书面表达
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
(1) 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);
(2) 谈谈收获或感情;
(3) 表达祝愿语期望。
注意:
(1) 词数不少于100;
(2) 可适当加入细节,是内容充实、行文连贯;
(3) 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
Thank you.
高二英语短文改错简单题
书面表达
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
(1) 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);
(2) 谈谈收获或感情;
(3) 表达祝愿语期望。
注意:
(1) 词数不少于100;
(2) 可适当加入细节,是内容充实、行文连贯;
(3) 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
Thank you.
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假设你是晨光中学的学生会主席李华。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流项目。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
1. 回顾双方的交流项目(如学习、生活、文艺等方面);
2. 谈谈收获;
3. 表达祝愿。
Dear friends,
How time flies!
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Thank you!
高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析
假设你是学生会主席李华。一批来自美国的高中生与你校学生开展了为期三周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
1.回顾双方的交流活动(学习、体育、文化等方面);
2.谈谈收获或感情;
3.表达祝愿与期望。
注意:
1.词数:100词左右;
2.可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;
3.开头已给出,不计入总词数。
Dear friends,
I’m Li Hua, president of the students’ Union.
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是校学生会主席李华,上周你校组织一个文化交流团到英国某高中进行文化交流,现已回国。请你代表你校交流团给英国活动负责人David写一封信,内容包括:
1. 感谢对方的招待;
2. 此行的体验和收获;
3. 邀请对方暑假来中国体验中国文化。
注意:1.字数100左右,开头结尾已为你写好,不计入总词数;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear David,
We have been back home safely from England.
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Yours,
Li Hua
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今年暑期,你参加了在贵州省思南中学为期十天的英语夏令营活动。现在请你根据下列提示,写一篇短文介绍这次难忘的经历。
营员 | 60多名来自世界各地的高中生及大学生 |
活动内容 | 参观了许多名胜古迹以及一些著名风景区,购物,临走前举办了一场英语晚会 |
收获 | 结识了很多新朋友,更多地了解了美国文化,提高了英语的听、说能力 |
注意:1. 短文需涵盖表格中所述要点,可以进行适当的拓展;
2. 词数:120词左右。
参考词汇:English summer camp(英语夏令营);
English speaking and listening skills(英语听、说能力)
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书面表达
假如你是李华,在上一周去英国参加了由Fiona的学校组织的两校学生交流活动,在英国期间,你居住在Fiona的家中。回国后,请你给Fiona写封感谢信,内容包括:
1. 交流活动中的收获和感受
2. 回忆在Fiona家度过的美好日子
3. 感谢她送你的英文图书
注意:1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯
3. 开头语已为你写好(不计入总词数)
提示词汇:文化交流活动:Cultural Exchange activity
Dear Fiona,
I’ve been back home safely from England.
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Yours,
Li Hua
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第二节 书面表达 (满分25分)
现在很多中学生出国留学。据《环球时报》报道,澳大利亚驻华使馆2002年签发的留学签证有50%给了高中生。假设你是名叫李华的学生,请给某报编辑写一封信,根据以下所给要求,明确表示赞成还是反对中学生出国留学(只能选择一种观点)。字数100~120。
赞成的观点:
1.与中国教育相比,国外教育有诸多优点, 如:……
2.在国外接受教育,可以培养学生多方面的能力,如:……
反对的观点:
1.与中国教育相比,国外教育可能存在诸多问题,如:……
2.过早留学,可能给学生在精神上、学习上及经济上造成诸多负面影响,如:……
注:除以上内容,你还可陈述赞成或反对的其它理由。
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书面表达(满分30分)
假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文,理科的选择。请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。
注意: 1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.词数120左右; 3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇:文科 arts; 理科: science
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school!
Thanks!
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假定你是某中学的学生会主席李华。最近,一批来自英国的高中生将来你校访问。请你写一篇英语发言稿,介绍为他们安排的活动,内容包括:
1. 参观校园;
2. 观看介绍学校的短片;
3. 体验中国传统成人礼(adulthood ceremony)。
注意:1. 词数100左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数);
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear friends,
Welcome to our school.
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Thanks.
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假设你是晨光中学的高中生李华。 你校拟选拔一批优秀学生,利用暑假到晨曦希望中学为学生辅导英语,你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组一封申请信:
对此活动的认识(如对本人,学生及社会的益处等)
个人优势(如性格,独立生活能力,语言能力等)
你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:词数100左右。可适当加入细节,以使内容充实,行文连贯。
信的开头结尾已给出,不计入总字数。
参考词汇:晨曦希望中学 Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One,Senior Two.___________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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