分析说明题
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C 把它们分解为A 和B 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行作用，制造有机物被植物利用，进一步又会被动物利用。
八年级生物综合题中等难度题
分析说明题
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C 把它们分解为A 和B 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行作用，制造有机物被植物利用，进一步又会被动物利用。
八年级生物综合题中等难度题
分析说明题
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C 把它们分解为A 和B 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行作用，制造有机物被植物利用，进一步又会被动物利用。
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下图所示的是细菌和真菌对自然界的作用，依图分析解答：
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的A 把他们分解为B 和C 。
（2）A在其中扮演的角色是 ，它主要营 生活。
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（2014秋•大邑县月考）如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题．
（1）图中的兔子、鹿、树和草在死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的 把它们分解成了水、无机盐和 ．
（2）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物 生理过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是维持大气中 和 相对平衡．
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如图是自然界中的物质循环示意图，据图回答：
（1）兔子、鹿、树和青草死亡后，它们的遗体会逐渐的消失，这是因为图中的[3] 把它们分解为[1] 和[2] ．
（2）在光照下，图中的1和2被植物利用进行 作用制造 ，进一步被动物利用．
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根据下图（物质循环图）回答问题：
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C. 把它们分解为A. 和B. 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行 作用，制造出的 被植物利用，进一步又被动物利用。
（3）C在其中的作用是作为分解者参与 ，它是利用 来生活的。
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看图回答：
兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C 把它们分解为A 和B 。
在光照下，A和B又被植物利用进行 作用制造 被植物利用，进一步又被动物利用。
C在其中的作用是 ，它能够 生活。
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如图是自然界中的物质循环示意图，据图回答：
（1）兔子、鹿、树和青草死亡后，它们的遗体会逐渐的消失，这是因为图中的[3]________把它们分解为[1]________和[2]________．
（2）在光照下，图中的1和2被植物利用进行________作用制造________，进一步被动物利用．
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（2015秋•福鼎市校级期末）如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题．
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为① 和② ．
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用．
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者．
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如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题．
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为① 和② ．
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用．
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者．
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