用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是( )A．H2O→[H]→(CH2...

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用³H标记的H₂O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是(　　)

A．H₂O→[H]→(CH₂O) B．H₂O→[H]→C₅→(CH₂O)

C．H₂O→[H]→C₃→(CH₂O) D．H₂O→[H]→C₅→C₃→(CH₂O)

高三生物选择题简单题

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用³H标记的H₂O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是(　　)
A．H₂O→[H]→(CH₂O) B．H₂O→[H]→C₅→(CH₂O)
C．H₂O→[H]→C₃→(CH₂O) D．H₂O→[H]→C₅→C₃→(CH₂O)

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用³H标记的H₂O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是（　　）
A．H₂O→[H]→（CH₂O）
B．H₂O→[H]→C₅→（CH₂O）
C．H₂O→[H]→C₃→（CH₂O）
D．H₂O→[H]→C₅→C₃→（CH₂O）

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一位科学工作者用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是 (　 )
A.CO2→叶绿素→ATP
B.CO2→C3→ATP
C.CO2→C3→(CH2O)
D.CO2→叶绿素→(CH2O)

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放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段，以下说法正确的是
A．用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径
Ｂ．在噬菌体侵染细菌的实验中，用15N代替32P标记DNA
Ｃ．用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌
Ｄ．在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，在细胞核、线粒体、核糖体处均可检测到较强的放射性

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用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一．下列相关结果错误的是（　）
A．14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
B．用含3H﹣胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O
D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

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用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是（　　）
A．14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
B．用含3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O
D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

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同位素标记（示踪）法是生物学研究中常用的手段，以下说法错误的是（　）
A．用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径
B．在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，用15N代替32P标记噬菌体DNA
C．用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌
D．用以15NH4Cl为唯一氮源的培养基、以14NH4Cl为唯一氮源的培养基先后培养大肠杆菌，探究DNA分子的复制过程

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同位素标记（示踪）法是生物学研究中常用的手段，以下说法错误的是
A．用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径
B．在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，用15N代替32P标记噬菌体DNA
C．用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌
D．用以15NH4Cl为唯一氮源的培养基、以15NH4Cl为唯一氮源的培养基先后培养大肠杆菌，探究DNA分子的复制过程

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用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是
A.14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
B．用含3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O
D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

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用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一．下列相关的应用及结果错误的是（　　）
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O，但尿液中会含有H218O
B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
C．用15N标记的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中进行复制，经密度梯度离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点
D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

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