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潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食,曰:“吾终无以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”即以母属两弟,自佣回鹘人,乃告母曰:“儿当佣钱塘②数月,得钱米活家,母勿忧。”
既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟③尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞。
渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即具酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹④霜露盗贼,君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取;况吾母固衰耄⑥,度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。
(选自朱国桢《涌幢小品》,有删改)
注①殣(jìn):饿死。②钱塘:地名,今杭州。③丫鬟:此处意为像丫鬟那样。④罹(lí):遭受。⑤箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称。⑥衰耄(mào):年老体衰。
1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A. 自度无所得食 会天大雨,道不通,度已失期
B. 即以母属两弟 神情与苏、黄不属
C. 即具酒炙乐 此人一一为具言所闻,皆叹惋
D. 生则毅然谢曰 秦王色挠,长跪而谢之曰
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )
A. 且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。
B. 且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。
C. 且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。
D. 且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。
3.用现代汉语翻译下列句子。
①儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。
②于是日操瓢道乞。
4.潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。
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潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。
既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。
渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存， 今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。
（选自朱国桢《涌幢小品》，有删改）
【注】①殣（jìn）：饿死。②钱塘：地名，今杭州。③丫鬟：此处意为像丫鬟那样。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。⑥衰耄（mào）：年老体衰。
1.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）
A. 且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。
B. 且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。
C. 且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。
D. 且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。
2.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。
B. 潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报；
C. 潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家照顾弟弟。
D. 潘生认为没有给母亲东西吃，母子都会饿死．与其等死，还不如用强壮的身体，稍稍延长母亲的性命。
3.解释下列中加点的字。
①独与两弟奉母居 奉: _________ ②自度无所得食 度: _______
③即以母属两弟 属: _________ ④皆涕泣 涕: ________
4.翻译句子
儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。
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古诗文名句积累。（8分）
（1）为人性僻耽佳句， 。[
（2）人人尽说江南好，
（3） ，除却巫山不是云。
（4）苦恨年年压金线，
（5）木受绳则直，
（6） ，死而后已
（7） ，溃于蚁穴
（8）非学无以广才，
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阅读下面材料，说说我们人类应该学习动物的哪些行为。
材料一：母子鸟生活在格陵兰岛。“母子”互相牵挂，千里相随。如果母鸟被逮住，那么用不了多久，它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”。无论“妈妈”被藏在哪里，“子女”总要相方设法与其“团聚”。倘若雏鸟被抓，鸟“妈妈”必定四处寻觅。
材料二：白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类，以野马等动物的尸体为食。每次发现诱人的“美味佳肴”之后。它们从来不会蜂拥而上，你争我夺。而是老者优先，给予特别的照顾。
材料三：当老乌鸦飞不动无法觅食时．“子女”会主动地担负起赡养的职责，在哺育自己后代的同时，不辞辛劳地捕捉昆虫去喂“父母”，直到它们寿终正寝。
材料四：澳大利亚的彩虹鹦鹉和英国的秃鼻乌鸦等总是以垂直的方向群栖。它们安排年幼的乌在低处停栖。而年长的乌却享有在高处停栖的”特权”。这样做可以有效地防止来自地面天敌的突然袭击，确保“父母”的安全。
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下列说法不正确的一项是( )
A. 本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B. 开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C. 第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D. 第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
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在“欣赏母爱的名画”的活动环节中，同学们为意大利画家索里拉表现母爱的名画《绿垫圣母子》写了一段鉴赏性文字，出现了一些错误，请按提示修改。 （3分）
①画家在此借圣母子的故事，描绘了一幅极富世俗特点的母子情深的图景，不仅表现人性的美好，而且再现人间的生活画面。②古典油画技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美丽、善良、慈祥，圣子纯真、可爱。③由圣母子关系构成的主题，隐喻着人性的美丽、和平、宁静、安详。④画面采用了黑白，冷暖对比及透视画法，明快简洁。
1.文中有一处语病，请在文中划出并在下面横线上加以改正。（1分）
2.文中有一处标点错误，请在文中划出并在下面横线上加以改正（2分）
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阅读下面的诗歌，完成小题。（6分）
送李端
卢 纶
故关①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤②为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘③何处期?
【注释】①故关：故乡。②少孤：少年丧父、丧母或父母双亡。③风尘：这里指社会动乱，难再相聚。
1.⑴古诗在首联、颔联中点出“衰草”“寒云”与“暮雪”有何用意？（3分）
2.⑵这首送别诗，在浓浓的离别感伤之外，诗人还有其他寄寓，谈谈你的理解。（3分）八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的诗歌。（6分）
送李端
卢 纶
故关①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤②为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘③何处期?
【注释】①故关：故乡。②少孤：少年丧父、丧母或父母双亡。③风尘：这里指社会动乱，难再相聚。
1.古诗在首联、颔联中点出“衰草”“寒云”与“暮雪”有何用意？（3分）
2.这首送别诗，在浓浓的离别感伤之外，诗人还有其他寄寓，谈谈你的理解。（3分）
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下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容说法错误的一项是 ( )
A．保尔•柯察金出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。直到哥哥谢廖沙工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。他的妻子是达雅。
B．冬妮娅是保尔的初恋对象，是一个林务官的女儿，她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。
C．朱赫来是一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
D．丽达是一个优秀的共产党员，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合。可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。
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下列各项中表述有误的一项是（ ）
A. 吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。代表作有长篇讽刺小说《儒林外史》。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节面团上撒烟灰而被学校开除。
C. 《西游记》中悟空等人在万寿山五庄观偷吃人参果，推倒仙树，被镇元子拿获。悟空请来如来佛祖，用甘露救活仙树。
D. 身长八尺，仪表堂堂，先杀潘金莲再杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，假扮成带发修行的“行者”，这是《水浒传》中的武松。
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