将连续的奇数1 , 3 , 5 , 7, 9 ,… ,排成如下的数表:（1）设中间的数为a...

将连续的奇数1 , 3 , 5 , 7, 9 ,… ,排成如下的数表:

（1）设中间的数为a,用代数式表示十字框中的五个数之和；

（2）将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?

（3）十字框中的五个数的和能等于2007吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.

七年级数学解答题简单题查看答案及解析

将连续的偶数2，4，6，8，10，…，排成如下的数表．

(1)十字框中的五个数的和与中间的数 26 有什么关系?

(2)设中间的数为，用代数式表示十字框中的五个数之和；

（3）十字框中的五个数之和能等于 2060 吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

将连续的偶数2，4，6，8，10……排成如下的数表．

（1）十字框的五个数的和与中间的数26有什么关系？

（2）设中间的数为m，用代数式表示十字框中的五个数之和；

（3）十字框中的五个数之和能等于2 060吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．

七年级数学计算题中等难度题查看答案及解析

探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，，排成如下表：

（1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？

（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．

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探索规律将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？

设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和.

若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。

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将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表用十字框框出5个数（如图），

（1）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的5个数，若设中间的数为a，用a的代数式表示十字框框住的5个数字之和；

（2）十字框框住的5个数之和能等于2020吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由；

（3）十字框框住的5个数之和能等于365吗？若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由．（本题6分）

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探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

(1)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数，设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和，

(2)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。

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将连续的奇数1、3、5、7、9，……排成如下的数表：

（1）十字框中的5个数的和与中间的数23有什么关系？若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数，这5个数还有这种规律吗？

（2）设十字框中中间的数为a，用含a的式子表示十字框中的其他四个数；

（3）十字框中的5个数的和能等于2018吗？若能，请写出这5个数；若不能，说明理由．

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