智者学派并不是一个有严格组织的学术团体，很多人都是教师和知识分子，他们自觉地承担起了启蒙民...

智者学派并不是一个有严格组织的学术团体，很多人都是教师和知识分子，他们自觉地承担起了启蒙民众的作用，不辞辛劳地从一个城邦转到另一个城邦，向民众传授辩论术、修辞学、市政学和人性知识等，从而使这些公民适合于雅典的民主制。这一学派的智者大都（　　 ）

A．断言各个人的感觉都是真实的

B．坚持法律至上

C．推崇专家治国

D．反对追求实利

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德国哲学家黑格尔认为智者是希腊人的“启蒙者”，是以“智慧、科学、音乐、数学等教人”的教师，对智者哲学中积极部分给子了肯定。这主要是针对智者学派

A. 向城邦公民传授参政知识

B. 肯定人的价值和否定了神

C. 将研究对象由神转变为人

D. 鼓励雅典公民要积极参政

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智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响，下列表述不正确的是（    ）

A．对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B．某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现

C．为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备

D．促进了希腊文化的发展

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智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是（    ）

A.对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现

C.为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备

D.促进了希腊文化的发展

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智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表达不确切的是

A. 对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B. 某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现

C. 为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备

D. 促进了希腊文化的发展

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智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表达不确切的是

A. 对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B. 某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现

C. 为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备

D. 促进了希腊文化的发展

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在人类思想史上，智者学派的主张的价值主要体现在

A、对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B、 是西方思想史上人文主义精神的最初表现

C、 研究人类，反思人类自己

D、 强调自由，认为法律和道德都是人为的产物

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智者学派是希腊工商业和民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是

A. 对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用

B. 某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现

C. 为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备

D. 促进了希腊文化的发展

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智者学派授人以修辞、演讲之术而不论其学习目的之善恶，使他们攫取城邦权力或在法庭上胜诉，受到了很多雅典人的欢迎，但也有些人认为智者学派败坏了雅典的民主政制。这反映了

A. 民主与专制的冲突　　 B. 功利与道德的矛盾

C. 平民与贵族的对立　　 D. 个人与集体的分歧

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公元前5—前4世纪的希腊，出现了一批收取报酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的核心问题是

A. 知识与美德的关系

B. 自然环境对雅典的影响

C. 人在社会中的作用

D. 雅典工商业的发展方向

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