某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后,加入酵母菌,在遵循实验各原则的情况下,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,实验结果见下表(单位:×106个/mL)。下列相关叙述,不正确的是
A.获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材
B.温度是该实验的自变量,酵母菌种与培养基成分等为无关变量
C.酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长,稳定时间长短与营养有关
D.酵母菌最适合生活在15℃环境中,该温度下酵母菌存活的时间最长
高三生物选择题中等难度题
某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后,加入酵母菌,在遵循实验各原则的情况下,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,实验结果见下表(单位:×106个/mL)。下列相关叙述,不正确的是
A.获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材
B.温度是该实验的自变量,酵母菌种与培养基成分等为无关变量
C.酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长,稳定时间长短与营养有关
D.酵母菌最适合生活在15℃环境中,该温度下酵母菌存活的时间最长
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是( )
A.实验前,应对培养液和培养用具进行灭菌处理
B.制片前,应轻轻振荡试管后取样计数,否则实验数据会偏大
C.取样时,应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液
D.制片时,先将培养液滴在计数板上,轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作,不正确的是
A. 用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性
B. 加大初始接种数量可以增大K值
C. 培养液必须经过严格的灭菌处理,冷却到适宜温度才能接种
D. 改变培养液氧气供应对酵母种群的K值没有影响,因为酵母呼吸方式是兼性厌氧型
高三生物多选题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( )
A. 培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B. 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C. 从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D. 为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
高三生物选择题简单题查看答案及解析
关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后计数
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ( )
A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不需轻轻震荡可直接计数
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先用自来水稀释后再计数
D.应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时必须除去培养液中的溶解氧
C.调查酵母菌种群数量时采用样方法
D.具体操作时需先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴于盖玻片边缘
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析