阅读文言文，回答问题
张释之字季，堵阳人也。有兄仲同居。以訾①为骑郎，事汉文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”释之言秦汉之闲事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
后，拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“闻跸②，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”
（节选自《汉书》，有删改）
【注释】①訾：同““资”，资财，钱财。②跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。
1.下列选项中对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A. 上行出中渭桥/有农人从/桥下走乘舆/马惊
B. 上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊
C. 上行出/中渭桥有农人/从桥下走/乘舆马惊
D. 上行出/中渭桥有农人从桥下走乘舆/马惊
2.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A. 张释之侍奉文帝，十年都没有得到升迁，又怕浪费兄长的家财，所以他想辞职归家。
B. 中郎将袁盎惜才，向上举荐张释之。张释之与文帝一起论事，得到文帝的赏识。
C. 一个农人因没有及时躲避皇上出行而遭捕，张释之依照皇上的旨意让农人罚金。
D. 从文段中可以看出张释之很有见识，而且他刚正不阿，敢于谏言，能秉公执法。
3.解释下列各句中加点的词语
①乃请徙释之补谒者（_____）
②使骑捕之，属廷尉（_____）
③此人亲惊吾马（_____）
④民安所厝其手足（_____）
4.翻译下列句子。
①以为行过，既出，见车骑，即走耳。
②今法如是，更重之，是法不信于民也。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读文言文，回答问题
张释之字季，堵阳人也。有兄仲同居。以訾①为骑郎，事汉文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”释之言秦汉之闲事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
后，拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“闻跸②，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”
（节选自《汉书》，有删改）
【注释】①訾：同““资”，资财，钱财。②跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。
1.下列选项中对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A. 上行出中渭桥/有农人从/桥下走乘舆/马惊
B. 上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊
C. 上行出/中渭桥有农人/从桥下走/乘舆马惊
D. 上行出/中渭桥有农人从桥下走乘舆/马惊
2.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A. 张释之侍奉文帝，十年都没有得到升迁，又怕浪费兄长的家财，所以他想辞职归家。
B. 中郎将袁盎惜才，向上举荐张释之。张释之与文帝一起论事，得到文帝的赏识。
C. 一个农人因没有及时躲避皇上出行而遭捕，张释之依照皇上的旨意让农人罚金。
D. 从文段中可以看出张释之很有见识，而且他刚正不阿，敢于谏言，能秉公执法。
3.解释下列各句中加点的词语
①乃请徙释之补谒者（_____）
②使骑捕之，属廷尉（_____）
③此人亲惊吾马（_____）
④民安所厝其手足（_____）
4.翻译下列句子。
①以为行过，既出，见车骑，即走耳。
②今法如是，更重之，是法不信于民也。
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阅读下面的文言语段，完成后面小题
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。有兄仲同居。以訾①为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。
王生者，善为黄老②言，处士也。尝召居廷中，三公九卿尽会立，王生老人，曰：“吾袜解。”顾谓张廷尉：“为我结袜！”释之跪而结之。既已，人或谓王生曰：“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？”王生曰：“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。张廷尉方今天下名臣吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之。”诸公闻之，贤王生而重张廷尉。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》）
（注）①訾（zī）：钱财。②黄老：也称黄老道，为道教早期重要教派之一。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 久宦减仲之产 宦：官宦
B. 释之免冠顿首谢曰 谢：谢罪
C. 且罪等，然以逆顺为差 等：相同
D. 顾谓张廷尉 顾：回头
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
张廷尉方今天下名臣吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之
A. 张廷尉方今天下名臣/吾故聊辱/廷尉使跪结袜/欲以重之
B. 张廷尉方今天下名臣/吾故聊辱廷尉/使跪结袜/欲以重之
C. 张廷尉方今天下名/臣吾故聊/辱廷尉使跪/结袜欲以重之
D. 张廷尉方今天下名臣/吾故聊辱廷尉/使跪/结袜欲以重之
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 张释之因为做官十年未升迁，且耗费了哥哥的资财而不安，想辞职回家。
