下列对应生理现象的描述正确的是
A. 甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用
B. 乙装置可以用来验证植物的呼吸作用
C. 丙装置a和b形成一组对照实验,可用来探究光合作用需要阳光
D. 丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气
八年级生物多选题中等难度题
下列对应生理现象的描述正确的是
A. 甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用
B. 乙装置可以用来验证植物的呼吸作用
C. 丙装置a和b形成一组对照实验,可用来探究光合作用需要阳光
D. 丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气
八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
依据下图的四个实验装置,判断下题的正确与错误
1.甲装置可以用来探究植物的光合作用
2.乙装置验证植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳
3.丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是叶片
4.丁装置可以用来收集光合作用产生的氧气
八年级生物判断题简单题查看答案及解析
学习了植物的有关知识后,小茗同学设计了以下实验,他设计合理的是( )
A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水
B. 乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生
C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D. 丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
请根据以下装置,下列正确的是( )
A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水
B. 乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生
C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D. 丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用.
(2)乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 .
(3)丙装置所示实验,b用锡箔纸遮住叶片,a和b形成一组对照实验,其变量是______.
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生 .
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
请你仔细观察分析分析图6所示的实验装置或示意图,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用。
(2)乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了 。
(3)丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短,说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时细胞会 。
(4)图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图,图中少画了胚胎发育的部位: 。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理),下列描述正确的是
A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
C. 丙内石灰水保持澄清
D. 丙内石灰水变浑浊
八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
分析下列实验装置,回答有关问题。
(1)甲、乙两组实验探究的问题是: ?其中甲组起 作用。
(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳,应选用 (填“不透明”或“透明”)塑料袋,目的是避免绿色植物进行 作用干扰实验结果。
(3)丙装置若用来研究蒸腾作用,需要对该装置进行改进,方法是 。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
认真观察下图所示的装置,回答下列问题:
(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要二氧化碳。若此装置需要一个对照实验,则对照实验装置的水槽中应当装有_________。
(2)乙装置可以用来验证植物的光合作用能够产生_________。
(3)丙装置是探究种子_________的实验。
(4)丁装置若用来探究蒸腾作用,此装置应当怎样改进。
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