阅读下面的文言文，完成小。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(节选自《史记•陈涉世家》)
【乙】
项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。
1.用/给下列句子划分停顿。（断2处）
虽 吴 中 子 弟 皆 已 惮 籍 矣
2.解释加点词语在句中的意思。
（1）会天大雨
（2）或以为死
（3）剑一人敌，不足学
（4）虽吴中子弟皆已惮籍矣
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）梁以此奇籍。
4.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是___________；【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是______________。
5.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。
B. 【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。
C. 【甲】【乙】两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D. 【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成小。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
(节选自《史记•陈涉世家》)
【乙】
项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。
1.用/给下列句子划分停顿。（断2处）
虽 吴 中 子 弟 皆 已 惮 籍 矣
2.解释加点词语在句中的意思。
（1）会天大雨
（2）或以为死
（3）剑一人敌，不足学
（4）虽吴中子弟皆已惮籍矣
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）梁以此奇籍。
4.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是___________；【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是______________。
5.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。
B. 【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。
C. 【甲】【乙】两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D. 【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《史记•陈涉世家》）
（乙）项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
（节选自《史记•项羽本纪》）
（注释）①下相：古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁：项羽的叔父。
1.解释加点词语在句中的意思。
（1）会天大雨（__________）
（2）或以为死（__________）
（3）乃丹书帛曰（__________）
（4）固以怪之矣（__________）
（5）剑一人敌，不足学（__________）
（6）虽吴中子弟皆已惮籍矣（__________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）梁以此奇籍。
3.（甲）文中表现陈涉的远大抱负的语句是____________；（乙）文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是_______________。
4.下列对（甲）（乙）两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.从（乙）文中看出：项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。
B.（甲）文中的陈涉和（乙）文中的项羽，都没能统一天下。司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪”是因为他看重功业，而不以成败论英雄。
C.（甲）（乙）两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。
D.（甲）文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。
九年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
——司马迁《陈涉世家》（节选）
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)发闾左適戍渔阳
(2)上使外将兵
(3)夜篝火
2.下列句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）
A.又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上
B.佣者笑而应曰 而形貌昳丽（《邹忌讽齐王纳谏》）
C.固以怪之矣 以光先帝遗德（诸葛亮《出师表》）
D.百姓多闻其贤 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
3.下列五个句子，全部能表现陈胜的谋略的一项是（ ）
①陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
③乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
④燕雀安知鸿鹄之志！
⑤(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
5.用四字短语写出选文第二段所叙事件，并概括陈胜的性格特点。
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。 (共9分，每小题3分)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1..下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．会天大雨会：适逢，恰巧遇到 |
| B．等死，死国可乎等：等待 |
| C．扶苏以数谏故数：屡次 |
| D．陈胜王王：称王 |
2..下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）
| A．怅恨久之 | B．二世杀之 | C．楚人怜之 | D．固以怪之矣 |
3..下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
| A．陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 |
| B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 |
| C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 |
| D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 |
4..把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1)会天大雨，道不通，度已失期。
(2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈涉世家
司马迁
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1.解释下列加点的词。（任选两个作答）
①今亡亦死，举大计亦死 亡：______
②等死，死国可乎 等：______
③发闾左適戍渔阳 適戍：______
④扶苏以数谏故 以：______
2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句都只划一处）
①发 闾 左 適 戍 渔 阳
②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕
4.下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A. 若为佣耕，何富贵也/若跨有荆益，保其岩阻
B. 项燕为楚将/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C. 今亡亦死，举大计亦死/秦灭韩亡魏
D. 项燕为楚将，数有功/广故数言欲亡
5.阅读选文回答下列问题。（用原文回答）
①从文中那句话可以看出青年时期的陈胜对被压迫的现状深感不满？
②秦末爆发大泽乡农民起义的直接原因和根本原因？
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（二）阅读下面的文言文，回答文后各题。
陈涉世家 (节选)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列字词的意思。
（1）发闾左適戍渔阳適______________（2）楚人怜之怜：______________
（3）卜者知其指意指意______________（4）置人所罾鱼腹中罾：______________
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
3.（1）陈胜起义的直接原因是 ，根本原因是 。（请用原文作答）
⑵陈胜吴广为起义做的舆论准备（威众之策）是什么？（请用四字短语概况）
4.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
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阅读下面的文言文
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：“天下苦秦久矣。”吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1..选出下列句中划线词意义不对的一项：
A．辍耕之垄上（去） B．怅恨久之（代词）
C．燕雀安知鸿鹄之志。（助词“的”） D．楚人怜之（代词，他）
2..选出下列句中划线词词义没有发生变化的一项：
A．会天大雨，道不通，度已失期。 B·置人所罾鱼腹
C·又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火。 D·陈胜乃立为王
3..选出下列句子含义有误的一项：
A·第一段文字写陈涉的贫苦出生和远大抱负，生动说明了陈胜不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，暗示了陈胜起义是有思想基础的。
B·陈胜曰：“天下苦秦久矣。”写陈胜对当前形势的分析，概括了秦王朝对人民的压迫程度之深，是起义的直接原因。
C．“失期，法皆斩”说明了秦王朝刑法的残酷，农民走投无路。
D．“苟富贵，无相忘”表明陈胜希望摆脱贫苦处境。
4.把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下倡，宜多应者。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，回答文后各题。
陈涉世家 (节选)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列字词的意思。
（1）发闾左適戍渔阳。適______________（2）楚人怜之。怜：______________
（3）卜者知其指意。指意______________（4）置人所罾鱼腹中。罾：______________
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
3.（1）陈胜起义的直接原因是 ，根本原因是 。（请用原文作答）
（2）陈胜吴广为起义做的舆论准备（威众之策）是什么？（请用四字短语概况）
4.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
九年级语文课内阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的两段文言文，回答后面小题。（14分）
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（节选自《史记·陈涉世家》）
【乙】
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍①往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王②，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰③及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗④周，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。遂饿死于首阳山。
子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？
（节选自《史记·伯夷列传》，有删改）
【注释】①盍：何不，表示反问或疑问。②木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。③爰：于是，这里有“竟然”的意思。④宗：朝奉。
1.解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)尝与人佣耕__________ (2) 辍耕之垄上__________
(3)伯夷、叔齐叩马而谏曰 （4）伯夷、叔齐耻之__________
2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．虽执鞭之士，吾亦为之/是马也，虽有千里之能
B．怅恨久之/左右欲兵之
C．岂以其重若彼，其轻若此哉/扶苏以数谏故
D．及至，西伯卒/卒获有所闻
3.翻译文中画线的句子。（4分）
（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。
4.从选文来看，司马迁肯定了陈胜哪些性格特点？他为何称赞伯夷、叔齐为“清士”？（4分）
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（二）、文言文阅读
阅读《陈涉世家》，完成下列各题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
1.给下列加点字注音
①苟富贵___ ②陈胜王___
2.解释下列句中加点的词。
①度已失期___ ②会天大雨___
③宜多应者___ ④为天下唱___
3.翻译下面句子的意思
①燕雀安知鸿鹄之志哉！
②等死，死国可乎。
4.陈涉起义的直接原因和根本原因分别是什么？
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