如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动测量反应时间。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）（g=10m/s2）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
高一物理选择题中等难度题
如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动测量反应时间。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）（g=10m/s2）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为：（ ）
A. 0.6s
B. 0.3s
C. 0.4s
D. 0.5s
高一物理单选题简单题查看答案及解析
如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动测量反应时间。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）（g=10m/s2）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量．如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）
A. 0.6s B. 0.5s C. 0.4s D. 0.3s
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量．如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量．如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量。如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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如图甲所示，两位同学利用自由落体运动测量反应时间，受测人手指位置不变；如乙所示，A、B两点分别是开始和结束时受测人手指对应刻度尺上的位置，取g=10m/s2，则受测人的反应时间大致为
A．0．6s B．0．5s C．0．4s D．0．3s
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用下图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，直尺下落的加速度为9.8m/s2，现有A、B、C三位同学相互测量的反应时间，他们测量开始时手所在位置如图所示，受测者在刻度尺上得到下列数据（单位：cm，计算结果可保留根号）。
| 学生 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| A | 23 | 17 | 15 |
| B | 25 | 20 | 22 |
| C | 21 | 16 | 12 |
请问：（1）A、B、C三位同学，反应最快的是________同学。
（2）就A同学而言，他最快的反应时间是________s。
高一物理填空题困难题查看答案及解析
如图所示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关系中正确的是
A．t正比于
B．t正比于
C．t正比于h D．t正比于h2
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如图所示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关系中正确的是
A．t正比于
B．t正比于
C．t正比于h D．t正比于h2
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