洪仁玕《资政新篇》记述:“恳自今而后,可断则断,不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎,皆所以重尊严之圣体也。或更立一无情面之谏议在侧,以辅圣聪不逮。”对此理解正确的是
A. 是天国早期的施政纲领
B. 带有明显的空想色彩
C. 严厉批评天王独断专行
D. 包含一定的民主意识
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洪仁玕《资政新篇》记述:“恳自今而后,可断则断,不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎,皆所以重尊严之圣体也。或更立一无情面之谏议在侧,以辅圣聪不逮。”对此理解正确的是
A. 是天国早期的施政纲领
B. 包含一定的民主意识
C. 严厉批评天王独断专行
D. 带有明显的空想色彩
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洪仁玕《资政新篇》记述:“恳自今而后,可断则断,不宜断者付小弟掌率六部等议定再献,不致自负其咎,皆所以重尊严之圣体也。或更立一无情面之谏议在侧,以辅圣聪不逮。”对此理解正确的是
A. 是天国早期的施政纲领
B. 带有明显的空想色彩
C. 严厉批评天王独断专行
D. 包含一定的民主意识
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从“师夷长技”到“民主科学”,近代中国在向西方学习的道路上不断探索。下列学习行为与下图中序号对应正确的是
A. 洪仁玕在①起草了《资政新篇》
B. 李鸿章在②创办江南制造总局
C. 康有为在③组织领导公车上书
D. 陈独秀在④发表了《敬告青年》
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1910年9月,资政院正式成立。职权是议定国家出入预算、决算、税法、公债、制定法规、弹劾大臣等。根据资政院院章,资政院总裁出自钦定,清廷视之为控制资政院的工具。资政院第一任总裁溥伦,主张凡事“先交资政院参议”,他与度支部(主管财政)大臣载泽经常因政务问题发生争论。以上材料
A. 体现“分权与制衡”的色彩
B. 表明资政院是最高决策机构
C. 表明预备立宪是一场骗局
D. 加剧革命派和立宪派的分歧
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 为提高市场竞争力,英国1623年制定的《垄断法》规定:“专利权授予最早的发明者;发明必须是新产品;专利权人有权在国内独占制造和使用发明的物品和方法;专利权16年;专利权人不能抬高物价以损害国家利益、破坏贸易”。该法被公认为世界上第一部正式完整的专利法。在英国影响下,欧美其他国家也相继颁布了专利法,有22个国家先后建立了专利制度。1883年,为解决知识产权的国际保护问题,欧美国家相互合作,协商达成了《保护工业产权巴黎公约》,成立保护工业产权(包括专利权)的国际专利局。由此开创了国际保护知识产权的先河。
——摘编自熊英《知识产权法原理与实践》
材料二 鸦片战争后,有关保护知识产权的立法理论和法律制度传入我国。1859年,洪仁歼在《资政新篇》中指出,凡是“益民”类的发明都应受到鼓励并给以保护,仿制者将受到法律制裁,这是我国最早的专利立法思想。1881年,郑观应向朝廷上书求给予上海织布局的机器织布工艺以10年专利,得到光绪帝的赐予。这是我国近代史上的第一件专利。1898年光绪帝颁布《振兴工艺给奖章程》规定:“发明、制造船械枪炮等超出原有产品者,或用新法兴办大工程者,皆准许集资设立公司,享专利50年”。这是我国近代历史上第一部保护知识产权的法规。1912年南京临时政府颁布了《奖励工艺品暂行章程》。I944年,国民政府颁布并施行了我国历史上第一部正式的专利法。
——摘编自任建新《回顾中国知识产权制度的建立》
(1)根据材料一,概括欧美专利制度发展的特点,并结合所学知识简析欧美专利制度发展的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代中国专利制度发展的背景。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,指出专利制度实践中应当采取的措施。
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清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是( )
A.《四洲志》 B.《海国图志》 C.《天演论》 D.《资政新篇》
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1859年洪仁玕的《资政新篇》指出,“治国必先立政”,立政的关键“在乎设法用人之得所当”,强调“国家以法制为先,法制以遵行为要,能动性遵行而后有法制,有法制而后有国家”。这一思想( )
A.把法制建设提高到国家兴衰存亡的高度
B.符合中国资本主义经济迅速发展现实
C.为中国建立资本主义政治体制指明方向
D.是西方民主思想与儒家思想融合统一
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洪秀全坚持说“他和基督是平等的”。洪仁玕拒绝外国传教士直接向群众传播“福音”时说:“关于这一点,天王不愿依赖外援。他认为中国人可以自己做这件事,因为中国人有自己的尊严,不愿意从外国人手中接受福音。”这反映太平天国
A.闪耀着独立自主精神的光辉
B.与以往农民政权有本质差异
C.坚持其民族平等的外交政策
D.利用宗教宣传民族独立观念
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【历史上重大改革回眸】
材料:明朝隆庆二年(1568年),张居正向皇帝上了《陈六事疏》,提出全面的改革规划。
万历初年,张居正推出考成法,为张居正改革的前奏。内容如下:“请自今伊始,申明旧章。凡六部、都察院遇各章奏,或题奉明旨,或覆奉钦依,转行各该衙门,俱先酌量道里远近,事情缓急,立定程期,置立文簿存照,每月终注销。除通行章奏不必查考者照常开具手本外,其有转行覆勘,提问议处,催督查核等项,另造文册二本,各注紧关略节及原立程限,一本送科注销,一本送内阁查考。该科照册内前件,逐一附簿候查,下月陆续完销,通行注簿。每于上下半年缴本,类查薄内事件,有无违限未销。……秋冬二季,亦照此行。”(摘编自《明史》)
(1)据材料并结合所学知识,分析张居正改革的时代背景。
(2)据材料,归纳考成法的特点及其历史作用。
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(15分)【历史上重大改革回眸】
材料
明朝隆庆二年(1568年),张居正向皇帝上了《陈六事疏》,提出全面的改革规划。
万历初年,张居正推出考成法,为张居正改革的前奏。内容如下:
“请自今伊始,申明旧章。凡六部、都察院遇各章奏,或题奉明旨,或覆奉钦依,转行各该衙门,俱先酌量道里远近,事情缓急,立定程期,置立文簿存照,每月终注销。除通行章奏不必查考者照常开具手本外,其有转行覆勘,提问议处,催督查核等项,另造文册二本,各注紧关略节及原立程限,一本送科注销,一本送内阁查考。该科照册内前件,逐一附簿候查,下月陆续完销,通行注簿。每于上下半年缴本,类查薄内事件,有无违限未销。……秋冬二季,亦照此行。”(摘编自《明史》)
(1)据材料并结合所学知识,分析张居正改革的时代背景。(7分)
(2)据材料,归纳考成法的特点及其历史作用。(8分)
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