4月23日,是世界读书日。学校围绕“深阅读”这一主题积极开展了综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)【标语拟定】根据以下文字补充完整一条内容上具有对比性的读书标语。
读电子书适合“浅阅读”,虽比较方便,但弊端很明显,最大问题是使思考容易碎片化、简单化。读纸质书适合“深阅读”,它更有利于使人养成读书和思考的习惯,也能使人的思想更深刻,精神世界更自由。
标语:读电子书“浅阅读”思考易简单,________________________。
(2)【活动设计】目前,“低头族”日益壮大,对“深阅读”的影响也日渐显现,对此,学校拟进社区开展系列宣传活动,提醒大家放下手机,拿起书本。请依照以下活动形式,再设计一种。
活动一:开展图书“漂流”活动
活动二:举办经典诵读晚会
活动三:____________________
(3)【青春献礼】学校开展“深阅读——向青春献礼”专题活动,请大家推荐一种阅读方法,并作简要介绍。
方法:_____________ 简介:__________________________________
(4)【材料探究】阅读下面两则材料,说说你的探究结果。
材料一:自2014年起,“全民阅读”已经连续4年写入国家政府工作报告。在今年的国家政府工作报告中,“倡导全民阅读”的提法更是升级为号召“大力推动全民阅读”。李克强总理说过“世界读书日虽然只有一天,但我们应该天天读书”。
材料二:2017年,中央、省级主流媒体争相报道襄阳市全民阅读。中央电视台《新闻联播》《朝闻天下》《晚间新闻》分别报道了我市“书香溢襄阳”全民阅读活动,光明网、凤凰网、荆楚网等网络媒体也给予了广泛报道。
探究结果:_______________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题
4月23日,是世界读书日。学校围绕“深阅读”这一主题积极开展了综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)【标语拟定】根据以下文字补充完整一条内容上具有对比性的读书标语。
读电子书适合“浅阅读”,虽比较方便,但弊端很明显,最大问题是使思考容易碎片化、简单化。读纸质书适合“深阅读”,它更有利于使人养成读书和思考的习惯,也能使人的思想更深刻,精神世界更自由。
标语:读电子书“浅阅读”思考易简单,________________________。
(2)【活动设计】目前,“低头族”日益壮大,对“深阅读”的影响也日渐显现,对此,学校拟进社区开展系列宣传活动,提醒大家放下手机,拿起书本。请依照以下活动形式,再设计一种。
活动一:开展图书“漂流”活动
活动二:举办经典诵读晚会
活动三:____________________
(3)【青春献礼】学校开展“深阅读——向青春献礼”专题活动,请大家推荐一种阅读方法,并作简要介绍。
方法:_____________ 简介:__________________________________
(4)【材料探究】阅读下面两则材料,说说你的探究结果。
材料一:自2014年起,“全民阅读”已经连续4年写入国家政府工作报告。在今年的国家政府工作报告中,“倡导全民阅读”的提法更是升级为号召“大力推动全民阅读”。李克强总理说过“世界读书日虽然只有一天,但我们应该天天读书”。
材料二:2017年,中央、省级主流媒体争相报道襄阳市全民阅读。中央电视台《新闻联播》《朝闻天下》《晚间新闻》分别报道了我市“书香溢襄阳”全民阅读活动,光明网、凤凰网、荆楚网等网络媒体也给予了广泛报道。
探究结果:_______________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合运用
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(宣传标语设计)
学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列主题活动,已经准备好了两句宣传标语,请你为这个主题再拟两个宣传标语
例如:世上无难事,只要肯攀登
宣传标语:___________________________________
(偶像介绍)
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中“自强不息”的偶像,请选择其中的一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍:
司马迁 越王勾践 范仲淹 苏轼
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观
___________________________________
(故事集锦)
中国古代有很多关于自强不息的故事,下列选项中不属于自强不息的两项是(______)
A祖逖闻鸡起舞 B范仲淹断齑画粥 C杨时程门立雪
D陈平忍辱苦读 E王祥卧冰求鲤
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
江岸中学以“让爱远行”为主题开展综合性学习活动。请你参与活动,完成以下任务。
(1)为了营造活动的氛围,请你围绕活动主题,为学校电子屏幕拟写一则醒目的标语。
_________________________________________________________________________
(2)南通道德模范,被誉为南通公交“活雷锋”的89路驾驶员潘锡荣的事迹感人至深,学生会准备5月8日在学校大礼堂举行“让爱远行”的交流活动,特邀请他做一次讲座。请你以校学生会的名义写一份邀请函。
________________________________________________________________________
(3)古往今来,爱心永恒。请从下面名著中选择一个人物,请结合具体情节说说其“爱”的行为。
《水浒传 》《朝花夕拾》 《汤姆·索亚历险记》
____________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:__________________________________________
活动形式三:__________________________________________
(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
