探究题某校八年级的历史研究性学习小组，围绕“近代仁人志士的寻梦之旅”，在全班展览他们准备的...

探究题

某校八年级的历史研究性学习小组，围绕“近代仁人志士的寻梦之旅”，在全班展览他们准备的相关成果资料，请你也参与进来，完成探究任务。

①林则徐:“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”

②谭嗣同：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

③李鸿章：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能 及。”

④洪秀全：“相与正已正人，相与作中流之砥柱，相与挽已倒之狂澜。行见天下一家，共享太平。”

任务一

⑴根据下列表格中的类别，填写对应内容的序号

⑵通过以上近代各阶层仁人志士的名言名句，说说他们探索救国之路的目标是什么？

任务二

⑶该小组同学在展示中，在对比洋务运动和戊戌（维新）变法异同点时遇到的困难，请结合相关史实，帮助他们决定。

任务三

⑷综合以上探究内容，你对近代中国人民的抗争与探索有何认识？

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某校八年级（1）班的历史课外活动小组利用课余时间，围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程，进行了以下探究活动，请你也参与进来，和他们一起完成。

任务一（理论创新——开辟特色道路）

（1）上表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整，并简述这一理论的历史地位。

任务二（人物评价——感悟丰功伟绩）

（2）下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看，邓小平得到如此赞誉的原因是什么？

中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

——乔治·布什

任务三（形成成果完善理论体系）

（3）在下面中国共产党代表大会上分别确立了哪些党的指导思想？

任务四（总结提升——归纳共性特征）

（4）试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。

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近代百年风云变幻，国共两党各显风流。某校历史兴趣小组准备开展以“国共关系发展历程”为主题的探究活动，围绕这一主题，收集整理了相关素材，设计了下列问题，请你参与解决。

任务一（建校北伐并肩作战）

　　　 周恩来　　　　 黄埔军校　　　　　　　　 叶挺　　　　　　　　 北伐战争

（1）黄埔军校的建立和北伐战争有什么联系？简述中国共产党在黄埔军校建设和北伐战争中分别起到了怎样重要的作用。

任务二（两次政变合作破裂）

（2）图片中的两次反革命政变分别是谁发动的？这两次政变导致了什么后果？

任务三（民族危机同仇敌忾）

材料当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一、团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。

——《中共中央为公布国共合作宣言》

（3）国共两党为什么能再次合作？“合作”指的是什么？“合作”表现在哪些方面？

任务四（国共关系发展历程）

合作→对抗→再合作

（4）读国共关系示意图，从两党关系的变化中，你能得出哪些感悟？

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八年级某班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的研究性学习活动，请你参与下列活动。

【活动准备】

（1）如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（至少说出两个）

【历史溯源】

（2）请你帮助小明同学完成“新中国外交成就”的知识卡片。

【学史感悟】

（3）通过探究新中国外交发展的风雨历程，谈一谈你的感想与认识。

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某校八年级（1）班的历史课外活动小组利用课余时间，围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程，进行了以下探究活动，请你也参与进来，和他们一起完成。

任务一（理论创新——开辟特色道路）

（1）下表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整，并简述这一理论的历史地位。

任务二（人物评价——感悟丰功伟绩）

（2）下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看，邓小平得到如此赞誉的原因是什么？

中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

任务三（形成成果——完善理论体系）

（3）在下面中国共产党代表大会上，分别确立了哪些党的指导思想？

任务四（总结提升——归纳共性特征）

（4）试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。

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综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，邀请你协助完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一：追根溯源

材料一：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

（1）写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。

展览二：依法治国

材料二：民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是加强民主就要加强法制，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。

——邓小平

（2）建国以来，我国不断加强民主和法制建设。依据材料二及所学知识，写出这一时期颁布的重要法律文件和“文革”中破坏民主和法制的一件史实。

展览三：农村巨变

材料三　 1952年2月，中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料，同时也能够提高农民的购买力，使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡‘组织起来’。”

材料四　 （1958年）中共中央宣传部11月4日编印的《宣教动态》第134期上，刊登了山东范县（今属河南）人民公社党委第一书记（即县委第一书记）这年10月28日所作的关于范县三年过渡到共产主义规划报告的摘要。其中说：……到1960年基本实行“各尽所能，各取所需”的共产主义分配制度。到那时：人人进入新乐园，吃喝穿用不要钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四大盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人都说天堂好，天堂不如新乐园。

——《大锅饭》，广西人民出版社2007年1月版

材料五　 时任吉林省省长的韩长赋所作的《沁园春·农村改革》中写道：“小岗村头，土地承包，石破天惊。看天南地北，春风到处，人欢马跃，妇孺躬耕。黄土成金，温饱得酬，钟声不灵政策灵。……江淮再度先行，减负担、万众齐欢腾。……莫等闲，鉴古往今来，惟有成功。”

——《人民日报》2005年4月10日第5版

（3）材料三中“引导农民走组织起来的路”是指什么道路？

（4）材料四中农民向往的“新乐园”在当时是指什么？

（5）材料五中，小岗村的巨变得益于哪次会议上做出的什么重大决策？

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综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一:追根溯源

材料一：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

⑴请你写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。

展览二：领袖风采

材料二  “20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

——（引自《复兴之路》解说词）

(2)你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）

展览三：开放新诗篇

材料三　 1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。

——摘编自中学历史教材

(3)材料三反映了哪一历史事件？该事件有何影响？

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综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一:追根溯源

材料一：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

⑴请你写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。（2分）

展览二：领袖风采

材料二  “20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

——（引自《复兴之路》解说词）

(2)你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）

展览三：农村巨变

材料三1978—2010年我国国民经济部分年份简表

(3)分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？

展览四：开放的窗口

(4)下图中对应深圳的是哪一个字母？上个世纪90年代，经济特区“特殊”在哪里？

展览五：开放新诗篇

材料五  1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。

——摘编自中学历史教材

(5)材料五反映了哪一历史事件？该事件有何影响？

展览六：百年盛事

(6)上述图片表明哪个地区历经百年沧桑，于哪一年终于回到了祖国的怀抱？

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综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一:追根溯源

材料一：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

⑴请你写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。（2分）

展览二：领袖风采

材料二  “20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

——（引自《复兴之路》解说词）

(2)你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）

展览三：农村巨变

材料三1978—2010年我国国民经济部分年份简表

(3)分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？

展览四：开放的窗口

(4)下图中对应深圳的是哪一个字母？上个世纪90年代，经济特区“特殊”在哪里？

展览五：开放新诗篇

材料五  1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。

——摘编自中学历史教材

(5)材料五反映了哪一历史事件？该事件有何影响？

展览六：百年盛事

(6)上述图片表明哪个地区历经百年沧桑，于哪一年终于回到了祖国的怀抱？

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阅读下列材料，回答问题。

综合探究：某历史兴趣小组准备举办一次建设中国特色社会主义成果展览，请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一：追根溯源

（材料一）：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。

（1）请你写出开启1949年的“中国新生”和1978年的“伟大转折”这两个阶段的历史事件。（4分）

展览二：领袖风采

（材料二）”20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

——（引自《复兴之路》解说词）

（2）书写“一个时代最为传奇的一页”的邓小平在20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）

展览三：农村巨变

（材料三）1978－2010年我国国民经济部分年份表

（3）分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？

展览四：开放的窗口

（4）下图中对应深圳的是哪一个字母？上个世纪90年代，经济特区“特殊”在哪里？

展览五：百年盛事

（5）上述图片表明哪个地区历经百年沧桑，于哪一年终于回到了祖国的怀抱？

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