B. 因为中郎将袁盎的请求，再加上张释之的学识，文帝任命他为谒者仆射。
C. 张释之一味按法律办案，没有将盗高庙坐前玉环者灭族，文帝因此而大怒。
D. 王生叫张廷尉给自己结袜带，是想借自己的位高权重来让大家敬重张廷尉。
4.将画横线的句子翻译成现代汉语。
于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲⑤，卖得数斛米，斫⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉诸茬⑦以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
（注释）①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝亷。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髮：剪下来做成两条假发。髮：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦茬：草垫。
1.解释句中加点的词的含义。
①悉割半为薪 薪______
②明旦去 旦______
2.翻译下列句子。
逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
3.结合全文举例说明陶母是一个怎样的人。
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阅读下面这篇文章，完成后面问题。(11分)
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
[注释] ①酷贫：非常贫困。 ②范逵：人名。 ③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。
1.解释句中加点的词。(4分)
①同郡范逵素知名 素： ②悉割半为薪 薪：
③明旦去 旦：________________________________________________________ ④侃犹不反 反：
2.翻译下列句子。(4分)
①汝但出外留客，吾自为计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(3分)
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阅读下面文言文，完成小题。
王弘，字休元，琅邪临沂人也。父珣，司徒。弘少好学，以清悟知名。珣颇好积聚，财物布在人间。及薨①，弘悉燔②券书，一不收责，其余旧业，悉委诸弟。时内外多难，在丧者皆不得终其哀，唯弘征召一无所就③。
宋国建，为尚书仆射掌选，领彭城太守。后迁江州刺史，省赋简役，百姓安之。三年入朝，进号卫将军、开府仪同三司。帝④因宴集曰：“我布衣，始望不至此。”傅亮之徒并撰辞，欲盛称功德。弘率尔对曰：“此所谓天命，求之不可得，推之不可去。”时称其简举。
弘博练政体⑤，留心庶事，斟酌时宜，每存优允。及弟昙首亡，文帝嗟悼不已，见弘流涕欷歔，弘敛容⑥而已。既而彭城王义康⑦言于帝曰：“昙首既为家宝，又为国器，弘情不称，何也？”帝曰：“贤者意不可度。”其见体亮如此。
（选自《南史·王弘传》，有删改）
【注释】①薨（hōnɡ）：死。②燔（fán）：焚烧。③就：上任，就职。④帝：指宋武帝。⑤博练政体：广泛地熟悉了解政务。⑥敛容：正容，显出端庄的脸色。⑦彭城王义康：指彭城王刘义康。
1.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）
A. 在丧者/皆不得终其哀 B. 时/称其简举
C. 见/弘流涕欷歔 D. 既而/彭城王义康言于帝曰
2.解释文中加点词语的意思。
（1）一（_________） （2）宴（_________） （3）度（_________）
3.翻译文中划线句子。
（1）后迁江州刺史，省赋简役，百姓安之。
（2）傅亮之徒并撰辞，欲盛称功德。
4.结合文章内容，简要评析王弘其人。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
（选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 唐谢曰:“鄙人不知忌讳。” 谢:称谢
B. 其后会赵王迁立 会:恰逢
C. 当是之时 是:这
D. 文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚 说:同“悦”，愉快、高兴
2.下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句:其后会赵王迁立
A. 其真不知马也（《马说》
B. 欲穷其林（《桃花源记》）
C. 不能名其一处也（《口技》）
D. 断其股（《狼》）
3.下列句子，与“良久，召唐让曰”句式相同的一项是（ ）
A. 可以一战（《曹刿论战》）
B. 此皆良实（《出师表》）
C. 帝感其诚（《愚公移山》）
D. 忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）
4.对选文相关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是（ ）
A. 冯唐有真知灼见，他认为文帝虽然得到了廉颇、李收，但没有好好任用。
B. 冯唐性情耿直，敢于直谏，他认为法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。
C. 冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为他遇到了善于纳谏的贤君。
D. 冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
①公奈何众辱我，独无间处乎？
②是以兵破士北，为秦所禽灭。
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阅读下面的文言文，回答后面的问题。
王生①好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故③寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀④闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑤，盍⑥改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励⑦，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭⑧之坐右，以昭⑨炯戒⑩。”
