《史记·田敬仲完世家》记载：“宣王喜文学游说之士，自如邹衍、淳于髡、田
骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人，皆次列第为上大夫，不治而议论，是以稷
下学士复盛，且数百千人。”据此可以判断稷下学宫的主要性质是
A. 参政议政场所 B. 教育发展中心
C. 外交发展中心 D. 学术文化交流中心
高二历史选择题中等难度题
《史记·田敬仲完世家》记载：“宣王喜文学游说之士，自如邹衍、淳于髡、田
骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人，皆次列第为上大夫，不治而议论，是以稷
下学士复盛，且数百千人。”据此可以判断稷下学宫的主要性质是
A. 参政议政场所 B. 教育发展中心
C. 外交发展中心 D. 学术文化交流中心
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《史记·田齐世家》云：“宣王喜文学游说之士，自如邹衍、淳于髡、田骈、接子、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第，为上大夫。不治（即不任职）而议论，是以齐稷下之士复盛。”可见，宣王喜“士”的主要目的是
A. 宣传各学派的政治主张
B. 确保治国策略不出偏差
C. 扩大各学派的社会影响
D. 推动“百家争鸣”的出现
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齐威王（公元前378年―公元前320年，妫姓，）创建稷下学宫，史载稷下学宫“为开第康庄之衢，高门大屋”。到齐宣王时，“褒儒尊学，孟轲、淳于髡之徒受上大夫之禄，不论职而论国事。盖齐稷下先生千有余人。“自如邹衍、淳于髡、田骈、接子、慎到，环渊之徙七十六人，皆赐列第为上大夫，不治而议论。”对稷下学宫，分析正确的是
A. 有功于田氏代齐
B. 最早的官办教育机构
C. 褒儒尊学，儒学独尊
D. “百家争鸣”的典型
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春秋战国时期，鲁国尚儒，齐地阴阳、道家、儒学相当发达，楚地道学与词赋最具特色，三晋以法家与游说之士为盛，秦地主要接受三晋学术。这反映了
A. 学术思想的地域性
B. 儒学正统地位衰落
C. 北方文学发展缓慢
D. 秦国学术水平落后
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下表为史籍记载的有关汉初诸侯国的一些情况。对此解释合理的是
| 记述 | 出处 |
| （晁错说）今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。 | 《史记》卷五十《楚元王世家》 |
| 景帝中五年，令诸侯不得复治国，天子为置吏。 | 《汉书》卷十九《百官公卿表》 |
| 诸侯独得食租税，夺之权。其后诸侯贫者或乘牛车也。 | 《史记》卷五十九《五宗世家》 |
A. 单—郡县制取代了郡国并行制
B. 统治阶级内部政治分化严重
C. 官僚政治完全取代了贵族政治
D. 有利于大一统局面的形成
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史学：历史与现实的对话
材料一《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。
| 《史记》体例 | 篇目举例 |
| 本纪（帝王活动及重大事件） | 高祖（刘邦）本纪 |
| 表（大事年表、世系表等） | 建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表 |
| 书（重要制度变迁） | 河渠（水利工程）书、平准（工商业）书 |
| 世家（诸侯等有重大影响人物的事迹） | 楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家 |
| 列传（各阶层重要人物、周边政权的历史） | 吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传 |
材料二在欧洲，19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。
越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。
法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。
历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世。恩格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”
（1）根据材料一，比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。
（2）阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。
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据《左传》记载，春秋后期鲁国大夫季孙氏的家臣阳虎独掌权柄后，标榜要替鲁国国君整肃跋扈的大夫，此举不仅得不到知礼之士的赞成，反而受到批评。因为此举
A．挑战了宗法制度
B．损害了大夫利益
C．冲击了天子权威
D．不符合周礼规定
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（14分）历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：
材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，……大臣数诎。
——《汉书•严助传》
材料二 垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，……（武）则天特令肃州刺史王本立推鞫（审问）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。
——《旧唐书•刘祎之传》
材料三 （明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），……凡上之达下，日诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。
——《明史•职官一》
请回答：
（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。（3分）
（2）据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。（3分）
（3）据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。（5分）
（4）综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。（3分）
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汉武帝“独尊儒术”之后，“公卿大夫士吏斌斌多文学之士”；但资料显示，直到东汉（ ）
前期，选官中仍然有“俗吏繁炽，儒生寡少”、“儒者寂于空室，文吏哗于朝堂”的情况。据此可以推知，汉朝的选官
A．体现以德取仕的鲜明意向
B．更重行政能力和工作经验
C．纯用文吏而儒生仅为点缀
D．纯用儒生而文吏仅为陪衬
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历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：
材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论……大臣数诎。
——《汉书·严助传》
材料二 (明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过，议论兴革)……凡上之达下，曰诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆(意即审查签收，上报或发回)而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。
——《明史·职官一》
请回答：
(1)据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。
(2)据材料二，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等
同于丞相。
(3)综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。
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