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（2010•崇明县二模）青霉素可以通过抑制真细菌细胞壁的形成达到杀菌作用．以下能在含有青霉素的培养基上形成菌落的细菌是（ ）
A.大肠杆菌和结核分歧杆菌 B.酵母菌和产甲烷细菌
C.极端嗜盐菌和产甲烷细菌 D.放线菌和青霉菌
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青霉素可以通过抑制真细菌细胞壁的形成达到杀菌作用。以下能在含有青霉素的培养基上形成菌落的细菌是（ ）
A．大肠杆菌和结核分歧杆菌 B．酵母菌和产甲烷细菌
C．极端嗜盐菌和产甲烷细菌 D．放线菌和青霉菌
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下列有关细菌培养的叙述,正确的是( )
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
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下列有关细菌培养的叙述，正确的是
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
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下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种微生物的作用原理，结合图示分析，下列说法正确的是（ ）
A．环丙沙星能抑制②过程
B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C．结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中
D．①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中
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下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种微生物的作用原理，结合图示分析，下列说法正确的是（ ）
A．环丙沙星能抑制②过程
B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C．结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中
D．①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中
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下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种微生物的作用原理，结合图示分析，下列说法正确的是
A．环丙沙星能抑制①过程
B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C．结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中
D．①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中
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青霉素的杀菌机理是破坏细菌细胞壁的形成。下列表述正确的是（ ）
A．青霉素对其它霉菌引起的疾病有较好的疗效
B．青霉素是青霉菌的代谢产物，属于分泌蛋白
C．用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的肺炎双球菌
D．从自然界中筛选青霉菌，是获得青霉素高产菌株的最好办法
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有研究表明，青霉素杀菌的机理是破坏细菌细胞壁的形成，下列表述正确的是
A．青霉素对由支原体引起的肺炎有较好的疗效
B．青霉素是青霉菌的次级代谢产物，只有霉菌能产生抗生素
C．用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的金黄色葡萄球菌
D．从自然界中分离青霉菌，是获得青霉素高产菌株的最好办法
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（2009•长宁区模拟）将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖形成菌落．某实验小组想检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列哪组方案最合适（ ）（图中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+表示含有细菌，﹣表示不含有细菌）
A.
B.
C.
D.
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B.
C.
D.