阅读下面的一首宋词,然后回答问题 。(6分)
水 调 歌 头
方 岳①
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红。芦叶篷舟千里,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿。醉眼渺河洛②,遗恨夕阳中。
菽洲外,山欲瞑,敛眉峰。人间俯仰陈迹,叹息两仙翁③。不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄。天地一孤啸,匹马又西风。
注:①方岳,生于南宋宁宗庆元五年,做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。
②河洛:黄河和洛水之间的地区。③两仙翁:指欧阳修和苏轼。
1.“秋雨一何碧,山色倚晴空”一句描写了怎样的景色,有什么作用?(3分)
答:________
2.从全词看,作者的“愁思”主要有哪些?请分点概括。(3分)
答:________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的一首宋词,然后回答问题 。(6分)
水 调 歌 头
方 岳①
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红。芦叶篷舟千里,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿。醉眼渺河洛②,遗恨夕阳中。
菽洲外,山欲瞑,敛眉峰。人间俯仰陈迹,叹息两仙翁③。不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄。天地一孤啸,匹马又西风。
注:①方岳,生于南宋宁宗庆元五年,做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。
②河洛:黄河和洛水之间的地区。③两仙翁:指欧阳修和苏轼。
1.“秋雨一何碧,山色倚晴空”一句描写了怎样的景色,有什么作用?(3分)
答:________
2.从全词看,作者的“愁思”主要有哪些?请分点概括。(3分)
答:________
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阅读下面的一首宋词,然后回答问题 。(6分)
水 调 歌 头
方 岳①
秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思,分付酒螺红。芦叶篷舟千里,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿。醉眼渺河洛②,遗恨夕阳中。
菽洲外,山欲瞑,敛眉峰。人间俯仰陈迹,叹息两仙翁③。不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄。天地一孤啸,匹马又西风。
注:①方岳,生于南宋宁宗庆元五年,做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。
②河洛:黄河和洛水之间的地区。③两仙翁:指欧阳修和苏轼。
1.“秋雨一何碧,山色倚晴空”一句描写了怎样的景色,有什么作用?(3分)
2.从全词看,作者的“愁思”主要体现在哪些方面?请分点概括。(3分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺
苏轼(宋)
落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。
一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁(1),刚道(2)有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。
(注)(1)宋玉作《风赋》,将风分为“大王之雄风”和“庶人之雌风”是十分可笑的,是未解自然之理的生硬说教。(2)刚道:“硬说”的意思。
1.词的上片侧重写景,写景技巧富有变化,“落日绣帘卷,亭下水连空”,是_____写“快哉亭”周围的苍茫阔远的景致,“长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿”,是_____写回忆中扬州“平山堂”迷蒙的景色。
2.分析下片蕴含了作者哪些情感态度。
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阅读下面这首宋词,回答问题。
柳枝①
江南岸
宋·朱敦儒
江南岸,柳枝;江北岸,柳技;折送行人无尽时。恨分离,柳枝。
酒一杯,柳枝;泪双垂,柳枝;君到长安百事违。几时归?柳枝。
1.词中标号①“柳枝”即“杨柳枝”,是一首词的 。
2.一般来说,妻子都希望丈夫一帆风顺,春风得意,可词中女主人公反而希望丈夫到京城百事不利,事与愿违。这合情理吗?为什么?
3.请根据以下内容的提示写出相应的句子。
① 毛泽东《沁园春·长沙》中分别用“雄鹰”和“游鱼”来表达自由的两句是: , 。
② 徐志摩《再别康桥》中运用“星辉”意象使情感达到高潮的两句: , 。
③《荆轲刺秦王》中荆轲歌唱“风、水”渲染出慷慨悲凉意境的两句是: , 。
④ 文天祥在《过零丁洋》中用“风、雨”写出国家和个人的悲凉处境的句子: , 。
⑤《天净沙·秋思》中诗人借助“夕阳”表达出内心漂泊的凄凉的句子是: , 。
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
送沈子福归江东
(唐)王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
1.分析第一句“杨柳渡头行客稀”所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?
2.第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(10分)
送沈子福归江东
(唐)王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
1.分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?(4分)
2.第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。(6分)
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阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。
【注】①阑:阻隔;阻拦。 ②直饶:纵使。分付:交付。
(1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)
(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)
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阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。
【注】①阑:阻隔;阻拦。 ②直饶:纵使。分付:交付。
(1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)
(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)
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阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。
注:①阑:阻隔;阻拦。 ②直饶:纵使。分付:交付。
1.简析“隔”字的双重意蕴。(3分)
2.请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)
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阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。
好事近①
陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。
两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。
有沽酒处便为家,菱芡四时足。
明日又乘风去,任江南江北。
【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。
(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
(2)简析下片中作者抒发的思想感情。
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