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延安时期与改革开放时期是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是
A．提出新民主主义革命理论、确立“依法治国”方略
B．毛泽东思想萌芽、新时期党的基本路线形成
C．毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制初步建立
D．毛泽东思想成熟、中国特色社会主义理论形成
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延安时期和改革开放以来，是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”，拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两阶段理论成就分别是
A. 农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立
B. 毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立
C. 毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出
D. 毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成
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有学者指出：“中国改革开放二十多年同新中国建立初期头八年相比，同是新中国经济社会发展的高峰时期、黄金时代。”这两个时期经济发展迅速的共同原因是（ ）
A．清除经济发展中的“左”倾错误
B．社会主义初级阶段理论的正确引领
C．加强与社会主义国家的经济联系
D．市场经济的发展解放了社会生产力
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有学者指出：“中国改革开放二十多年同新中国建立初期头八年相比，同是新中国经济社会发展的高峰时期、黄金时代。”这两个时期经济发展迅速的共同原因是
A．清除经济发展中的“左”倾错误
B．社会主义初级阶段理论的正确引领
C．对国外先进经验的大力引进和运用
D．市场经济的发展解放了社会生产力
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北京大学教授、邓小平理论研究中心研究员王东在《中国共产党怎样破解了历史与现实难题》 一 文中指出：“改革开放20多年和新中国建立初期头8年，都是新中国经济社会发展的高峰时期、黄金时代。”两个时期经济发展快速的共同因素是
①正确路线的指导 ②经济体制变革解放了社会生产力
③对国外先进经验的大力吸收和运用 ④民主政治的发展调动了人民的积极性
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D． ①④
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自20世纪八九十年代以来，在俄罗斯有人认为“勃列日涅夫时代”是苏联历史上的“停滞时期”，有人认为是“黄金时代”；有人认为是“苏联社会主义的发展时代”，有人认为是“隐含新危机的时代”。由此可见，关于“勃列日涅夫时代”的认识
A. 代表了俄罗斯社会共同的认知
B. 随着认识角度的拓展日趋全面
C. 有绝对肯定和绝对否定的倾向
D. 缺少对俄罗斯历史的整体认识
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下图中的文字是“一个萝卜千斤重，两个毛驴拉不动”，类似题材的漫画在中国某个时代大量出现。这个时代是（ ）
A．社会主义过渡时期 B．社会主义建设探索时期
C．文化大革命时期 D．改革开放的新时期
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汉武帝时代是古代中国具有重要意义的历史时期。关于这一历史时期的表述，正确的是( )
①高度集权的专制主义政治制度大体定型 ②儒学教育官方化和制度化的确立
②汉民族为主体的文化共同体基本形成 ④儒家和道家是这一时期的两座文化高峰
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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材料一 先秦儒家大师的民生情怀，为儒学的未来发展定下了亲民内涵。汉代董仲舒提出天人感应说，用天意来限制帝王的权力，警告帝王要关心民生。唐代柳宗元提出“吏为民役”的观点，强调吏的职责是为民办事，为民服务。到了宋代，改革家李觏提出了“安民养民”思想，认为“生民之道食为大”。清初启蒙思想家唐甄主张“富民养民”，强调富国要以富民为内容，认为人民的富裕乃是改善社会道德和政治的基础，因为百姓富足，不恩犯乱，然后才能风教可施，才可幸致太平。同时认为横征暴敛是妨害富民的一个根本原因，
——付蓓、覃雪梅《中国古代富民思想研究》
材料二 1906年清政府创设“民政部”，揭开中国现代社会福利制度建设的历史序幕。1912年中华民国临时政府内务部设立警务、民治、土木等六个局，民治局管理地方官吏、选举、公益事业、慈善团体、抚恤等具体事务。民国时期是中国现代社会福利制度首个发展高峰期，社会福利行政、社会福利立法、社会福利机构、社会福利服务和福利教育研究等领域均作出开创性贡献。
——刘继同《中国现代社会福利发展阶段与制度体系研究》
材料三 计划经济时期最突出的体制特征是社会主义国家福利制度模式，社会主义、国家性、工作单位、民政部门、福利制度建设是五个关键词凸显社会政策与福利制度的时代特征。其目标是建立社会主义全民福利，追求平等与自由…改革开放后突出特征是中国特色社会主义市场经济条件下多元主义社会福利制度，中国特色、社会主义市场经济、多元主义、个人与家庭责任、社区服务、社会保障制度是六个关键词，凸显改革开放以来中国社会福利制度建设时代特征。
——刘继同《中国现代社会福利发展阶段与制度体系研究》
（1）依据材料一概括中国古代民生思想的内涵。
（2）依据材料二并结合所学分析清末至民国初年社会福利制度奠基和发展的原因。
（3）依据材料三并结合所学指出新中国计划经济时代到改革开放以来社会福利制度的变化及其原因
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（历史——选修1：历史上重大改革回眸）
阅读下列材料,回答问题:
材料一 唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的。平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚，对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等等，都相当接近于近代社会的价值取向。然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。
——摘编自金诤《科举制度与中国文化》
材料二：于是，1905年科举制在内外交困之下走到了历史的尽头。科举被废之后，近代新式学校迅速发展。知识分子逐渐地从封建官僚玫治的束缚下解脱出来，或通过报刊、学术活动等手段议论国事，影响政治，或进入学堂或出洋留学，但他们的利益被侵害使其已极少对晚清统治者抱着死心塌地的忠诚了。士绅阶层也把目光和精力投向地方，借清政府开办新政之机，加紧同地方政治势力的联结，发展和壮大自己的力量，直接同清朝中央政府分庭抗礼。钱穆先生对此论道：“晚清末年取消……科举制度，而西方民主自由的地方选举，急切间未能学到，于是政治失却重心，实际上握有军权，即握有了政权。”
——据周宁：《蓦然回首：废除科举百年祭》
(1)依据材料并结合所学，分析唐宋时期科举制度发展成熟的原因。
(2)根据上述材料并结合所学知识，简析清末废除科举制的历史影响。
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