酵母菌被广泛用于发酵,为研究酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。1号、2号试...

酵母菌被广泛用于发酵,为研究酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。1号、2号试管中均加入3 mL蒸馏水和少许0．1% BTB溶液至蓝绿色（若为较强酸性时,BTB溶液呈黄色）。下列有关叙述合理的是

A．1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水

B．该装置无法检验CO2的生成,仍需再补充其他装置

C．温度偏高,导致发酵管内O2少,酵母菌繁殖速率减慢,不利于发酵

D．为使发酵管中尽量少的含有O2,应先将葡萄糖溶液煮沸,待冷却后加入鲜酵母,再加入少许石蜡油,使之浮于混合液表面

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酵母菌被广泛用于发酵，为研究酒精发酵的产物，某研究小组设计了如下图所示的装置（试管口密封）。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1%BTB使溶液至蓝绿色（酸性较强时，BTB溶液变为黄色）。下列有关评价合理的是

A.1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水

B.该装置无法检验二氧化碳的生成，仍需再补充其他装置

C.温度偏高，导致发酵管内氧气少，酵母菌繁殖速度减慢，不利于发酵

D.为使发酵管中尽量少含氧气，应先将葡萄糖液煮沸，待冷却后加入酵母菌，再加入少许石蜡油，使之浮于混合液表面

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为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝色时为止。请回答下列问题：(14分,每空2分)

（1）该实验是否可以去掉②号试管?________。请说明理由：________。

（2）①号试管的现象是________，其作用是________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? ________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?。

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为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题：

（1）该实验设计②号试管的作用是　　　　　　　　 。

（2）在实验过程中，①号试管中溶液颜色发生的变化是　　　　　　 ，其原因是　　　　　　　　 。

（3）图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化?　　　　　　 。

（4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(7分)为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：

（1）该实验是否可以去掉②号试管________。请说明理由________。

（2）①号试管的现象是________，其作用是________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动________。

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为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置图.①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止，(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：

(1)该实验中②号试管起什么作用？　　　　　　　　　 。

(2)①号试管的现象是 　　　　　　　　 ，其作用是 　　　　　　　　 ，①号试管中还会产生另一种呼吸产物，可以用 　　 试剂鉴定，变成 　　 色则证明有该产物。

(3)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？　　　　　　　　　　 。

(4)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？ 　　　　　　　　　　 。

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I (7分)为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：

（1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：。

（2）①号试管的现象是____________________，其作用是___________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?。

II(4分)第二组同学利用右图所示装置（设为装置Ⅱ，橡皮塞上的弯

管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

（1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置

（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？________。

（2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

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为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(　　 )

A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

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为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析:

（1）酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是　　　　　　　　 ，酒精可用　　　　　　　　 鉴定。

（2）①、②号试管中加入的是　　　　　　　　　　 ，设②号试管对照组的目的是　　　　　　　　　　 。

（3）能表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的是图乙曲线　　　　　　　　　　　 。

（4）若通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图丙所示，氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的　　　　　　　　　　 。

（5）请写出酵母菌有氧呼吸的总反应式:

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为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了下图甲所示的装置，且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定,将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(　  　)

A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B．设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰

C．图乙曲线d表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化

D．装置中的①号试管内玻璃管口的气泡是呼吸作用产生的二氧化碳

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