阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成下列小题。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这是一首描写暮春景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的图景。诗中描写了哪些景物?
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(2)赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
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(3)品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
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七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成下列小题。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1.诗中表明暮春季节特征的诗句是: 。
2.赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
3.品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
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阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成后面的题。(6分)
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1.诗中表明春末夏初季节特征的诗句是(1分):
2.赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。 (3分)
3.品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。 (2分)
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阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成下题。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1.诗中表明春末夏初季节特征的两句诗是:
2.从加点词语的运用上赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
3.品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
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阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗,完成下列小题。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这是一首描写暮春景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的图景。诗中描写了哪些景物?
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(2)赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
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(3)品读全诗,说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
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阅读宋朝范成大《四时田园杂兴(其二)》,完成下列题目。
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)一、二两句写了哪些景物?表明这是“四时”中的哪一时节?
(2)说说“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
(3)这首诗表达了作者怎样的感情?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
小 雨
杨万里
雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。
1.一二句中,哪几个词语照应了题目中的“小”?
2.简要分析第三句中“妒”字的妙处。
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阅读下面一首诗,完成小题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧①叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑②促织③,夜深篱落④一灯明。
[注释] ①梧:梧桐树。 ②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落:篱笆。
1.这首诗中触动诗人情感的景物有哪些?
2.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织,是用怎样的艺术手法抒发情感的?试作具体分析。
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阅读杨万里的《闲居初夏午睡起(其一)》,完成下列小题。
闲居初夏午睡起(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.诗中呼应诗题“闲居”的句子是哪一句?
2.赏析诗句“芭蕉分绿与窗纱”中“分”字的妙处。
3.结合诗歌相关内容,请你说说诗人为什么喜欢眼前的乡村生活。
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阅读下面宋诗,完成下列小题。
初夏睡起
(宋) 杨万里
梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【注释】柳花:这里指柳絮。
(1)这首诗紧扣初夏的景物___、___、____,描写生活风情,诗趣盎然。
(2)体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。
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阅读下列两首诗歌,完成相应任务。
闲居初夏午睡起
宋代 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花①。
秋词(其二)②
唐代 刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾③人狂。
(注释)①捉柳花:戏捉空中飞舞的柳絮。②这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。诗人求异心理很强,做事都想与众不同,不肯人云亦云。③嗾:这里是“使”的意思。
绘图景 | → | (1)反复阅读两处画波浪线的句子,请任选一处,结合相关意象,发挥想象和联想,运用简洁的语言描绘诗中的景象。 | |
悟情感 | → | 示例:《闲居初夏午睡起》中运用“梅子”、“芭蕉”、“柳花”等季节性意象,写出了在初夏午睡起来后闲适,慵懒的情绪,表达了作者对乡村生活的热爱之情。 | ↑ |
← | 意象 | → | (2)《秋词(其二)》:_____________ |
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