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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。（14分）
材料一 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| 1950年（％） | 1954年（％） |
| 人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 |
| 贫农、中农 | 85.5 | 45.2 | 92.1 | 91.4 |
| 富农、地主 | 14.5 | 54.8 | 7.9 | 8.6 |
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（1）观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？（2分）导致这一改变的原因是什么？（2分）
材料二
（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。（2分）
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？（2分）此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？（4分）
材料四 澳门回归十多年来，GDP以年均近l5％的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。
（4）“事实胜于雄辩”。材料四证明了哪一伟大构想的正确性？（2分）
（5）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？（2分）
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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一改革决定之所以非常复杂，就是因为它是官僚机构的改革方案。地主方案简单，一切土地归地主。农民方案很简单，无须赎买，就得到全部土地，唯独专制制度的方案带有妥协性，错综复杂。没有政府的参加，这个方案就无法实现。……无论从哪一方面去研究1861年的改革，我们都可以发现，这是一条在所有可能向新制度发展的道路中最缓慢的道路。
——波波夫《俄国一八六一年“伟大改革”的内幕》
材料二在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕府封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育，……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——－齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》
材料三（有学者将罗斯福的经济理论概括为）“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济运营，并不总是有利于，并不总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”
——－《罗斯福时代1929－1945》
材料四阅读下图“20世纪50——70年代主要资本主义国家的经济增长率简表”
| 国家 | 日本 | 联邦德国 | 意大利 | 法国 | 美国 | 英国 |
| 增长率（%） | 9.6 | 6.7 | 5.6 | 5.3 | 3.5 | 2.9 |
请回答
（1）根据材料一，结合所学知识说明1861年改革为什么是“一条在所有可能向新制度发展的道路中最缓慢的道路”。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，为什么“明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”？
（3）结合所学知识，指出材料三中的“不应消灭”与“改进和补充”分别指什么？并说明“罗斯福的经济理论”给20世纪30年代的美国带来了怎样的影响？
（4）根据材料四，你能从表中得出什么有效信息？结合所学知识分析，与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？
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制度创新是社会进步与发展的客观要求。某校历史兴趣小组收集了中外国家不同时期的有关制度进行探究，请您参与其中，帮助他们解决相关问题。
材料一：公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议。……伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。
——清朝康熙皇帝
材料三：
阅读上述材料，然后回答问题：
（1）材料一反映了古代哪一城邦实行的民主制度？依据材料指出，该城邦是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的？
（2）根据材料二、三，指出中英两国在政治体制和本质上分别有什么不同？
（3）材料三中美国国家政治机构的建立体现了哪一原则？美国总统行使国家权力会受到哪些方面的制约？（不少于2个）
（4）材料一所反映的制度与材料三之间有怎样的联系？
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改革是社会发展的重要推动力。以下是九年级某班在进行“中外古代历史上的改革”探究性学习：
任务一、搜集资料：
下面是王源同学搜集的几则材料：
第一组材料：
材料一 “他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠……采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使他们不受他人的迫害。”
材料二 “七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。七世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，正是这次政变，掀开了日本历史的新一页。”
第二组材料：
材料三
（1）王源搜集的这两组材料分别是什么类型的材料？你可以通过什么途径搜集相关材料？
任务二、分析材料：
（2）依据材料一，指出“他”是谁？他改革的时间大约是什么时间？请简要分析其改革的影响。
（3）依据材料回答，材料中“改革派”发动宫廷政变的原因是什么？如何理解“这次政变，掀开了日本历史的新一页。”？
（4）你认为材料三中图1的“民族融合的推手”是谁？图2中所描述的故事又为那次改革做了准备？
任务三、思考感悟：
（5）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？
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在波澜壮阔的历史长河中，总会有一些伟大人物推动着社会向前发展。九年级（1）班的历史兴趣小组搜集了以下资料，请你一同进行探究。
材料一
秦朝初年，丞相王绾和廷尉李斯在实行何种地方行政制度问题上，形成了两种不同的意见。
丞相王绾言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（
），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆力郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”
——摘编自《文记·秦始皇本纪》
（1）假如你穿越时空来到秦朝，请你实地考察秦始皇在地方！推行了什么行政制度？并作简要评价。
材料二
1927年，毛泽东在湘赣边界地区发动了秋收起义。在进攻长沙途中，损失巨大。于是毛泽东决定放弃攻打长沙，转向农村进军。1928年初，井冈山革命根据地初步形成。
——摘编自岳麓版<中国历史》八年级上册
（2）历史兴趣小组的同学把中国革命道路的探索与俄国十月革命道路进行了联系和比较，制作了加下表格，请亿、参与到该历史兴趣小组巾来，写出①所代表的革命道路。
材料三
美国经济危机中，一方面是银行停业，农产品和工业产品大量过剩，另一方面是广大劳动人民失业，过着饥寒交迫的生活。面对危机，罗斯福开始推行新政。1933年3月，国会通过《紧急银行法案》，让有偿付能力的银行尽快开业，对缺乏资金的银行进行改组。接着成立联邦储蓄保险公司，保证5000美元以下存款的安全。不到一周，全国有314的银行复业，银行存款迅速增加。1933年，政府与农场主签订合同，犁掉小麦、棉花各1000多万英亩、以及玉米900多万英亩，政府购买和屠宰了2300多万头牛、600多万头生猪，将其当作肥料。这些措施对控制农产品产量、恢复农产品价格和复苏农业起了一定作用。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册
（3）请你协助兴趣小组的同学们做一个关于罗斯福新政的成果展示。
（4）综合上述材料，你认为秦始皇、毛泽东和罗斯福在决策上有什么共同点？
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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。下列说法错误的是
A．一国两制——推动了祖国统一大业
B．民族区域自治——巩固了民族团结
C．家庭联产承包责任制——解放了农村生产力
D．“一五计划’一摧毁了封建土地制度
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历史证明：制度和机制创新是社会发展的重要推动力。下列说法不恰当的是
A．一国两制：推动了祖国统一大业
B．民族区域自治：巩固了民族团结
C．家庭联产承包责任制：解放了农村生产力
D．实施“改革开放”：摧毁了封建土地制度
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历史证明：制度和机制创新是社会发展的重要推动力。下列说法不恰当的是
A．一国两制：推动了祖国统一大业
B．民族区域自治：巩固了民族团结
C．家庭联产承包责任制：解放了农村生产力
D．实施“改革开放”：摧毁了封建土地制度
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纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。回答问题。
材料一 孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯。……
——班固《汉书·食货志》
材料二 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
（1）根据材料指出，商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。
（2）根据上述材料回答，假如你是当时的一位魏国公民，请你说说“魏主”是谁？他把首都从平城迁往何处？
（3）结合所学内容回答，孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。(任意两点)
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制度与机制创新是国家发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。
材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
──《英国大百科全书》
材料二：（1688年）英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
──杨小凯《中国政治随想录》
材料三：在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
──《大国崛起》解说词
（1）据材料一指出隋唐开创的科举制是怎样改善用人制度的。
（2）材料二所述的“一次政治设计”指的是什么？作者推崇的“控制‘控制者’”的办法是什么？结合所学知识，回答其意义何在？
（3）法国大革命又是怎样“改造专制制度以进行制度创新”的？
（4）根据材料三所述，罗斯福新政的显著特点是什么？
（5）上述材料所提及的制度与机制创新给了我们怎样的启示？
），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆力郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”