______________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:________________________________
活动形式三:________________________________
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
2013年 | 2014年 | 2015年 | ||
不喜欢阅读 | 42% | 32% | 20% | |
喜欢 阅读 | 阅读纸质书籍 | 20% | 23% | 24% |
用手机、电脑阅读 | 38% | 45% | 56% | |
_______________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
1.请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
3.现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
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综合性学习。
在第21个“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“阅读名著,走近经典”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为这次主题活动再设计两种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二:
活动形式三:
(2)请你在本次活动中,为同学们推荐你最喜爱的一本名著并写出你的推荐理由。(要求:写出名著书名,作者,推荐理由可简要概括书籍内容或艺术特色,也可谈自己的读后收获或体会,可个性表达。)
(3)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。
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综合性孛习。(7分)
5月31曰是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人 吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2分)
(2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论(2分)
年份 项目 | 2012年 | 2013年 | 2014 年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中 靑少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 (3分)
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语文综合性考查
在“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1.为营造氛围,教室里需张贴几条宣传标语,请自拟一则有关读书的标语。
2.“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。
材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着, “快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。
(节选自茅盾《沦“人迷”》)
材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)
3.4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动,当时王老师不在,请你给她写一份留言条。
4.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)
【示例】栏目名称:书海泛舟 栏目内容简介:介绍、浏览名著佳作
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
学校准备开展“厉害了,我的国”综合性学习活动,请完成下列任务。
(标语设计)为烘托活动气氛,请根据对联知识,结合活动主题和下面划线句子拟写标语下半部分。
几千年来,中华民族涌现出许多可歌可泣的英雄人物,在近代反抗外族侵略中,众多烈士抛头颅洒热血,其丰功浩气长存,其伟绩万古流传,我们将铭记于心。展望未来,我们要弘扬英雄的精神气概,将先辈为之奋斗的伟大梦想永铸心灵,立志成长为国家栋梁之材。
上句:铭记烈士丰功伟绩,浩气长存
下句:________
(主题设计)请仿照示例自选一个节日,补充活动主题。
清明节:祭奠英灵,缅怀先烈
劳动节:体验劳动,歌唱明天
端午节:________
国庆节:________
中秋节:________
(例句仿写)中华民族是一个风里来雨里去的铁骨铮铮的男子汉:蜿蜒的长城,是他有力的臂膀;肥沃的土地,是他黄色的皮肤;________,________。
(材料探究)
材料一:
1860年,第二次鸦片战争结束,英法美等列强逼迫清政府签订了《北京条约》;1895年,甲午战争结束,日本帝国主义逼迫清政府签订了《马关条约》;1901年,英法美等八国联军攻下北京,逼迫清政府签订了《辛丑条约》。三个不平等条约让中华民族背负了沉重的包袱,承受了无尽的屈辱。
材料二:
当今,泱泱大中华已是世界第一大工业国,第一大货物贸易国,第二大经济体,强大起来的中华民族再不会逆来顺受。2018年3月23日,美国总统特朗普宣布,对中国航空航天、信息通信技术、机械产品等加征25%的关税,并限制中国企业对美投资并购和制裁相关中国公司,对中国贸易正式宣战。2018年4月4日,中国发布对美国的关税反制措施,对原产于美国的106项商品加征同等比例的报复性关税。我国外交部宣布,中国将不惜一切代价与美国奉陪到底!
材料三:
2020年,新冠肺炎在全球多地快速蔓延。面对全球日益严峻的疫情态势,中国在做好本国疫情防控工作的同时,通过视频会议、派遣专家组、提供医疗物资等,在这场没有硝烟的战争中,向世界100多个国家伸出援手,为全球抗疫斗争做出贡献。
你的探究结果是:________
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