西汉初郡国并行，西晋大封诸王，隋文帝、唐高祖时以亲王为总管出镇地方。这些措施的出发点都是
A．维护皇族家天下的权威 B．保证皇位继承稳定有序
C．加强中央对地方的控制 D．削弱功臣列侯特权地位
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西汉初郡国并行，西晋大封诸王，隋文帝、唐高祖时以亲王为总管出镇地方。这些措施的出发点都是
A．维护皇族家天下的权威 B．保证皇位继承稳定有序
C．加强中央对地方的控制 D．削弱功臣列侯特权地位
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唐高祖认为：“武创业，文守成，百世不易之道也。若乃举天下一之于仁义，莫若儒。”由此可知
A. 唐初三教并行的局面结束
B. 唐初统治者重视用儒学维护统治
C. 唐统治者采取措施抑制佛教和道教
D. 儒家思想在唐初重获正统地位
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汉高祖六年刘邦封刘交为楚王，统辖薛郡、东海、彭城共三郡三十六县，是西汉初年势力较大的一个藩国。由此可知汉初在地方上实行
A. 分封制
B. 郡县制
C. 郡国并行制
D. 行省制
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下列措施中，对地方割据势力能起到限制作用的是
A. 汉高祖推行郡国并行制 B. 汉武帝颁布“推恩令”
C. 宋太祖派文臣任地方官 D. 唐朝设置节度使
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西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是
A. 实行郡国并行制度
B. 颁布推恩令
C. 实行行省制度
D. 设通判
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西汉初统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（ ）
A．实行郡、国并行制 B颁布“推恩令” C实行编户制度 D夺去王侯爵位
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西汉武帝接受桑弘羊的建议：“置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往置均输盐铁官。”这一措施（ ）
A.旨在推行郡国并行 B.提高了百姓生活水平
C.抑制地方经济独立 D.限制官营手工业发展
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西汉武帝接受桑弘羊的建议：“置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往置均输盐铁官。”这一措施
A. 旨在推行郡国并行制
B. 提高了百姓的生活水平
C. 抑制了地方经济独立
D. 不利于官营手工业发展
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个“士人政府”了。所谓“士人政府”者，即整个政府是由全国各地之知识分子即读书人所组成的。
——摘编自钱穆《国史新论》
材料二 如果前期地方推举制还一定程度上基于财产状况的差别（门第），容易造成门阀世家，不利于国家集权向心力的凝聚，那么科举制的妙处是它基于考试录用原则……士大夫实际上已失去了与君主分庭抗礼的现实与心理的任何依据。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料三 北宋时期，科举入仕者逐渐增多，对文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响。新儒学思潮的振兴，促使“治学”与“从政”的沟通蔚然成风。以“天下”为胸怀的士大夫们，以“天道”“公议”为旗帜，作为凝聚群体的号召、制约君主的力量，坦坦荡荡地宣布自身之政治权利，参与治理国家政事。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝采取的推动“士人政府”出现的具体措施。
（2）材料二中的“前期地方推举制”是指什么制度？根据材料二，概括科举制所发挥的作用。
（3）根据材料三，概括宋代政治文化的中心内容，分析其出现的原因。综合上述材料，请你谈谈从中国古代政治文化演进中得到的有益启示。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。
——《魏书》
材料二：对北魏孝文帝改革的评价，学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在《廿二史札记》中认为北魏政权的衰落和灭亡缘于“汉化”政策；而当代著名史学家黄仁宇却认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。
请回答：
（1）材料一反映了孝文帝改革的什么措施？据材料二概括指出采取这一措施的原因。
（2）你同意材料二中哪种观点？说明同意的理由。
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