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动物按照体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物。请举例代表：恒温动物 ，变温动物
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动物按照体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物。请举例代表：恒温动物_____，变温动物_____。
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下面是某生物兴趣小组同学展示的部分动物图片。结合所学，分析图片，回答下列问题：
（1）依据动物体温是否恒定，可以将图中动物分为恒温动物和变温动物，图中属于恒温动物的是_____。（填图中字母代号）
（2）图中动物D是真正的陆生脊椎动物的理由是_____。
（3）图中动物A、C的发育方式是_____，它们的幼体与成体在_____和生活习性方面有较大差异。
（4）动物E和F均可食用肉食，二者的不同是：F撕下肉后直接吞下，而E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是E的牙齿有_____的分化。
（5）动物D的角质鳞片与动物C的_____（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。
（6）图中动物E大脑发达、行为复杂，幼年时就会模仿同类，学会用树枝“钓”白蚁。根据动物行为的获得途径划分，这种行为属于_____。
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物： ；脊椎动物： 。(填字母)恒温动物： ； 变温动物： 。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表被覆 。
(3)E的生殖发育的特点是 。
(4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。
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动物根据体内有无脊柱可分为________和________；根据体温是否恒定可分为________和变温动物。
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如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
（1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图B所示动物属于同一类群的是_____（填字母）。
（2）根据体温恒定与否，也可分为两类，其中与D所示动物属于同一类群的是_____（填字母）。
（3）生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从低等到高等的进化顺序是__（用字母和箭头表示）。
（4）家鸽适应飞翔生活的特征是__（用序号表示）。
①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 ②身体流线型 ③前肢变为翼 ④有坚硬的角质喙 ⑤长骨中空，充满空气 ⑥足有四趾 ⑦胸骨发达，有龙骨突
（5）和蝙蝠同属一类的有______，和海马同属一类的有_____。（填字母）
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几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类,下列分类结果合理的是（ ）
A.根据有无细胞结构,将微生物分为细菌和真菌两大类
B.根据体温是否恒定将动物分为鸟类和哺乳动物
C.根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物
D.根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体
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某校学生在对校园动物进行调查时，发现了以下几种动物，他们把这些动物分为甲类和乙类（如图所示），同学们的分类依据是（ ）
A. 体内是否有脊柱 B. 体温是否恒定
C. 生活环境 D. 是否对人类有益
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某校学生在对校园动物进行调查时，发现了以下几种动物，他们把这些动物分为甲类和乙类（如图所示），同学们的分类依据是（ ）
A．体内是否有脊柱
B．体温是否恒定
C．生活环境
D．是否对人类有益
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动物园中有老虎、火烈鸟、鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼等动物，将老虎、火烈鸟分为一类，其他为一类，依据是 （ ）
A.是否为卵生 B.是否用鳃呼吸
C.身体是否分节 D.体温是否恒定
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