阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。(4分)
子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
1.孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度?(1分)
2.依据上述对话,你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想?(3分)
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阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。(4分)
子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
1.孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度?(1分)
2.依据上述对话,你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想?(3分)
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阅读下列《论语》选段,回答问题。(6分)
子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
(1)孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度?(2分)
(2)依据上述对话,你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想?(4分)
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阅读下列《论语》选段,回答问题。
子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
(1)孔子的治学态度、教学思想等受其政治倾向的影响较为明显。上述文字中哪一句话最能体现孔子的治学态度?
(2)依据上述对话,你认为孔子为什么会有这样的治学态度和教学思想?
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子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
子曰:“我非生而知之孝,好古,敏以求之者也。”
子曰:“予欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
请结合孔子的政治倾向分析,孔子对待学问采取“述而不作”的治学态度原因。你如何评价这种主张?(4分)
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阅读下面的材料,完成下面小题。
子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”(《论语·雍也》)
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾》)
夫礼者,自卑而尊人。虽负贩者必有尊也,而况富贵乎?富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑①。(《礼记·曲礼上》)
(注)①慑:胆怯,困惑。
1.第一则材料是孔子对当时社会____、____的现象发出的感叹。
2.结合上述材料,谈谈你对“礼”的认识及从中得到的启发。
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根据要求,完成小题。
读下面《论语》的文字,回答问题。
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
(《论语·述而》)
子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义以为上。君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。”
(《论语·阳货》)
子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子白道也。”
(《论语·宪问》)
①孔子为何说“吾不与也”?上述文字阐明的孔子主张的“勇”是什么?
②勇者何以不惧有人用孔子答司马牛的“内省不疚”为答案,你同意吗?请说明。
司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”
(《论语·颜渊》)
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论语阅读:阅读下面文字,然后回答问题。(4分)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”
哀公问:“子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”
1.后人说“咬得菜羹香,寻出孔颜乐”,用一个成语概括“孔颜乐”的核心内涵(1分)
2.孔子为什么对颜回大加赞赏呢?请结合上述语段回答。(3分)
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阅读下面《论语》的文字,回答问题。
子曰:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对。虽多,亦奚以为?”(《论语·子路》)
(1)从这则语录看,孔子对《诗经》作用的认识是什么?
(2)请用四字词语概括这则语录反映出的学习观: 。
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阅读《 论语》 中的两则文字,然后回答问题。(4 分)
① 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”《 子罕》
② 子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(《 雍也》 )
1.请写出一个出自上述选段的成语。(1 分)
2.孔子在教育儿子时说“不学礼,少无以立”(《 季氏》),请结合上述选段对“博学于文,约之以礼”加以评析。(3 分)
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阅读下面《论语》的文字,回答问题。
子贡问:“师①与商也②孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”(《论语•先进》)
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《论语•雍也》)
注释:①师,孙师,字子张,孔子的学生,②商:卜商,字子夏,孔子的学生
两则语录都反映了孔子怎样的思想?请结合其中一则简要说明。
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