明朝“矿税之祸”，矿监遍布通衢大邑，对民营矿冶、织造、制瓷等征收苛繁捐税，搞得民不聊生。明朝推行“铺行”制度，强买强卖，“有司买办物料价，十不偿一，无异空取。清政府规定机户的织机不得超过一百张，对民间开矿，常常予以封禁。洪武初年，政府下令“片板不准下海……敢有私下诸番互市者，必置之重法”。

——摘编自袁明《明朝抑商政策述论》

材料三：1901年，刘坤一、张之洞在《江楚会奏变法三折》中说“欧美商律最为详明，其国家又多方护持，是以商务日兴。中国素轻商贾，不讲商律，于是市井之徒苟图私利，彼此相欺，巧者亏逃，拙者受累，以故视集股为畏途，遂不能与洋商争衡……必中国定有商律，则华商有恃无恐，贩运之大公司可成，制造之大工厂可设……华商情形较熟，工价较低，费用较省。十年以后，华商即可自立，口口乎（马奔状）并可与洋商相角矣”。

——摘编自王燕凌《清末民初经济立法述论》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括17世纪的英国与中国在政府行为、经济政策上有哪些差异？并分别说明这些差异对社会发展带来什么影响。

（2）根据材料三和所学知识，说明刘坤一、张之洞撰写《江楚会奏变法三折》的原因有哪些？

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（题文）阅读材料，完成下列要求。

材料一：欧洲的商人行会出现于9世纪，市场狭小并具有地方性，……早期的城市经济需要一个相应的管理机构，行会由此产生。12、13世纪时，意大利和英国的行会已相当发达。……从13世纪后期开始，手工业者的人数和力量不断扩大，逐渐实现了生产和销售的分离，手工业行会逐渐取代商人行会成为行会的主体。商人通过市政当局干预行会，包买商逐渐支配了农村家庭手工业，为手工业工场的产生准备了条件。西欧行会在相当长的时期内支配着城市的经济生活，有权讨论并决定重大问题。有些城市行会组织发展为城市联盟，以团体名义向国王请求给予垄断贸易的特权。

——摘编自代轩宇《西欧行会组织的发展与演进》

材料二：中国行会有中国的特色，这些组织都是奉政府之命成立。它是在专制统治高度强化，宗法等级极其森严和富商大贾畸形膨胀的基础之上产生的。……商人行会和手工业行会即使非完全同样，几乎也都是在早期出现，它们互相保护和互为保证。商业行会组织占有主导地位，是当时工商不分的表现。……鸦片战争后，随着中国社会经济结构的变化，传统行会日趋没落。

——摘编自唐力行《商人与中国近世社会》

材料三：商会是中国近代以商人为主体的最为普遍的资产阶级社团，……在市政建设、民政管理、公监事业管理、社会治安乃至工商、文教、卫生等方面都有较大的发言权。1905年，中国第一个由商人自己组织的商会——上海商务总会召开各业商董大会，声援“抵制美货运动”。1907年，上海商务总会提出了筹办华商联合会和中国华商银行的动议。在1909年的第二次国会请愿运动中，华商联合会办事处即承担了动员和组织海内外华商参加这一政治运动的重任。

——摘编自朱英《近代中国商人与社会》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括欧洲行会与中国传统行会的不同之处。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出清末商会与传统行会相比发生的变化，并分析这种变化出现的原因及对中国社会产生的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一欧洲的商人行会出现于9世纪，市场狭小并具有地方性，……”早期的城市经济需要一个相应的管理机构，行会由此产生。12、13世时，意大利和美国的行会已相当发达。“从13世后期开始，手工业者的人数和力量不断大，实现了生产和销售的分离，手工行会逐渐取代商人行会成为行会的主体。商人通过市政当局干预行会，包买商逐渐支配农村家庭手工业，为手工业工场的产生准备条件。西欧行会在相当长的时间内支配看城市的经济生活，有权讨论并决定重大问题。有些城市行会组织发展为城市联盟，以团体名义向国王请求垄断特权。

——摘编自代轩字《西欧行会组织的发展与演进》

材料二中国行会有中国的特色，这些组织都是奉政府之命成立。它是在专制统治高度强化，宗法等级极其森严和富商大畸形膨胀的基础之上产生的。……商人行会和手工业行会即使非完全同样，几乎也都是在早期出现，它们互相保护和互为保证。商业行会组织占有主导地位，是当时工商不分的表现。“……鸦片战争后，随着中国会经济结的变化，传统行会逐渐衰落。

——摘自唐力行《商人与中国近世社会》

材料三商会是中国近代以商人主体的最为普遍的资产阶级社团，……在市政建设，民政管理、公益事业管理，社会治安乃工商，文教、卫生等方面都有大的发言权。1905年，中国第一个由商人组织自己的商会——上海商务总会召开各业商董大会，声援抵制美货运动。1907，上海商务总会提出筹办华商联合会和中国华商银行的协议。在1909年的第二次国会请愿运动中，华商联合会办事处承担了动员和组织海内华商参加这一项政治运动的重任。

——摘编朱英《近代中国商人与社会》

（1）据材料一，二并结合所学知识，概括欧洲行会与中国传统行会的的不同之处，

（2）根据材料二，三井结合所学知识，指出清末商会与传行会相比发生的变化并分析这种变化出现的原因。

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