仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。（4分）
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新
高三语文语言应用中等难度题
仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。（4分）
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新
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仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。（4分）
（一） （二）
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
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仿照下面的例句，另选喻体，再写一组句子。要求修辞方法相同，结构一致，字数大体相同。
（3分）
例句：如果你是一棵幼苗，就不要妄想一夜之间长成参天大树，在生长的过程中需要学会静静地汲取养分。
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仿照示例，另选两个对象，设计一组对话。要求:表达一定的意蕴,句式与逻辑关系大体一致，不求字数相等。（5分）
示例： 河与海的对话 ____________________
海：你为什么这么浑浊？ _________： ___________________________
河：因为我在人间走了很久。 _________： ___________________________
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仿照下面一段话，另选一景物对象进行描写。要求内容结构层次基本一致，句式基本一致，并运用比喻、引用和排比的修辞手法。 (7分)
抚仙湖是云贵高原上一颗晶莹的明珠，湖水清澈，诗人们形容它为“琉璃万顷”。
波涛翻动时，白浪如朵朵睡莲竞相开放，又似串串银链舞动；风平浪静时，如明镜般一片澄清。远山近水，满目清新，使人心旷神怡。
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请在“幸福”、“青春”两个词语中任选一个词语作为陈述对象，仿照例句写一句话。要求句式
相同或相近，修辞手法相同，内容健康，有意蕴。（不要求与例句字数相同）（6分）
例句：如果金钱是十分，我渴望这样支出：三分感谢对我关怀备至的父母，三分祝福那些帮助我成长的朋友，三分赞美我那日新月异的祖国，剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。
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请分别以“幸福”“青春”两个词语为陈述对象，仿照例句各写一句话。要求：句式相同或相近，修辞手法相同，内容健康，有意蕴。(不要求与原句字数相同)(5分)
例句：如果金钱是十分，我渴望这样支出：三分感谢对我关怀备至的父母，三分祝福那些帮助我成长的朋友，三分赞美我那日新月异的祖国，剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。
答：________________________________________________________________________
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请分别以“幸福”“青春”两个词语为陈述对象，仿照例句各写一句话。要求：句式相同或相近，修辞手法相同，内容健康，有意蕴。(不要求与原句字数相同)
例句：如果金钱是十分，我渴望这样支出：三分感谢对我关怀备至的父母，三分祝福那些帮助我成长的朋友，三分赞美我那日新月异的祖国，剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。
答：________________________________________________________________________
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仿照例句，另选两位不同的诗人再造两个句子，句式基本相同，字数大体相等。
例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠绵与悱恻。
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请仿照这首小诗，以“蝴蝶”或“云”为题，另写一首小诗。要求：结合所写对象的特点，至少用一种修辞手法，语言简练有意蕴。（4分）
鸟
春的枝头/会飞的花朵/最美
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