中华文明源远流长,结合所学知识探究下列问题:【读经学史】“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。...

中华文明源远流长,结合所学知识探究下列问题:

【读经学史】

“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”

(1) 这种“家天下”的局面是从谁开始？ “传子”说明夏朝实现权力更替的制度是什么？

【考古研史】

纣王在殷都“以酒为池”“悬肉为林”“施用酷刑”,和后妃大臣嬉戏游乐。在殷都附近建造巨桥粮仓和高大的鹿台,用来堆积从全国掠夺来的粮食和财宝。

(2) 商朝灭亡的时间是哪一年？为什么武王要讨伐商纣王?

【今人议史】

(3)请你简要分析一下，夏、商这两个王朝的灭亡能给我们什么启示？

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中华文明源远流长，结合所学知识探究下列问题

（读经学史）

“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”

（1）这种“家天下”的局面是从谁开始？“传子”说明夏朝实现权力更替的制度是什么？

（考古研史）

他在殷都“以酒为池”“悬肉为林”“施用酷刑”，和后妃大臣嬉戏游乐。在殷都附近建造巨大的粮仓和高大的鹿台，用来堆积从全国掠夺来的粮食和财宝。

（2）上述材料中“他”指的是谁？武王要讨伐他的决胜之战是什么战役？

（今人议史）

（3）请你简要分析一下，夏、商这两个王朝的灭亡的共同原因是什么？

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中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，古代思想、科技、文化长期领先世界。崇左市某校七年级历史兴趣小组开展“中国古代的优秀文化”主题探究活动。请结合所学知识回答下列问题。

（1）纸的出现是人类书写材料的一次革命，东汉时期谁改进了造纸工艺，使纸得到广泛使用？造纸术的发明，对世界文化的发展有何重要意义？

（2）假如春秋战国时期的韩非、庄子、孟子、墨子穿越时空要到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你认为他们分别最应当去应聘哪个栏目最适合？

栏目一《人与自然》：　　 栏目二《法制在线》：

栏目三《和平使者》：　　 栏目四《关爱民生》：

（3）中医养生是我国传统文化的瑰宝，东汉名医张仲景的哪部著作发展了中医学的理论和治疗方法？

（4）祖冲之是南北朝杰出的科学家，在数学、天文历法和机械制造都有重大成就，请分别写出其在数学和历法方面的一项成就。

（5）通过对以上问题的探究，结合所学知识，请你谈谈对中华文化的感悟。

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中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。

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中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。

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中华民族历史悠久，中华文明源远流长。不断发扬光大中华优秀传统文化是历史和现实赋予我们的使命。根据要求，完成下面相关问题

（1）（历史文物）历史文物是了解文明的重要依据。观察下列图片所示文物。结合所学知识、简述其承载的历史价值。

（2）（思想传承）思想传承是延续文明的重要途径，阅读下列古代思想家的名言，请分别概括他们的思想主张。

（3）（历史著作）历史著作是传播文明的重要载体。请将下面关于历史著作的名片补充完整。

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中华文明源远流长，绵延不断。请阅读下列史料，结合所学知识回答问题。

（1）古代中国人民创造了辉煌的物质文明成果。认真读如下图，回答问题。

（1）①材料一、二、三、四中的遗物分别出土于湖南道县玉蟾岩、北京东胡林、河南安阳殷墟、河南安阳殷墟遗址。请分别写出以上文明成果的名称。

②材料一中文物是迄今世界上出土的最重的青铜器，它出现于哪一朝代？材料四中文物的发现有什么重大意义？

（2）古代中国人民创造了灿烂的精神文明成果。阅读下面史料，结合所学知识回答问题。

材料一：为政以徳，譬如北辰，居其所而众星共之。　

﹣﹣《论语》

材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。

﹣﹣《老子》

材料三：故天下兼相爱则治，交相恶则乱。

﹣﹣《墨子》

材料四：故以法治国，举措而已矣。

﹣﹣《韩非子》

材料一、二、三、四分别代表的是哪一学派的观点？

（3）通过对以上问题的回答，谈谈你对古代中华文明成就的认识。

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中国是一个农业大国，源远流长的农耕文明是孕育中华文明的母体和基础。识读下图，结合所学知识，回答问题。

（1）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图？结合所学的地理知识，试从气候的角度分析南北方房屋的样式为什么不同。

（2）两处原始居民栽种的主要农作物分别是什么？

（3）房屋的出现证明了当时人们已经过上了定居生活，请你分析这一时期人们过上定居生活的主要原因。

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中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：

材料一：

材料二：“治世不一道，便国不法古”。

材料三：中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。

请回答：

(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。(1分)

(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?（1分）世界现存最大的青铜器是什么?(1分)

(3)改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?（1分）对土地问题改革是如何规定的?(1分)

(4)根据材料三，秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?(1分)

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中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：

材料一：

(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。

(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?世界现存最大的青铜器是什么?

材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——梁启超《饮冰室合集》

（3）材料二说明中华民族的形成有何特点？中华民族的主干是什么？

材料三：

（4）材料三中的人物是______，（2分）他是______学派的创始人，他提倡的“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？

材料四：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

　　　　　　　　　 ——《中国历史》七年级上册

（5）材料四反映了什么史实？

材料五：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《中国传统德治思想的现代选择》

（6）根据材料五，请问现代化治国的方略是什么？

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