分析如图内容回答问题（1）水的天然循环的意义______答两点（2）图2试管A中气体的化学...

分析如图内容回答问题

（1）水的天然循环的意义______答两点

（2）图2试管A中气体的化学式为______，A、B两试管中产生的气体体积比理论上为______，已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么在实验中A、B两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏______填“小”或“大”，上述实验中发生的化学反应属于______反应填基本反应类型

（3）从微观的视角看，图1与图2的两个变化过程中，不同点是______。

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分析图中内容回答问题。

（1）左图中海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠，氯化钠溶液俗称食盐水，食盐水中的阳离子是_____（填离子符号）。

（2）如图试管B中气体的化学式为_____，试管A所对应的电源是_____（填“正”或“负”）极。

（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母序号，下同）。

A 水分子不断运动

B 水分子之间间隔不变

C 水分子大小不发生变化

D 水分子可以保持水的物理性质

（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是_____

A 水分子本身发生了改变

B 氢原子和氧原子数目没有发生变化

C 氢原子和氧原子种类发生了改变

D 氢原子和氧原子质量发生了变化

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多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以我们常见的水为例，分析图中内容回答问题：

（1）认识天然水的净化。

天然水中往往含有杂质，须经净化处理后才能饮用，小华同学设计了图1、图2两种净化天然水的装置。请回答下列问题：

①从物质分类的角度看，天然水属于____________。我们学过的混合物分离的方法有“过滤、蒸发、蒸馏、吸附”等。图1的净化装置中，小卵石和石英砂应用的混合物分离方法是：__________，在实验室中，进行该操作所需要的玻璃仪器有________________，实验后天然水仍然浑浊的原因可能是________________________（写一条即可），活性炭的作用是_______。

②在图2的实验中，将天然水转化成蒸馏水采取的分离混合物的方法是____________，依据的原理是_______________，区分海水和蒸馏水的方法是_____________。试管a中注入天然水的量应不超过试管容积的__________，加热时，应用酒精灯的______________（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

③黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学们经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降法（加明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④过滤等几个步骤对黄河水进行净化，请选择合理的操作顺序_________。

A①③②④　　 B①③④②　　　 C③④①②　　　 D③①④②

（2）认识水的性质和变化。

下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a.通常为无色、无味的液体；b.水被加热可以变成水蒸气；c.没有水，人和动物就无法生存；d.水是常用的灭火剂；e.在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f.氢气在氧气中能燃烧生成水；g.水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有____________（填序号，下同）；属于水的化学性质的有___________；属于水的用途的有__________。

②根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式并注明基本反应类型_________________________（________________）。

（3）认识水分子的变化。

小明设计了图1、图2两个实验。请回答下列有关问题：

①从微观上看，构成水的微观粒子的模型是______（填编号）。

②从微观的角度分析，图1实验中发生的变化是_______________；图2实验中发生的变化是_________________。

③图2实验中，一段时间后试管b中得到的物质是_____________（填化学符号），检验该物质的方法是___________________。

④请试着画出电解水的微观示意图：_______________，此变化中改变的微粒是___________，不变的微粒是______________，由此可知，分子原子的根本区别是_______________，保持水的化学性质的微粒是___________。

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能源与环境已成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气等化石燃料。
（2）分别充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是______。（填字母，下同）
A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B该天然气中不含硫元素
C煤燃烧对环境影响较小
D煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（3）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是______。
A氢气的储存和运输　　　　 B获得氢气的成本
C制备氢气的原料　　　　　　 D氢气燃烧的热值不高
（4）用C3H4、H2和CO合成C5H8O2，可使反应物中的原子100%转化为C5H8O2，即可实现“零排放”。写出发生该反应的化学方程式为______ 。

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如图所示的3个实验，A中水发生了_____ （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为_____，检验该气体的方法是_____，B中反应的文字表达式为_____；用分子和原子的观点分析比较A、B两个实验过程中水的变化情况_____，C中净化水的方法是_____和吸附．

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仔细根据图1和图2，回答下列问题：

（1）图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是　 　　　 　　 （填选项序号，下同）

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然循环提供了能量

④水的天然循环完成了水资源的重新分配

A．只有①③　　 B．只有①②　　 C．只有③④　　 D．①②③④

（2）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是

A．水分子不断运动　　　　　　　　　　　 B．水分子之间间隔不变

C．氢、氧原子不发生改变　　　　　　　 D．水分子可以保持水的物理性质

（3）图2是电解水的示意图，实验中的能量转化方式是：由　　 　　　　 能转化为化学能。试管A中的气体是　　 　　 　　 ，试管B中气体的检验方法是　　　　　　　　　　　　　 ，该改反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　 。

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是

A．水分子发生了改变

B．水分解过程中，水分子中的氢、氧原子可以再分

C．水分子可以保持水的化学性质

D．水分子是由氢分子和氧原子构成的

（5）下图是试管中的气体燃烧的微观模拟图：

从上图你能得到哪些有关化学反应的信息？（至少写出两条）

①　　　　　　　　　　　 ，

②　　　　　　　　　　　 ，

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请根据下列装置回答问题．

写出A图中标号①的仪器名称_____；

实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_____，再加入药品；

若用A装置制备氧气，则试管中发生反应的化学方程式为_____任写一个；若要收集较为纯净的氧气应选用_____装置．

实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选择的发生装置是_____该装置的优点是_____;反应的化学方程式_____。

实验室制取二氧化碳气体的主要操作步骤有:a.用向上排空气法收集；b．检查装置的气密性；c.把盐酸从长颈漏斗中加入到锥形瓶中；d．将大理石加入到锥形瓶中；正确的操作顺序是_____(填序号)。

某同学利用空塑料输液袋如图收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管_____填“a”或“b”端，如果火焰熄灭，则证明已经收集满．

如图所示装置可用来测量生成的的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验结果_____填“有”或“无”明显影响。

氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的密度小，极易溶于水，其水溶液为氨水实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是_____，若用F装置收集氨气时，气体应从_____导气管进入瓶中，因为_____．如图所示，将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是_____，产生这种现象的原因是_____．

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