观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是_______.
七年级数学填空题中等难度题
观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是_______.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
(1)①观察一列数1,2,3,4,5,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之差是一个常数,这个常数是 ;根据此规律,如果(为正整数)表示这个数列的第项,那么 , ;
②如果欲求的值,可令
……………①
将①式右边顺序倒置,得 ……………②
由②加上①式,得2 ;
∴ S=_________________;
由结论求;
(2)①观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是 ;根据此规律,如果(为正整数)表示这个数列的第项,那么 , ;
②为了求的值,可令,则,因此,所以,
即.
仿照以上推理,计算
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(本题10分)(1)观察一列数,,,,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么=_______,=_______;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求的值,可令①
将①式两边同乘以2,得___________ ②,
由②减去①式,得=__________________.
(3)若(1)中数列共有20项,设,请利用上述规律和方法计算的值.(列式计算)
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(1)观察一列数a1=3,a2=32,a3=33,a4=34,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a6=_______,an=_______;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求l+2+22+23+...+210的值,可令S10=l+2+22+23+...+210①,将①式两边同乘以2,得_______②,由②减去①式,得S10=_______.
(3)若(1)中数列共有20项,设S20=3+32+33+34+…+320,请利用上述规律和方法计算S20的值.
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(1)观察一列数a1=3,a2=32,a3=33,a4=34,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a6=_______,an=_______;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求l+2+22+23+...+210的值,可令S10=l+2+22+23+...+210①,将①式两边同乘以2,得_______②,由②减去①式,得S10=_______.
(3)若(1)中数列共有20项,设S20=3+32+33+34+…+320,请利用上述规律和方法计算S20的值.
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(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是________;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a18=________,an=________.
(2)欲求1+3+32+33+…+320的值,可令
S=1+3+32+33+…+320,①
将①两边同乘3,得__________________,②
由②减去①,得S=____________.
(3)用由特殊到一般的方法知:若数列a1,a2,a3,…,an,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,则an=________(用含a1,q,n的代数式表示).如果这个常数q≠1,求a1+a2+a3+…+an的值(用含a1,q,n的代数式表示).
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按一定规律排列的一列数依次为: , , , , , ,按此规律排列下去,这列数中第个数及第个数(为正整数)分别是__________.
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将正整数1,2,3,4……按以下方式排列
根据排列规律,从2010到2012的箭头依次为
A.↓ → B.→ ↓ C.↑ → D. → ↑
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将正整数1,2,3,4,5,…,按以下方式排放根据排放规律,从2014到2016的箭头依次为( )
A. B. C. D.
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
将正整数依次按下表规律排成4列,根据表中的排列规律,数2014应在( )
A.第672行第1列 B.第672行第4列
C.第671行第1列 D.第671行第4列
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