（选自《子罕第九》）
【注释】 ①生：古时对男士名的一种简称。②还：通“旋”，转身。③故：特意，故意。④冀：希望。⑤厌：满足。⑥盍：何不。⑦改励：改过自勉。⑧铭：铭刻。⑨昭：表明，显示。⑩炯戒：明显的警戒。
1.解释下列句子中加黑的词语。
（1）学而不思则罔 罔：_____________
（2）君但志之而不思之 但：_____________
（3）恐不及矣 恐：_____________
2.下列句子中，加黑的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是
A. 以光先帝遗德（《出师表》）
B. 策之不以其道（《马说》）
C. 不以物喜（《岳阳楼记》）
D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？
4.下面对选文的分析和理解，不正确的一项是
A. 对于“善学”，王生认为记住老师所讲的就是善于学习。
B. 李生引用孔子的话，能够论证自己的观点，增强对王生的说服力。
C. 从文中可以看出，王生是个能对自己的错误进行反省的人。
D. 选文主要运用了肖像描写和语言描写来刻画王生和李生这两个人物。
5.选文中，李生认为怎样才是一个“善学者”？请用自己的话简要概括其观点。并谈谈你
对如何成为“善学者”的看法，对他的观点进行补充。
李生的观点：_____________________________________________________
我的补充：__________________________________________________________
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阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
[乙]范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者③游。会术者病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之日：尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑦。
（选自《东轩笔录》
[注]①悴：困苦。②睢（suī）阳：古地名，今河南境内。③术者：术士，古代大多指有一定技能的人。④病笃：病重。⑤内：同“纳”，放入。⑥俾（bǐ）：使。⑦宛然：依然如故。
1.解释加点词的意思。
（1）所恶有甚于死者 ________________
（2）如使人之所欲莫甚于生 ________________
（3）会术者病笃 ________________
（4）今汝成立 ________________
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。
3.试用[甲]文的主要观点，结合[乙]文内容，简要评价范仲淹。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文，回答问题
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘ ’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒③。”
（注）①还：同“旋”，转身。②谢：道歉。③炯戒：告诫。
1.结合语境，下列填入文中横线处恰当的一项是（ ）
A.敏而好学，不耻下问
B.学而不思则罔
C.思而不学则殆
D.三人行，必有我师焉
2.面对李生的两次劝导，王生的态度有了明显的变化：起先是“_________________”，而后是__________________。（用文中的词句回答）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
崇明老人记
[清]陆陇其
①崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻①子以自给，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。
②伯仲叔季②，列肆五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始，其媳日：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又日：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。
③老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。老人胜，辄踊跃归。亦率以为常。盖数十年无异云。
（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）
（注）①鬻（yù）：卖。②伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率（lǜ）：文中指频次。④称觞（shāng）：举杯。⑤率（shuài）：大致，一般。⑥樗蒲（chū pú）：古代一种游戏。
1.请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
遂 同 居 而 共 养 父 母 焉
2.请写出下列句子中加点词的意思。
（1）及四子长（__________） （2）方得侍奉颜色（__________）
（3）则明日蚤餐季（__________） （4）老人每食毕（__________）
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。
4.文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。
（1）第②节中“率以为常”指____________
（2）第③节中“率以为常”指____________
5.结合文章内容，谈谈崇明老人的子女身上有哪些值得我们继承发扬的中华美德。
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