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康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到很好的教育和专门的技术训练。从上述材料中不能得出的信息是
A. 深受儒家大同思想影响
B. 提倡学习西方人文职业教育
C. 主张实行民主共和
D. 主张效仿西方改善民生
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康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”“公教”“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，1l岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他
①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方
A．①②③④
B．①③④
C．②③
D．①④
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们！
(1)据材料一，美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？这一政策带来了怎样的影响？
材料二 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
(2)据材料二，“全新的世界政治格局”是指什么？世界政治格局变动的决定性因素是什么？
材料三 21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计,因此中国首倡人类命运共同体具有一定的必然性。中国发展离不开世界,世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措,具有强大的道义力量和坚实的现实基础。
(3)据材料三并结合所学知识，说明中国首倡人类命运共同体的背景。
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大国关系影响国际格局，国际格局变化促进大国关系的调整。阅读材料，回答问题。
材料一： 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们！
（1）据材料一并结合所学知识指出美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？
材料二： 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
（2）材料二中的 “全新的世界政治格局”指什么？根据材料二指出其出现的原因有哪些。
材料三： 双方声明：中美两国关系走向正常化是符合所有国家的利益的；双方都希望减少国际军事冲突的危险；任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权……。双方同意，扩大两国人民之间的了解是可取的。为此目的，他们就科学、技术、文化、体育和新闻等方面的具体领域进行了讨论，在这些领域中进行人民之间的联系和交流将会是互相有利的。双方各自承诺对进一步发展这种联系和交流提供便利。
——1972年《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》
（3）根据材料三概括中美双方合作的目的。
材料四：中国国家主席习近平于2017年3月19日会见来访的美国国务卿蒂勒森，双方进行了堪称是蒂勒森此次东亚行中有过的立意最高的一次谈话。习近平主席强调了中美关系重要意义，蒂勒森表达了美方对中美“不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢”原则的信守，而这正是北京主张的中美新型大国关系的核心内容。
（4）根据材料四回答中美新型大国关系的核心内容是什么？
材料五：2017年3月人民网前方报道称，十二届全国人大五次会议在梅地亚中心举行记者会，外交部部长王毅认为新时期的中美俄关系不应该是你上我下的跷跷板，三方应该一起做加法，而不是减法，应该一起谋共赢，而不是零和。认为三方完全可以通过良性互动、相互促进，来共同履行维护世界和平的义务，共同承担促进全球发展的责任。
（5）根据上述材料分析中美俄等大国应该怎样做才能共同履行维护世界和平的义务？
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材料一:......相信"知识就是力量",科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然,认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.
材料二:17-18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级,不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.
材料三:我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
请回答:
(1)材料一中"伪善宗教"指什么?当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击,其代表人物主要有哪些?代表作分别是什么?（3分）
(2)材料二中"更强大的思想武器"是什么?在这"更强大的思想武器"中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么?谁提出来的?（3分）
(3)材料三是中国历史上的什么运动?其中的德先生和赛先生分别指什么?（2分）
(4)通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识（2分）
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《共产党宣言》认为：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”材料中现存的“社会制度”是指
A.封建专制制度 B.农奴制 C.资本主义制度 D.黑人奴隶制
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东欧剧变给我们留下很多思考，你认为正确的是（ ）
①东欧剧变表明苏联模式的失败
②东欧剧变给我们最大的启示是社会主义建设必须与本国实际相结合
③东欧剧变的实质是社会制度的变化
④东欧剧变标志着共产主义运动失败
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①③④
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青年是国家的未来，也是世界的未来。阅读材料，回答问题。
材料一 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。
——人民教育出版社《中国历史八年级上册》
材料二 由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功……当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个“新社会”才是“彻底”解决所有问题的办法。……这些新文化运动所争论的盘根错节的问题，皆可以用一个更犀利有效的武器来解决。
——王汎森《中国近代思想与学术的系谱》
材料三 邓小平的主要革命活动
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因。任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？
（2）根据材料二，概括新青年们主张建造一个“新社会”的原因。结合所学知识，推断“更犀利有效的武器”指什么思想？它是哪一阶级的思想武器？在中国传播这一思想的先驱是谁？
（3）材料三中，①②③分别对应什么历史事件？①②所对应的历史事件分别有什么意义
（4）今天，中国的发展已经站在一个新的起点。请联系自身实际，谈谈在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？
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日本学者福泽谕吉主张:“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”中国近代汲取欧洲文明改变政令的人物是
①李鸿章 ②孙中山 ③康有为 ④陈独秀
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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“青年是国家的未来，也是世界的未来。”“奋斗是青春最亮丽的底色。”阅读材料，完成下列要求。
材料一 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。
——摘自统编教材《中国历史》八年级上册
材料二 我们的外交大失败了……务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
——摘编自《北京学界全体宣言》(1919年)
材料三 在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出……中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁。
——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因是什么？在担任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？
(2)材料二的宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神？根据材料二指出五四运动的导火线是什么？这次运动有何划时代意义？
(3)根据材料三中的“中共一大召开时毛泽东28岁”推算今年是毛泽东诞辰多少周年？并结合所学说出中共一大召开的历史意义。
(4)结合以上材料，谈谈作为新时代青年为实现中国梦可以做怎样的努力。
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