下列蔬果的生物量，最接近植株生物量的是A．小白菜 B．玉米 C．四季豆 D．凤梨

下列蔬果的生物量，最接近植株生物量的是

A．小白菜        B．玉米   C．四季豆        D．凤梨

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菠萝又名凤梨，是湛江地区常见的热带水果。

（1)菠萝的栽培品种较多，主要有卡因类、皇后类、西班牙类和杂交类等，这体现了生物多样性中的＿＿＿多样性。卡因类书皇后类在植株、果型等方面差距很大，但遗传学家仍将其归为同一物种，做出这一判断的最主要依据是＿＿＿＿＿＿

(2)优良菠萝品种"3136"是由皇后类的“菲律宾”品种和卡因类的“夏威夷”品种杂交培育而成的，其育种原理是＿＿＿。现有纯种的无刺不耐寒（卡因类）菠萝和纯种的有莉耐寒（皇后类）菠萝（两对性状的遗传符合基因自由组合定律），杂交后F1均表现为无刺不耐寒。将F1相互授粉，得F2,选择F2中的无刺耐寒个体自交，F3中无刺耐寒个体所占的比率为＿＿＿＿（用分数羡示）

(3）与二倍体菠萝相比，多倍体菠萝具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等优点（至少答出两点）、生产上常使用＿＿＿＿＿＿＿＿处理菠萝的幼苗，以获得多倍体菠萝。处理后得到的菠萝幼苗大多同时含有二倍体细胞和四倍体细胞，这两种细胞可经讨＿＿＿＿＿＿＿＿、制片等装片制作步骤后，利用光学显微镜加以区分。

(4）下表为不同浓度的乙烯利溶液对“珍珠菠萝”品种果实纵径和横径生长的影响。据表可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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下列图文相符的有（　　 ）

A．图A表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系

B．图B表示酵母菌代谢中CO2产生速率与O2浓度的关系

C．图C表示玉米植株一天内CO2吸收相对量随时间变化情况

D．图D表示番茄种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化

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下列有关种群、群落的叙述错误的是

A. 鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K/2时有利于鱼类资源的持续利用

B. 标志重捕法调查野兔种群密度时，标记兔被捕食会使估算值偏高

C. 玉米田里的玉米植株呈现群落的垂直结构有利于提高光能利用率

D. 某群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成还会发生变化

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玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近

A．1：1　　　　 　　 B．3：5　　　　 　 　 C．5：7　　 　　　 D．7：9

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玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近

A.1：l B.1：3 C.5:8 D.7:9

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【生物－选修3现代生物科技】在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：

（1）过程b完成的标志是 　　　　　 。要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括 　　 和 　 　 两类植物激素。

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 　　　　 ，c涉及的分裂方式为 　　 。

（3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜﹣甘蓝”细胞内含 　 条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？ 　 ．

（4）要制备“白菜﹣甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的 　　 （结构），包裹上人工种皮制得．

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下列哪种现象属于生物的可遗传变异(   )

A.白菜因水肥充足比周围白菜高大

B.变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色

C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大

D.同一麦穗结出的种子，长出的植株中，有抗锈病的和不抗锈病的

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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（　　 ）

A．大豆种子萌发长成新植株

B．人的骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C．蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂

D．白菜叶肉细胞经组织培养发育成新植株

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[生物──选修3：现代生物科技专题] （除标注外，每空2分，共15分）

科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题：

（1）由D形成F过程所依据的原理是________________，从本质上讲，“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是________________________的结果。

（2）图中D细胞形成的标志是________________，若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是________倍体。

（3）“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。

① 取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在________________________________植株乙上。

② 适宜条件下培养一段时间后，分别观察__________________________________的生活情况。

③ 若___________________，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若______________，说明甲植株的抗虫基因得到表达。

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