某学者认为：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体...

某学者认为：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系，而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。根据现在的研究，明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。该观点强调的是

A. 三民主义思想存在缺陷

B. 辛亥革命前民族资本主义发展程度不高

C. 革命实际没有推动社会重大进步

D. 辛亥革命没有推翻封建制度

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某学者认为：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系，而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。根据现在的研究，明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。该观点强调的是

A．三民主义思想存在缺陷

B．辛亥革命前民族资本主义发展程度不高

C．革命实际没有推动社会重大进步

D．辛亥革命没有推翻封建制度

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有学者认为：“他们不再以宗教轴助文学与艺术复兴，而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响，作为建立道德、美学以及思想体系的方式（他们）进一步从理论上证明封建制度的不合理，从而提出一整套哲学理论，政治纲领和社会改革方案。”下列属于材料中“他们”的主张是

A. 人是万物的尺度

B. 以人学对抗神学

C. 因信称义

D. 人是生而自由的

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辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国二千多年的封建君主专制制度。它的重要历史作用在于

A.使共和思想深入人心        B.阻滞了帝国主义对中国的侵略

C.摧毁了封建土地制度        D.消除了地方割据的根源

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有学者认为，中国特色社会主义理论体系“萌发于毛泽东思想，形成于邓小平理论”。对此正确的理解是

A. 改革开放前中国基本形成了中国特色社会主义理论

B. 毛泽东思想构成了中国特色社会主义理论的政治前提、制度基础

C. 邓小平与时俱进，他创立了实事求是的思想精髓

D. 毛泽东思想是检验中国特色社会主义理论正误的标准

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下列哪一思想反映了毛泽东关于中国革命的论述已经发展为比较完整的思想理论体系(　　)

A. “工农武装割据”思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要思想

B. (应)建立的共和国，“它在政治上必须是新民主主义的，在经济上也必须是新民主主义的”

C. “对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起，就是人民民主专政”

D. 现在“就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业”

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有学者认为，中国特色社会主义理论体系“萌发于毛泽东思想，形成于邓小平理论”。对此正确的理解是（　　　 ）

A、新中国成立初期毛泽东等人的探索已经彻底摆脱了苏联模式的束缚

B、毛泽东等人的探索构成了中国特色社会主义的政治前提、制度基础和理论渊源

C、邓小平创立了实事求是、群众路线、独立自主等思想精髓

D、邓小平理论是对毛泽东思想的完整继承

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有学者认为，中国特色社会主义理论体系“萌发于毛泽东思想，形成于邓小平理论”。对此正确的理解是

A．新中国成立初期毛泽东等人的探索已经彻底摆脱了苏联模式的束缚

B．毛泽东等人的探索构成了中国特色社会主义的政治前提、制度基础和理论渊源

C．邓小平创立了实事求是、群众路线、独立自主等思想精髓

D．邓小平理论是对毛泽东思想的完整继承

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20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 孙中山认为，他的政治主张是共和主义，单以这一点来说，他认为就有责任从事革命。而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。

——宫崎滔天《三十三年之梦》

材料二　 形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三　 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——傅高义《邓小平时代》

材料四　 我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下……把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。

——2018年版宪法修正案（2018年3月）

请回答：

（1）根据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。

（2）结合所学知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。

（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。

（4）材料四中“中国特色社会主义”理论是何时开始提出的？毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想它们之间的关系及其意义如何？

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有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份”。这主要表明中国古代科技

A. 求善而不存真

B. 缺乏理性精神

C. 有很强的封闭性

D. 落后于西方国家

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