古诗文阅读
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
1.诗中点明送别季节的词是____。由送别季节可以联想到李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发离别之情的两个句子是_______________，__________________。最后两句诗抒发了作者____________________的思想感情。
2.本诗表现手法很有特色：前两句在写法上或运用反衬，或用字巧妙，后两句在构思上虚实结合，请结合具体诗句选择其一，作简要分析 。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
古诗文阅读
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
1.诗中点明送别季节的词是____。由送别季节可以联想到李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发离别之情的两个句子是_______________，__________________。最后两句诗抒发了作者____________________的思想感情。
2.本诗表现手法很有特色：前两句在写法上或运用反衬，或用字巧妙，后两句在构思上虚实结合，请结合具体诗句选择其一，作简要分析 。
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1.找出诗中点明送别季节的词语。
2.全诗表达了一种怎样的情感？
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
1.诗中写的是什么季节?请找出点明季节的词语。(2分)
2.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(2分)
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
1.诗中写的是什么季节?请找出点明季节的词语。（2分）
2.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（2分）
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送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
阅读上面一首古诗，回答问题。
（1）诗人送别魏二是在哪个季节？从哪个词可以看出？
答：____________________________________________________________________________________
（2）这首诗的三、四两句用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
答：_____________________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗，完成题目
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1.这首诗写于秋季，诗中的哪个地方最能体现这一时间？“江风引雨入舟凉”一句在诗中有何作用？（3分）
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2.诗的三四句运用了想象的手法，与李商隐《无题》诗中“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”两句有异曲同工之妙，试分析王昌龄诗中这两句的妙处。（3分）
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阅读下面这首诗，完成后面小题
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1.诗里的“凉”字有何妙处？试作赏析。
2.“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”与李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句都运用了什么表现手法？分别抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成小题。(6分)
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
注释：①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。
1.说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析（3分）
2.这首诗在艺术构思上虚实结合，请简要分析这种艺术手法的作用？（3分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
送魏二①
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘②月，愁听清猿③梦里长。
（注释）：①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。泛指今湖南一带。③清猿：即猿。因其啼声凄清，故称清猿。
1.本诗前两句____（写作手法），诗人在靠江的高楼上为友人魏二饯行，环境优美，气氛温馨。首句“____”二字暗含离别之意。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌，完成题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
1.诗歌一二两句中描写了“橘柚香”、“江风引雨”等景色，请选择一处分析其表达作用。
2.诗歌三四两句运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。
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