贞观年间，唐太宗主持国家官员选拔考试，看着考生们鱼贯而入，唐太宗感叹：天下英雄尽入我彀中。...

贞观年间，唐太宗主持国家官员选拔考试，看着考生们鱼贯而入，唐太宗感叹：天下英雄尽入我彀中。这一现象得益于哪一制度的确立：（　 　）

A．察举制           B．九品中正制        C．科举制           D．恩荫制

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唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾毂中矣。”，造成此现象的主要原因是（　　 ）

A. 科举考试扩大了贡士人选，重视进士科

B. 科举考试重视士族

C. 修改完善了法律

D. 唐太宗知人善任、兼听纳谏

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唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾毂中矣。”，造成此现象的主要原因是（　　　 ）

A．科举考试扩大了贡士人选，重视进士科

B．科举考试重视士族

C．修改完善了法律

D．唐太宗知人善任、兼听纳谏

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导致“贞观之治”出现的因素不包括（　　　 ）

A．开创了三省六部制和科举考试制度

B．吸取隋朝灭亡的教训

C．确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策

D．唐太宗知人善任、兼听纳谏

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贞观初放榜日，上（唐太宗）私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣日：“天下英雄，入吾彀中矣！”这种现象说明

A. 统治者用儒家思想控制了读书人

B. 儒学在中国传统文化中的地位开始形成

C. 唐朝时，科举制开始产生

D. 民间积极向上的风气盛行

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战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是

A．以礼治国取代以法治国

B．血缘宗法制度从此消失

C．世卿世禄制向官僚制度转变

D．国家通过统一考试选拔官员

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隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为朝廷官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是

A. 促进民族融合，维护国家稳定

B. 加强专制制度，巩固统治基础

C. 扩大入仕途径，加强统治基础

D. 打破特权垄断，提高专制政体

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隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为国家官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是

A. 促进民族融合，维护国家稳定　　 B. 加强中央集权，巩固统治基础

C. 扩大入仕之途，加强统治基础　　 D. 打破特权垄断，提高专制政体

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隋朝科举制度规定,考生不分民族、出身和地位,一律平等,按考试成绩录用为朝廷官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是( )

A. 促进民族融合,维护国家稳定　　 B. 加强中央集权,巩固统治基础

C. 扩大入仕途径,加强统治基础　　 D. 打破特权垄断,提高专制政体

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战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是

A. 以礼治国取代以法治国

B. 世卿世禄制向官僚制度转变

C. 血缘宗法制度从此消失

D. 国家通过统一考试选拔官员

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