二战老兵贝克绘制了一张自己经历的战争行程图,图中他的足迹按时序先后走过波兰、荷兰、比利时、奥地利、苏联、罗马尼亚、匈牙利、捷克等8个国家。贝克是二战时期的
A. 英国士兵 B. 法国士兵
C. 德国士兵 D. 苏联士兵
高三历史选择题中等难度题
二战老兵贝克绘制了一张自己经历的战争行程图,图中他的足迹按时序先后走过波兰、荷兰、比利时、奥地利、苏联、罗马尼亚、匈牙利、捷克等8个国家。贝克是二战时期的
A. 英国士兵 B. 法国士兵
C. 德国士兵 D. 苏联士兵
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
二战老兵贝克绘制了一张自己经历的战争行程图,图中他的足迹按时序先后走过波兰、荷兰、比利时、奥地利、苏联、罗马尼亚、匈牙利、捷克等8个国家。贝克应是二战时期的
A. 英国士兵
B. 美国士兵
C. 德国士兵
D. 苏联士兵
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一:随着奥地利和捷克斯洛伐克的被占领,随着西班牙和匈牙利加入轴心国阵营,情况变得日益明显:西方列强必须和苏联联合起来,以便制止进一步的侵略。……3月21日,苏联政府提议召开六国(英国、法国、苏联、波兰、罗马尼亚和土耳其)会议,商讨对付以后侵略的措施。伦敦答复说这一建议“为时过早”,因此,它没有得到进一步的落实。……1939年4月15日,张伯伦与苏联人谈判。但斯大林的疑虑随着轴心国在西班牙、奥地利和捷克斯洛伐克的节节胜利不断增长。他越来越怀疑,西方外交的根本目的是要使德国转而向东方扩张,反对苏联……1939年夏,苏联与西欧两大强国的谈判破裂。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学,指出二战前西方列强与苏联未能实现联合的原因。
材料二:中美两国的社会制度根本不同,在中美两国政府之间存在着巨大的分歧。但是,这种分歧不应当妨碍中美两国在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上建立正常的国家关系,更不应该导致战争。中国政府早在一九五五年就公开声明,中国人民不要同美国打仗,中国政府愿意坐下来同美国政府谈判,这是我们一贯奉行的方针。我们注意到尼克松总统在来华前的讲话中也谈到,“我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人”。我们希望,通过双方坦率地交换意见,弄清楚彼此之间的分歧,努力寻找共同点,使我们两国的关系能够有一个新的开始。
——《人民日报》1972年2月22日
(编者注:1972年2月21日上午9时美国总统尼克松正式访华,这是周恩来当日在欢迎宴会上的祝酒词。)
(2)根据材料二,指出如何才能在社会制度不同的中美两国间建立正常的外交关系?
(3)综上,你认为影响国际关系的主要因素有哪些?
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
(2018届福建省泉州市高三质量检查)表
时间 | 与新中国建交的国家 |
1949.10—1950.1 | 苏联、保加利亚、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、朝鲜、蒙古、民主德国、阿尔巴尼亚、越南 |
1950.4—1950.10 | 印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰 |
据此推知,1949年10月—1950年10月,新中国外交
A. 倒向社会主义苏联一边
B. 重视团结亚非拉国家
C. “一边倒”并超越意识形态
D. 独立自主与不结盟
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
1949年1月5日至8日,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等6国政府代表在莫斯科通过会议磋商后,宣布成立经济互助委员会。1949年2月,阿尔巴尼亚加入经济互助委员会。1956~1961年,中国以观察员的身份列席经济互助委员会的例行会议。材料反映出
A.社会主义阵营意见不一 B.苏联抵制中国加入社会主义阵营
C.美苏两极格局正式形成 D.经济对抗是美苏对抗的主要形式
高三历史选择题简单题查看答案及解析
二战后期英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林曾在国际会议上划分了对某些国家的战后控制权
国家 | 罗马尼亚 | 希腊 | 南斯拉夫 | 匈牙利 | 保加利亚 |
苏联 | 90% | 10% | 50% | 50% | 75% |
英国 | 10% | 90% | 50% | 50% | 25% |
此表透露的正确信息是
A. 苏联与英国企图避开美国瓜分东欧 B. 冷战事实上在二战后期已经开始
C. 英国与苏联势力相当 D. 带有明显的大国强权色彩
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 波兰战役,是德国与苏联军队于1939年9月入侵波兰的行动。……1939年8月23日,德国和苏联签署《德苏互不侵犯条约》,该条约并非仅有保证两国安全的效用,其中还附加了一项秘密协定:两国共同瓜分东欧,包括波兰、波罗的海诸国、罗马尼亚等国家在《德苏互不侵犯条约》签署了一星期后,德国于1939年9月1日展开进攻,德国军队分作北、南、西三个方向发动攻击,并以两翼包围的方式夹击集结于边境地带的波军主力部队。波军损失惨重、欲撤出布署于德波边境的部队,将其用于首都华沙以西的位置建立一条防线,等待军事同盟国的英法两国对德国的西方战线发动攻击,但拥有兵力绝对优势的盟军却按兵不动。9月中旬,德军兵临华沙。……9月17日,东方的苏联根据《德苏互不侵犯条约》中的秘密协议而入侵波兰,开辟了第二战场。10月6日,最后一批波兰军队于科克战役被击溃,德苏两军占领波兰全国。
——《二战军事基地》,2009年第3期
(1)根据材料并结合所学知识,概述波兰战役的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析波兰战役的历史影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
20世纪60年代末70年代初,联邦德国政府先后同苏联、波兰、民主德国签订了条约,相互承诺放弃使用武力,维护和平;并与捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚等国家建立外交关系。这些做法:
A. 有利于欧洲一体化进程
B. 扩大了美苏之间的矛盾
C. 削弱了资本主义阵营的力量
D. 反映了和平发展的时代主题
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
20世纪60年代末70年代初,联邦德国政府先后同苏联、波兰、民主德国签订了条约,相互承诺放弃使用武力,维护和平;并与捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚等国家建立外交关系。这些做法
A. 有利于欧洲一体化进程 B. 削弱了资本主义阵营的力量
C. 扩大了美苏之间的矛盾 D. 反映了和平发展的时代主题
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
20世纪60年代末70年代初,联邦德国政府先后同苏联、波兰、民主德国签订了条约,相互承诺放弃使用武力,维护和平;并与捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚等国建立外交关系。这些做法
A. 有利于推动欧洲一体化进程
B. 扩大了美苏两国之间的矛盾
C. 削弱了资本主义阵营的力量
D. 反映了和平与发展的时代主题
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析