（多选）为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”(一种除草剂)...

（多选）为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行实验：取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是

A．向a、b两组中喷入一定量的“敌草隆”，再将a、b置于同一温箱中培养相同时间

B．检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”含量不变，b的全部消失

C．只用砂土，实验效果不如用几种典型土壤混合后的好

D．各再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其它处理与a、b组相同。

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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是（　 ）

A. 再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

B. 检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变

C. 只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D. 向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间

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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是（ ）

A.向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间

B.检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变

C.只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D.再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是（　 ）

A．向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间

B．检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变

C．只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D．再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验：取等量砂土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是（　 ）

A．向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间

B．检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”全部消失，b的基本不变

C．只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D．再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

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为了解土壤微生物是否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项的叙述错误的是(  )

A.a组为实验组，b组为对照组

B.向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间

C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组的全部消失

D．只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好

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为了解土壤微生物是否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项的叙述不正确的是(  )

A.a组为实验组，b组为对照组

B.向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间

C.检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组的全部消失

D．只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好

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为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项正确的是

A. 再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同

B. 向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间

C. 检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆全部分解

D. 用砂土进行该实验，和用几种典型土壤混合后进行实验效果相同

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（共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物对农药的分解作用

（一）方法步骤

（1）选取几种有代表性的土壤，将土壤混合均匀，并等量地分装在一些相同的容器中。

（2）容器均分成两组，编号A、B。将A组进行高压蒸汽灭菌；B组___________________。

（3）分别向A、B两组各容器内的土壤喷施等量（M）的无菌农药“氧乐果”，然后把两组容器放入恒温箱中培养。

（4）六周以后，检测A、B两组中“氧乐果”的剩余量，并计算各组农药剩余量的平均值（N_a、N_b）。

（二）结果分析：请预测实验可能的结果，并得出相应结论：

（1）当M= N_a，M＞N_b时，说明农药的分解仅是微生物分解的结果。

（2）当_____________时，说明农药的分解仅是物理因素的结果。

（3）当_____________时，说明__________________________________________________。

（三）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物的类群丰富度，某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：________

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为了证明土壤中的微生物能分解农药，必须将土壤分为两等份，装入两个大小相同的容器，一个高温灭菌，一个不做处理。造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物。“一个高温灭菌，一个不做处理”此处遵循的是(　　)

A. 设置对照原则　　 B. 科学性原则

C. 平行重复原则　　 D. 单因子变量原则

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