（20分）
阅读下面的文言文，完成文后题目。
（一）陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
（二）班超，字仲升，扶风平陵人①，徐令彪之少子也②。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年③，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”
【注释】①扶风平陵：地名，在今陕西省。②徐令：班超的父亲班彪曾任徐州令。③永平：东汉明帝的年号。“永平五年”即公元62年。④固：班固，班超的兄长。诣：前往。校书郎：汉朝宫廷中专司校勘图书的官职。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
| A．陈涉少时（年轻的） | B．苟富贵，无相忘（假如） |
| C．不耻劳辱(羞耻) | D．有口辩，而涉猎书传（粗略地阅读） |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）
| A．辍耕之垄上左右皆笑之 |
| B．佣者笑而应曰 有口辩，而涉猎书传 |
| C．然内孝谨然足下卜之鬼乎 |
| D．以取封侯杀之以应陈涉 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
① 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域……”
② 固对：“为官写书，受直以养老母。
4.短文（二）中的班超与陈涉有什么共同点？又比陈涉多了什么特点？请结合材料概括回答。（4分）
九年级语文文言文阅读中等难度题
（20分）
阅读下面的文言文，完成文后题目。
（一）陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
（二）班超，字仲升，扶风平陵人①，徐令彪之少子也②。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年③，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”
【注释】①扶风平陵：地名，在今陕西省。②徐令：班超的父亲班彪曾任徐州令。③永平：东汉明帝的年号。“永平五年”即公元62年。④固：班固，班超的兄长。诣：前往。校书郎：汉朝宫廷中专司校勘图书的官职。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
| A．陈涉少时（年轻的） | B．苟富贵，无相忘（假如） |
| C．不耻劳辱(羞耻) | D．有口辩，而涉猎书传（粗略地阅读） |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）
| A．辍耕之垄上左右皆笑之 |
| B．佣者笑而应曰 有口辩，而涉猎书传 |
| C．然内孝谨然足下卜之鬼乎 |
| D．以取封侯杀之以应陈涉 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
① 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域……”
② 固对：“为官写书，受直以养老母。
4.短文（二）中的班超与陈涉有什么共同点？又比陈涉多了什么特点？请结合材料概括回答。（4分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后题目。
（一）陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
（二）班超，字仲升，扶风平陵人①，徐令彪之少子也②。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年③，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”
【注释】①扶风平陵：地名，在今陕西省。②徐令：班超的父亲班彪曾任徐州令。③永平：东汉明帝的年号。“永平五年”即公元62年。④固：班固，班超的兄长。诣：前往。校书郎：汉朝宫廷中专司校勘图书的官职。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
| A．陈涉少时（年轻的） | B．苟富贵，无相忘（假如） |
| C．不耻劳辱(羞耻) | D．有口辩，而涉猎书传（粗略地阅读） |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）
| A．辍耕之垄上左右皆笑之 | B．佣者笑而应曰 有口辩，而涉猎书传 |
| C．然内孝谨然足下卜之鬼乎 | D．以取封侯杀之以应陈涉 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
① 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域……”
② 固对：“为官写书，受直以养老母。
4.短文（二）中的班超与陈涉有什么共同点？又比陈涉多了什么特点？请结合材料概括回答。（4分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面两段文言文，完成题目（15分）
（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟呼！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（乙）项籍①少时，学书不成，去学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽③，渡浙江④，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族⑤矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，梁、籍起兵会稽。
注：①项籍：即项羽。②项梁：项羽的叔父。③会稽：今浙江省绍兴东南一带。④浙江：指钱塘江。⑤族：灭族，全族被杀光。
1.解释下列划线的实词（4分）
①尝与人佣耕_______________ ②梁以此奇籍 _________________________
③辍耕之垄上________________④剑一人敌，不足学_____________________
2.选出下列划线词含义、用法相同的一项（ ）（3分）
| A．①辍耕之垄上②送杜少府之任蜀州 |
| B．①陈胜者，阳城人也②闻者为悲伤 （《观刈麦》） |
| C．①佣者笑而应曰②饮少辄醉，而年又最高 |
| D．①梁以此奇籍②以大易小，甚善。 |
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①苟富贵，无相忘。
____________________________________________________
②虽吴中子弟皆已惮籍矣。
_____________________________________________________
4.（甲）文中最能体现陈涉少有大志的句子是 ________ ；（乙）中最能体现项羽少有大志的句子是________ 。（2分）
5.（乙）文中划线句子最能证明陈涉所说的下面的哪一句话？( )（2分）
| A．今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ |
| B．吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 |
| C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 |
| D．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ |
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(节选自《史记•陈涉世家》)
【乙】
项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。
1.用/给下列句子划分停顿。（断2处）
虽 吴 中 子 弟 皆 已 惮 籍 矣
2.解释加点词语在句中的意思。
（1）会天大雨
（2）或以为死
（3）剑一人敌，不足学
（4）虽吴中子弟皆已惮籍矣
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）梁以此奇籍。
4.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是___________；【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是______________。
5.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。
B. 【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。
C. 【甲】【乙】两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D. 【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《史记•陈涉世家》）
