阅读下面的课外文言文,完成后面题目。
匡衡好学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感其言,资给以书,遂成大学。
1.解释下面句中加点的字。
(1)匡衡好学而无烛 ________ (2)主人怪而问之________
2.翻译句子。
衡乃与其佣作而不求偿。
3.由本文你能想到一个成语是:_________________。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的课外文言文,完成后面题目。
匡衡好学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感其言,资给以书,遂成大学。
1.解释下面句中加点的字。
(1)匡衡好学而无烛 ________ (2)主人怪而问之________
2.翻译句子。
衡乃与其佣作而不求偿。
3.由本文你能想到一个成语是:_________________。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读课外短文
凿壁借光(6分)
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
[注释]①逮:及,到达。②邑:同乡。③文不识:一个人的名字。④与:帮助。⑤资:借。⑥大学:大学者,很有学问的人。
1.解释下列句中划线词的意思。(2分)
⑴衡乃穿壁引其光 ( ) ⑵以书映光而读之( )
2.对文中划线句的翻译正确的一项是( )(2分)
A.我愿意得到你家的书,读遍它。 |
B.我希望能得到你家的书,全部读一遍。 |
C.我愿意得到你家的书,全部读一遍。 |
D.我希望能得到你家的书,读遍它。 |
3.文章表现了匡衡什么精神?(2分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文,回答问题。
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学③。
注释:①逮:及。 ②穿壁:在墙上凿洞。 ③大学:大学问家。
1.解释下列句中加点的词。
(1)资给以书___________________ (2)衡乃与其佣作而不求偿___________________
2.下列句子中“而”字用法不同的一项是( )
A. 邻舍有烛而不逮 B. 匡衡勤学而无烛
C. 与其佣作而不求偿 D. 学而时习之
3.下列句子中“以”字用法不同的一项是( )
A. 以书映光而读之 B. 资给以书
C. 人多以书假余 D. 以中有足乐者
4.翻译文中画线的句子。
5.由本文而来的一个形容勤学的成语是___________,再写出三个由勤学故事而来的
成语:___________、___________、___________。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
匡衡好学
汉匡衡好学无烛,邻舍有烛而不及①。衡因洞壁引其光,以书映光而读之。邑有文氏者,家富多书,衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感其言,与之书,终成大学②。
【注】①不及:指烛光透不过来。②大学:这里指大学问家。
1.下列各句划线词的解释,不正确的一项是( )(2分)
A. 衡因洞壁引其光 洞:小洞 B. 主人怪而问之 怪:觉得奇怪。
C. 主人感其言 感:为……感动 D. 终成大学 终:最终
2.请将文中画线句子“衡乃助其劳作而不求偿。”翻译成现代汉语。(2分)
3. 请简要概括这篇短文所写的两件事。(3分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课外文言文阅读 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
太宗①有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也;使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也;诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。”
(选自《贞观政要》)
(注释)①太宗:唐太宗李世民。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)陛下尝读书见此事 尝:
(2)必轻吾国 轻:
2.文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
太 宗 有 一 骏 马 特 爱 之 恒 于 宫 中 养 饲 无 病 而 暴 死 太 宗 怒 养 马 宫 人 将 杀 之。
3.本文主要写了一件什么事?皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状,晏子的真正用意是什么?
七年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
凿壁借光(10分)
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
[注释]①逮:及,到达。②邑:同乡。③文不识:一个人的名字。④与:帮助。⑤资:借。⑥大学:大学者,很有学问的人。
1.解释下列句中划线词的意思。(4分)
⑴衡乃穿壁引其光 ( ) ⑵以书映光而读之( )
⑶衡乃与其佣作而不求偿 ( ) ⑷遂成大学( )
2.对文中划线句的翻译正确的一项是( )(3分)
A.我愿意得到你家的书,读遍它。 |
B.我希望能得到你家的书,全部读一遍。 |
C.我愿意得到你家的书,全部读一遍。 |
D.我希望能得到你家的书,读遍它。 |
3.文章表现了匡衡什么精神?(3分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
凿壁偷光
匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识③,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“原得主人书遍读之。”主人感叹,资④给以书,遂成大学⑤。
[注释]①[逮]及。②[穿壁]在墙上找洞。③[文不识]姓文名不识。④[资]借。⑤[大学]大学问家。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)衡乃与其佣作而不求偿 偿: (2)遂成大学 遂:
2.把下列语句翻译成现代汉语。
衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
3.由本文而来的一个形容勤学的成语是凿壁偷光,请再写出两个由勤学故事而来的成语。
七年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成后面题目。
陈寺丞①(昱)闲乐先生伯修之子也,少好学书。尝于闲乐枕屏效米元章②笔迹,书少陵诗。一日元章过闲乐,见而惊焉。闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法,曰:“以腕着纸,刘笔端有指力无臂力也。”陈问曰:“提笔亦可作小楷乎?”元章笑,因顾小史③索纸书其所作《进黼赞表》。笔画端谨,字如蝇头,而位置规整皆若大字。父子相顾叹服。因请其法,元章曰:此无他,惟自今以往每作字时不可一字不提笔,久久当目熟矣。
【注释】①寺丞:指官署中的佐吏。②米元章:米芾(1051-1107),北宋书法家、画家、书画理论家。③小史:古小官名。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 少好学书/军书十二卷
B. 一日元章过闲乐/及鲁肃过寻阳
C. 而位置规整皆若大字/关山度若飞
D. 因请其法/未若柳絮因风起
2.用“/”给文中划线句子标出三处停顿
闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法
3.米元章教了陈寺丞哪些书写的方法。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读课外文言文语段,完成下面的问题,
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。
1.解释下面句子中的加点词。
①恐已暮矣②盲臣安敢戏君乎
2.用现代汉语翻译下列句子。
少而好学,如日出之阳。
3.晋平公担心学不好的理由是________,《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是_______。(每处不超过5字)
4.本文是谈学习的,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一篇课外文言文,回答后面的问题。
司马光好学
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所,得多矣。”
(选自《三朝名臣言行录》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)患记问不若人(________)
(2)迨能倍诵乃止(________)
(3)迨能倍诵乃止(________)
(4)咏其文(________)
2.下列各句中加点的字与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法相同的一项是( )
A. 祗辱于奴隶人之手
B. 才美不外见
C. 满坐宾客无不伸颈侧目
D. 京中有善口技者
3.下列属于本文中心句的一项是( )
A. 用力多者收功远。
B. 其所精通乃终身不忘。
C. 书不可不成诵。
D. 咏其文,思其义,所得多矣。
4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是:__________。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析