若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，则下列选项符合这种关系的是
A. 甲表示非同源染色体自由组合，乙表示非等位基因都能自由组合
B. 甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者，在无变异的情况下，乙表示儿子也患有此病
C. 甲表示某生物为单倍体，乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组
D. 甲表示减数第二次分裂中期的姐妹染色单体上有等位基因，乙表示该细胞发生了交叉互换
高三生物选择题中等难度题
若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，则下列选项符合这种关系的是
A. 甲表示非同源染色体自由组合，乙表示非等位基因都能自由组合
B. 甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者，在无变异的情况下，乙表示儿子也患有此病
C. 甲表示某生物为单倍体，乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组
D. 甲表示减数第二次分裂中期的姐妹染色单体上有等位基因，乙表示该细胞发生了交叉互换
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B.X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论，则下列选项符合这种关系是
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y，则下列选项符合这种关系的有
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“P→Q”表示由P—定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的是
A. P表示遵循基因的分离定律，Q表示遵循基因的自由组合定律
B. P表示父亲是伴X染色体显性遗传病患者，Q表示女儿患有该病
C. P表示某生物为单倍体，Q表示该生物体细胞中含1个染色体组
D. P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状发生了改变
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若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有
A.P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B.P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
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(多选)若“P-Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A .P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B .P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
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若由P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有 （ ）
A．P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B．P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C．P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D．P表示细胞质遗传，Q表示没有性状分离
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下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（ ）
A．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
B．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循盂德尔自由组合定律
C．肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化
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