走进博物馆,孔庙内的“乾隆石经”受到同学们的关注。下面是班长的一段解说词。完成下列小题。
“乾隆石经”亦称“十三经刻石”,是乾隆年间镌刻的十三部儒家经典刻石的统称。经文628000余字,全部为雍正年间江苏贡生蒋衡手书,历时12年。乾隆五十六年(1791)钦命动工刻石,历时三年刻成,全部刻石189块,加上一块御制告成碑,共190块。
(1)班长在向同学介绍这十三部儒家经典时有意漏掉了两个,请你根据班长的提示将其补充完整。_______ _______
十三部儒家经典包括:《周易》、《尚书》、《①》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《②》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
提示:①“蒹葭苍苍,白露为霜” ②“一鼓作气,再而衰,三而竭”
(2)面对“乾隆石经”,宣传委即兴写了一段感言。请同学们为他补写结尾。(要求运用一种修辞方法,字数不超过20字________________
汉朝以来,十三部儒家经典一直是中国读书人的必读之书。一代代的读书人从中汲取了无尽的营养,它孕育了李白、杜甫,它孕育了范仲淹、苏轼,它孕育了梁启超、鲁迅……“十三经”所代表的精神和气质,已经深深地刻划在我们这个民族的骨骼上,已经深深地融化在我们这个民族的血脉里。那一百九十块石头, 。
九年级语文综合性学习中等难度题
走进博物馆,孔庙内的“乾隆石经”受到同学们的关注。下面是班长的一段解说词。完成下列小题。
“乾隆石经”亦称“十三经刻石”,是乾隆年间镌刻的十三部儒家经典刻石的统称。经文628000余字,全部为雍正年间江苏贡生蒋衡手书,历时12年。乾隆五十六年(1791)钦命动工刻石,历时三年刻成,全部刻石189块,加上一块御制告成碑,共190块。
(1)班长在向同学介绍这十三部儒家经典时有意漏掉了两个,请你根据班长的提示将其补充完整。_______ _______
十三部儒家经典包括:《周易》、《尚书》、《①》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《②》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
提示:①“蒹葭苍苍,白露为霜” ②“一鼓作气,再而衰,三而竭”
(2)面对“乾隆石经”,宣传委即兴写了一段感言。请同学们为他补写结尾。(要求运用一种修辞方法,字数不超过20字________________
汉朝以来,十三部儒家经典一直是中国读书人的必读之书。一代代的读书人从中汲取了无尽的营养,它孕育了李白、杜甫,它孕育了范仲淹、苏轼,它孕育了梁启超、鲁迅……“十三经”所代表的精神和气质,已经深深地刻划在我们这个民族的骨骼上,已经深深地融化在我们这个民族的血脉里。那一百九十块石头, 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校开展“走进北京孔庙国子监”综合实践活动。请根据要求,完成下面小题。
1.阅读学校宣传栏中的一段文字,完成各题。
北京孔庙和国子监博物馆,始建于元代,符合“左庙右学”的古制,分别为皇帝祭祀孔子的场所和中央最高学府。这里,浓缩了千年儒家文化的精髓,保留了古代最高教育机构的环境。建筑群气势恢宏,庄严肃穆;古树苍劲挺拔,直入云 ① 。虽处繁华的都市,这里依然是 ② 而古朴的。
⑴文段中加点字的注音全都正确的一项是
A.符 (fŭ) 劲(jìng) B. 符 (fú) 劲(jìn)
C.符 (fú) 劲(jìng) D. 符 (fŭ) 劲(jìn)
⑵横线处填入的汉字、词语全都正确的一项是
A.①霄 ②静谧 B.①宵 ②静默
C.①宵 ②静谧 D.①霄 ②静默
2.有同学搜集了很多孔庙中的对联,但是弄混了两副。下面按上下联顺序组成的两副对联中,最恰当的是
①杏坛礼乐冠华夷 ②至圣无域泽天下
③威德有范垂人间 ④泗水文章昭日月
A.上联①下联④ ;上联③下联② B.上联①下联③ ;上联②下联④
C.上联②下联① ;上联④下联③ D.上联④下联① ;上联②下联③
3.下面是参观“大成殿”前同学搜集的一段话。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是
“集大成”语出《孟子》,是对孔子思想学说的赞誉。孔子对春秋以前2500多年夏殷周诸圣贤之学说进行了归纳和整理,具体就是“删述六经”,奠定了中国文化发展的基础;孔子之后,中国历史文化又有2500年以上的演进,后来的诸子百家思想都是在六经的基础上发展起来的。
A.因此,孔子的思想学说具有开后世之新统、集往圣之大成的性质。
B.因此,孔子对中华文化继往开来,融会贯通,成就了自己的圣德。
C.因此,孔子的思想学说具有集往圣之大成、开后世之新统的性质。
4.参观国子监“中国科举制度”展览,同学们对科举制度的利弊有了比较全面的了解。《使至塞上》的作者唐代诗人①______是科举时代的状元,清代小说家吴敬梓所写的 ②______(书名或篇名)讽刺了科举制度的弊端。
5.体验过入泮(pàn)礼(入学典礼)之后,老师根据同学们的特点送给每人一枚《论语》书签和一句与书签内容相关的话。假如让你针对某位同学的特点从下面四枚书签中选择一枚送给他,你会选哪一枚?又会对他说什么呢?