（乙）项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
（节选自《史记•项羽本纪》）
（注释）①下相：古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁：项羽的叔父。
1.解释加点词语在句中的意思。
（1）会天大雨（__________）
（2）或以为死（__________）
（3）乃丹书帛曰（__________）
（4）固以怪之矣（__________）
（5）剑一人敌，不足学（__________）
（6）虽吴中子弟皆已惮籍矣（__________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）梁以此奇籍。
3.（甲）文中表现陈涉的远大抱负的语句是____________；（乙）文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是_______________。
4.下列对（甲）（乙）两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.从（乙）文中看出：项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。
B.（甲）文中的陈涉和（乙）文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪”是因为他看重功业，而不以成败论英雄。
C.（甲）（乙）两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D.（甲）文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
九年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
——司马迁《陈涉世家》（节选）
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)发闾左適戍渔阳
(2)上使外将兵
(3)夜篝火
2.下列句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）
A.又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上
B.佣者笑而应曰 而形貌昳丽（《邹忌讽齐王纳谏》）
C.固以怪之矣 以光先帝遗德（诸葛亮《出师表》）
D.百姓多闻其贤 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
3.下列五个句子，全部能表现陈胜的谋略的一项是（ ）
①陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
③乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
④燕雀安知鸿鹄之志！
⑤(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
5.用四字短语写出选文第二段所叙事件，并概括陈胜的性格特点。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。 (共9分，每小题3分)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1..下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．会天大雨会：适逢，恰巧遇到 |
| B．等死，死国可乎等：等待 |
| C．扶苏以数谏故数：屡次 |
| D．陈胜王王：称王 |
2..下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）
| A．怅恨久之 | B．二世杀之 | C．楚人怜之 | D．固以怪之矣 |
3..下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
| A．陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 |
| B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 |
| C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 |
| D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
4..把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1)会天大雨，道不通，度已失期。
(2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈涉世家
司马迁
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1.解释下列加点的词。（任选两个作答）
①今亡亦死，举大计亦死 亡：______
②等死，死国可乎 等：______
③发闾左適戍渔阳 適戍：______
④扶苏以数谏故 以：______
2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句都只划一处）
①发 闾 左 適 戍 渔 阳
②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕
4.下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A. 若为佣耕，何富贵也/若跨有荆益，保其岩阻
B. 项燕为楚将/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C. 今亡亦死，举大计亦死/秦灭韩亡魏
D. 项燕为楚将，数有功/广故数言欲亡
5.阅读选文回答下列问题。（用原文回答）
①从文中那句话可以看出青年时期的陈胜对被压迫的现状深感不满？
②秦末爆发大泽乡农民起义的直接原因和根本原因？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
（二）阅读下面的文言文，回答文后各题。
陈涉世家 (节选)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列字词的意思。
（1）发闾左適戍渔阳適______________（2）楚人怜之怜：______________
（3）卜者知其指意指意______________（4）置人所罾鱼腹中罾：______________
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
3.（1）陈胜起义的直接原因是 ，根本原因是 。（请用原文作答）
⑵陈胜吴广为起义做的舆论准备（威众之策）是什么？（请用四字短语概况）
4.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读《陈涉世家》选段，完成后面题目。（１5分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（如涉及通假字，必须答出该字的意思。）（４分）
（１）辍耕之垄上（ ） （２）天下苦秦久矣（ ）
（３）为天下唱（ ） （４）固以怪之矣（ ）
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
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3.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事（2分）
（１）________ （２）
4.阅读下面两段文字，完成文后问题。（6分）
葛婴至东城，立襄强（人名）为楚王。婴后闻陈王已立，因杀襄强，还报。至陈，陈王诛杀葛婴。
陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之，之(到)陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩（争辩）数（几次），乃置（放），不肯为通（通报）。陈王出（出游），遮道（挡在道路中间）而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐（伙伴）！涉之为王沉沉者！”客出入愈益发舒（在宫殿中进出更加随意），言陈王故情（以前的事情）。陈王斩之。
（１）用自己的概括故事的内容（2分）
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（２）上文中陈胜的做法与课文《陈涉世家》选段中的哪些语句正好相反？请把《陈涉世家》的这些语句摘录在下面横线上。（2分）
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（３）请你结合所给古文语段内容，说说陈涉是怎样的一个人？（2分）
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