肺炎双球菌有R型和S型两类。R型菌无荚膜菌落粗糙，S型菌有荚膜菌落光滑，二者都对青霉素敏感，研究者在S型菌中发现一种抗青霉素突变菌株（PenrS型），并进行了下图所示的系列实验。下列对实验结果的描述正确的是
A. 甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
B. 乙实验后，加青霉素处理仍可能同时出现光滑和粗糙菌落
C. 丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落可能是光滑菌落
D. 丁实验中因DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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肺炎双球菌有R型和S型两类。R型菌无荚膜菌落粗糙，S型菌有荚膜菌落光滑，二者都对青霉素敏感，研究者在S型菌中发现一种抗青霉素突变菌株（PenrS型），并进行了下图所示的系列实验。下列对实验结果的描述正确的是
A. 甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
B. 乙实验后，加青霉素处理仍可能同时出现光滑和粗糙菌落
C. 丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落可能是光滑菌落
D. 丁实验中因DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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肺炎双球菌有R型和S型两类。R型菌无荚膜菌落粗糙，S型菌有荚膜菌落光滑，二者都对青霉素敏感，研究者在S型菌中发现一种抗青霉素突变菌株（PenrS型），并进行了下图所示的系列实验。下列对实验结果的描述正确的是
A. 甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
B. 乙实验后，加青霉素处理仍可能同时出现光滑和粗糙菌落
C. 丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落可能是光滑菌落
D. 丁实验中因DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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肺炎双球菌有R型和S型两类。R型菌无荚膜菌落粗糙，S型菌有荚膜菌落光滑，二者都对青霉素敏感，研究者在S型菌中发现一种抗青霉素突变菌株（PenrS型），并进行了下图所示的系列实验。下列对实验结果的描述正确的是
A. 甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
B. 乙实验后，加青霉素处理仍可能同时出现光滑和粗糙菌落
C. 丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落可能是光滑菌落
D. 丁实验中因DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感，S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型（记为Penr S型）突变菌株。现利用上述三种菌株进行试验，下列说法不正确的是（ ）
A.S型菌DNA与R型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中出现R型菌落和S型菌落
B.R型菌DNA与S型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中出现R型菌落和S型菌落
C.PenrS型菌DNA与R型菌混合置于培养基（含青霉素）中培养，培养基中不可能出现R型菌落，可能仅出现PenrS型菌落
D.R型菌DNA与Penr S型菌混合置于培养基（含青霉素）中培养，培养基中仅出现Penr S型菌落
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R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型(记为Penr S型)突变菌株。现用Penr S型菌与R型菌进行一系列实验(如图)，对下列实验结果描述正确的是
A.甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
B.乙实验后，加青霉素处理仍可能同时出现光滑和粗糙菌落
C.丙培养基中含有青霉素，所有生长的菌落可能均是光滑菌落
D.丁实验中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS 型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长
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肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。
(1)S型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将S -Ⅲ型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出R -Ⅱ型菌。由此判断，R -Ⅱ型菌的出现是 的结果。
(2)格里菲思又利用S型菌和R型菌做了如下实验：
对上述现象的正确解释是R -Ⅱ型菌从 中获得了 ，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。
(3)在格里菲思所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示)。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从 ____________，
然后 _____________________________________________________________，
观察 _____________________________________________________________。
(4)艾弗里所做的实验中，设置1～5组实验的目的是______________________
，实验结果说明 。5、6组实验结果说明 。
(5)在格里菲思所做的实验中，灭活S -Ⅲ型菌的加热温度是60℃～65℃。在此温度条件下，DNA失活是因为DNA分子发生 ；但当恢复至适宜温度后，DNA分子又会 ，保持其遗传特性。
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