6.下面是活动后四位同学在微信群中分享的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是( )
A.在此神圣之地,触摸历史的脉搏,了解孔子的成就,感受中华传统文化的博大精深,崇敬与自豪之感油然而生。
B.孔庙大成殿前的“触奸柏”能够刮掉奸相严嵩的乌纱帽,太神奇了!在我看来,这棵柏树俨然是忠诚的卫士,在护卫着神圣的大殿。
C.国子监的辟雍大殿,采用斜角架梁而摒弃了支撑的立柱,整体更加宏伟宽敞。这种设计别出心裁,美不胜收。
D.了解到国子监的学生必须跪着向老师提问,看到绳愆厅中惩罚学生的刑具。我想:如今的我们,即使每天都被老师严厉的批评,不也是无比幸福的吗?
九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
(1)参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
(2)爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
(1)参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
(2)爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内
博物馆须知 1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。 2.爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。 |
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
每年的 5 月 18 日是“国际博物馆日”,学校开展以“走进博物馆”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)右图是某同学在活动中搜集到的博物馆参观人群的相关数据材料,请你从“参观人群年龄”和“职业分布”中各写出一条结论。
______________________________
(2)学校组织同学们去博物馆参观,浩奇同学在展品区喧哗打闹。请你对其进行劝说,要求语言简明、得体,有说服力,不超过50个字。
______________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
对联又称楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱得名),是一种对偶文学,是中华语言独特的艺术形式。下面这副对联为北京孔庙大成殿楹联,是康熙皇帝为曲阜孔庙大成殿所撰,由乾隆皇帝书写。在横线上依次填写与原联相符的一项是( )
上联:气备 与 鬼神合其德;
下联:教垂 继 文武作之师。
A.四时 天地日月 万世 尧舜禹汤
B.四时 尧舜禹汤 万世 天地日月
C.万世 尧舜禹汤 四时 天地日月
D.万世 天地日月 四时 尧舜禹汤
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
(1) 学校开展了走进剧院、博物馆、公园、名人故居等系列社会大课堂实践活动,同学们在老师的带领下参与了这些实践活动。请选择你印象最深的一个地方推荐给下一届的同学,要写明推荐的理由,激发他们前往该地参加活动的兴趣。
(2)当前,许多中学生由于用眼过度,或不能正确用眼,导致视力不断下降。健康用眼已成为全民关注的话题。6月6日是全国“爱眼日”,校报即将开设“爱眼日”专栏,希望你能为该专栏写一则倡议书,号召全校同学爱护眼睛,合理用眼。
要求: (1)内容符合要求。
(2)语言得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
九年级2班开展了“关注疫情,心怀感恩”的综合性学习活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是班长所做的开场白,请在欣赏的同时解决三个问题。
同学们,新冠肺炎疫情突如其来,武汉疫情牵动着我们的心。在这场疫情中,我们看到全国各地鼎力相助、火线驰援,A 看到白衣天使们从死神手中拯救了一个个家庭、抢回了一条条生命。我感动于他们从祖国四面八方驰援武汉时,口中喊出的“武汉加油,中国加油”;感动于他们穿着防护装备走进病房,握着患者的手说“别怕,有我们在”; !这场疫情给我们上了生动的一课,感谢他们用大爱温暖了一座城,温暖了一个国。幸有他们,山河无恙。B他们是这个时代最可爱的人!
①请仿照前面的句式补写一句话:________________。
②A处语序不当,应将“________________”和“________________”调换位置。
③请将B句改为反问句:________________。
(2)同学们在查阅相关资料时得知,援助武汉的31支医疗队来自全国各个省市,每支队伍都有个响亮的代号。不少省市在起代号时化用了成语,既便于记忆,又表明了拳拳援助之心。其中,北京的代号是“京兵强将”,浙江的代号是“浙风挡雨”,青海的代号是“青囊相助”,安徽的代号是“皖无一失”……你能看出这些代号分别化用了哪些成语吗?请将四个被化用的成语写出来:________________。
(3)援助武汉的医疗队伍陆续撤离武汉时,武汉市民夹道欢送,武汉执勤民警列队敬礼,武汉市文化旅游局更是推出武汉城市名片,以诗意的语言向各地支援武汉医疗队致敬。请参考下面示例,试着给安徽医疗队写一句感谢的话并说说自己这样写的理由。
示例:下个烟花三月,一同登楼望春风。(写给江苏医疗队)
理由:李白有诗云“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”。黄鹤楼是江南名楼,是武汉市的标志性建筑,而扬州属于江苏省。这个三月,寒冬逆行的你们在疫情好转后撤离;下一个烟花三月,国泰民安,欢迎你们再次前来,共登黄鹤楼赏景。这句感谢的话巧妙地化用了李白的诗句,以邀请之态表达对江苏医疗队的谢意。
感谢的话:________________(写给安徽医疗队)
理由:____________________________。
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