下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( )（2分）
A．月明星稀，乌鹊南飞 吾尝终日而思矣
B．引觞满酌，颓然就醉 今之众人，其下圣人也亦远矣
C．然后知吾向之未始游 彼童子之师，授之书而习其句读者
D．吾从而师之 小学而大遗，吾未见其明也
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下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( )（2分）
A．月明星稀，乌鹊南飞 吾尝终日而思矣
B．引觞满酌，颓然就醉 今之众人，其下圣人也亦远矣
C．然后知吾向之未始游 彼童子之师，授之书而习其句读者
D．吾从而师之 小学而大遗，吾未见其明也
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下列各组句子中，加点字词与现代汉语意思都基本相同的一项是（ ）（3分）
A．吾尝终日而思矣 游于是乎始
B．小学而大遗 肴核既尽，杯盘狼籍
C．月明星稀，乌鹊南飞 赂秦而力亏
D．下而从六国破亡之故事 一肌一容，尽态极妍
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下列各组句子中，加横线词语的意义和用法相同一项是（ ）
A．众谓予一行为可以纾祸 为国者无使为积威之所劫哉
B．归而求救国之策 吾尝终日而思矣
C．则直前诟虏帅失信 于其身也，则耻师焉
D．夜则以兵围所寓舍 以地事秦，犹抱薪救火
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下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 今其智乃反不能及 乃瞻衡宇，载欣载奔
B. 吾尝终日而思矣 锲而不舍，金石可镂
C. 师道之不复，可知矣 悟已往之不谏
D. 其可怪也欤 于其身也，则耻师焉
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下列各组句子中，加横线的字的意义和用法不相同的一项（ ）
A．吾尝终日而思矣 登高而招，臂非加长也
B．古之学者必有师 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．师不必贤于弟子 冰，水为之而寒于水
D．圣心备焉 句读之不知，或师焉，或不焉
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下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.后人哀之而不鉴之 吾尝终日而思矣
B.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 积土成山，风雨兴焉
C.使负栋之柱，多于南亩之农夫 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
D.辘辘远听，杳不知其所之也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎
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下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A． 吾尝终日而思矣 则群聚而笑之
B． 人非生而知之者 师道之不传也久矣
C． 积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉
D．冰，水为之而寒于水 其皆出于此乎
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下列各组句子中，加点的字的意义和用法不相同的一项
A.吾尝终日而思矣 顺流而东也
B.古之学者必有师 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.师不必贤于弟子 冰，水为之而寒于水
D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾 余嘉其能行古道
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下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．吾尝终日而思矣则群聚而笑之
B．人非生而知之者师道之不传也久矣
C．积土成山，风雨兴焉于其身也，则耻师焉
D．冰，水为之而寒于水其皆出于此乎
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下列各组句子中加点词词性和意义理解有错误的一项是（2分）
A．青取之于蓝而青于蓝 于：介词，从
吾尝终日而思矣 而：连词，表示修饰
B．师道之不传也久矣 之：助词，主谓间，取消句子独立性，不译
愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 其：副词，表示揣测关系，大概
C．或师焉，或不焉 焉：句末语气词，不翻译
三人行，则必有我师 则：副词，就
D．作《师说》以贻之 以：介词，用
相与枕藉乎舟中 乎：介词，于，在
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