下列口号与革命运动对应不正确的是A. 1688年的光荣革命：限制王权，议会至上B. 177...

下列口号与革命运动对应不正确的是

A. 1688年的光荣革命：限制王权，议会至上

B. 1776年的美国革命：没有代表，不纳税

C. 1789年法国大革命：民主、共和、人权

D. 1917年的俄国革命：和平、土地、面包

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历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。下列口号与革命运动对应正确的有( 　 )

①1688年的光荣革命：限制王权，议会至上

②1776年的美国革命：没有代表，不纳税

③1789年法国大革命：民主、共和、人权

④1917年的俄国革命：和平、土地、面包

A．②③④　　　 　 B．①②③　　　　 　 C．①②④　　 　　 D．①③④

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历史上一些著名的革命运动都有其响亮的口号，这些口号经常表露了革命者所要追求的理想，下列革命运动与其口号对应正确的是

A．1688年的光荣革命：没有代表，不纳税　　 B．1776年的美国革命：自由、平等、博爱

C．1789年的法国革命：民主、法治、人权　　 D．1917年的俄国革命：和平、土地、面包

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在历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想，以下对应正确的是

A．1688年光荣革命：没有代表，不纳税　

B．1776年的美国革命：自由、平等、博爱

C．1789年法国大革命：限制王权，议会制上　　　　　

D．1917年俄国革命：和平、土地、面包

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在历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想，以下对应正确的是

A．1688年光荣革命：没有代表，不纳税　

B．1776年的美国革命：自由、平等、博爱

C．1789年法国大革命：限制王权，议会制上　　　　　

D．1917年俄国革命：和平、土地、面包

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1688年的“光荣革命”后，确立了英国君主立宪制的基本原则，包括

①限制王权

②设立议会

③议会权力至上

④国王“统而不治”

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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阅读材料，完成下列各题。

材料一  英法两国代议制发展简要进程

——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二  从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了二个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出二总统任期七年，连选连任。……凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统……共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。……参议院得组成最高法院，以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案。……

——摘编自《法兰西第三共和国宪法》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（8分）

（2）结合所学知识，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（4分）

（3）根据材料三，分析1875年宪法对法国政治文明发展的影响。（2分）

（4）从政治文明的角度，指出17—20世纪初人类社会的发展趋势。（2分）

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阅读材料，完成下列各题。

材料一  英法两国代议制发展简要进程

——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二  从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了二个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出二总统任期七年，连选连任。……凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统……共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。……参议院得组成最高法院，以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案。……

——摘编自《法兰西第三共和国宪法》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（8分）

（2）结合所学知识，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（4分）

（3）根据材料三，分析1875年宪法对法国政治文明发展的影响。（2分）

（4）从政治文明的角度，指出17—20世纪初人类社会的发展趋势。（2分）

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阅读材料，完成下列各题。

材料一:

英法两国代议制发展简要进程大事记:

1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度

1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则

1701年《王位继承法》进一步限制王权

英国18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治

1832年议会改革，以妥协方式扩大民主

1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善

法国代议制发展简要进程大事记:

法国1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布

1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家

1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国

1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法

1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法

1848年二月革命，建立法兰西第二共和国

1852年建立法兰西第二帝国

1870年建立法兰西第三共和国

1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制

——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二

从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了二个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特

点并简析其原因。（14分）

（2）结合所学知识，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（10分）

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【近代民主思想与实践】（15分）

阅读下列材料

材料一 英法两国代议制发展简要进程

——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二 一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（9分）

（2）依据材料，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（6分）

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