（2014•南昌二模）为研究南昌市水体富营养化状况，科学家对市内几处水体进行了抽样，并在水...

（2014•南昌二模）为研究南昌市水体富营养化状况，科学家对市内几处水体进行了抽样，并在水样中培养玫瑰拟衣藻，检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率，结果如表所示：

据表分析，下列说法正确的是（　 ）

A.玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大

B.在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量K

C.限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻增长的主要因素是P元素，N元素的影响很小

D.鱼塘中的N元素远多于湖水，所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重

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为研究南昌市水体富营养化状况，科学家对市内几处水体进行了抽样，并在水样中培养玫瑰拟衣藻，检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率，结果如下表所示：

据表分析，下列说法正确的是（　　 ）

A．玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大

B．在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量K

C．限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻增长的主要因素是P元素，N元素的影响很小

D．鱼塘中的N元素远多于湖水，所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重

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为了研究水生生物对富营养化水体中磷的去除作用，研究人员从某城市内河中取水样分别设置水葫芦、鲢鱼、“水葫芦+鲢鱼”等不同处理组进行实验，分别取样检测水体中总磷浓度变化，结果如图。下列相关叙述错误的是

A. 对照处理的水体中不含水生生物，总磷浓度上升

B. 第2、3、4次检测结果显示水葫芦单独处理能降低总磷浓度

C. 为保护内河生态环境稳定，需控制水葫芦和鲢鱼的投放数量

D. “水葫芦+鲢鱼”的处理方法，对水体中磷去除效果要优于水葫芦单独处理

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为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离和培养等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。为了检测培养基平板灭菌是否合格，可在涂布接种前，_____________；然后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为________。

（2）该小组釆用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌，为了将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落，在第二次及以后的划线时，一定要_________。示意图A和B中，_______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。通常，对获得的纯菌种可以依据______对细菌进行初步的鉴定和分类。

（3）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培筹。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中______的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高_________的利用率。

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为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离和培养等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。为了检测培养基平板灭菌是否合格，可在涂布接种前，_____________；然后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为________。

（2）该小组釆用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌，为了将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落，在第二次及以后的划线时，一定要_________。示意图A和B中，_______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。通常，对获得的纯菌种可以依据______对细菌进行初步的鉴定和分类。

（3）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培筹。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中______的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高_________的利用率。

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为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，为了检测培养基灭菌是否彻底，随机取若干灭菌后的____________平板放在恒温培养箱中先行培养了一段时间；然后，将1 mL水样稀释 100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为______________个。

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过__________灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是______________________。

（3）示意图A和B中　　 ，______________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果，另外一个图表示的接种方法在操作时需要用到的工具是_____________。

（4）如果想要检测河水中是否存在大肠杆菌，需在伊红美蓝培养基上进行培养，若存在大肠杆菌，则菌落呈现_____________色，那么从功能上来讲，该培养基属于____________培养基。

（5）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度___________。分析其原因是：振荡培养能_______培养液中________________的含量。

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为了调查某城市自来水的水质状况，某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。涂布平板所用的培养基是　　　　　　 （填“固体”或“液体”）培养基；该培养基的制备过程是　　　　　　　 。对培养基灭菌的方法是　　　　　　　 。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间，若空白培养基出现了菌落。请分析说明原因（写出二个）① 　　　　 　 ② 　　　　　 。

（2）培养基灭菌后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为 　　　　　　 。

（3）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，每次划线之前都要灼烧接种环，目的是　　　　　　 的菌种，使下次划线的菌种直接来源于　　　　　　　 。

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回答下列有关微生物培养的问题。（9分）

Ⅰ为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为　　　 　　 　　 。实验中的接种工具称为　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过　 　 　　 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是　　 　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　 。

Ⅱ 为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表：“+”表示有，“－”表示无）。

（注：在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物。）

（3）据表判断，培养基甲　　　　　　　 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是　　　　　　　　　　　　　 ；培养基乙　　　　　　　 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是　　　　　　　　　　　　　 。

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磷超标是水体富营养化的主要原因之一。为减缓富营养化，某研究小组欲从排污口淤泥中筛选具备高效除磷能力的聚磷菌，并对其进行固定化，检测其对含磷废水的净化能力。实验过程中用到的富集培养基：蛋白胨10g，葡萄糖10g，NaCl 1．0g，K2HPO41．0g，蒸馏水1000ml，pH值7．0。

（1）将淤泥样品加入富集培养基，培养至浑浊，转接入新的富集培养基中，继续培养至浑浊，目的是____________________________________________________。

（2）磷浓度过高对菌株具有一定的毒害作用，为获得对高磷环境耐受能力较强的菌株，该小组对上述菌液进行驯化：逐步_____________富集培养基中K2HPO4的浓度，接种培养12h。当K2HPO4提升到某浓度时，培养后的培养液澄清，几乎无微生物生长。原因是____________________________________。取__________________（填略小于或略大于）该浓度的培养液，经接种培养，转接于平板上，获得单菌落，即为对高磷环境耐受能力较强的菌株。

（3）聚磷菌中含有典型的PHB颗粒和异染颗粒，在MOPS培养基上可呈现为蓝色菌落，从培养基的功能分析，MOPS培养基为__________________培养基。研究发现聚磷菌包含多种不同微生物，该小组可通过观察__________________对平板上的蓝色菌落进行菌种进一步鉴定。

（4）为提高除磷效果、降低成本，该小组可采用包埋法对聚磷菌固定化处理，请列举两种常用的包埋材料__________________。

（5）在探究固定化聚磷菌除磷效果的实验中，该小组发现空白凝胶珠（对照组）也可使样品中磷含量下降，原因是____________________________________。

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水体富营养化会导致湖水藻类大量滋长、污染水体。轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖，有人对此作了如下研究：

①制备轮叶黑藻浸提液备用

②把6只烧瓶进行标号

③往每个烧瓶添加湖水样300ml

④往1、2、3号瓶各加30ml蒸馏水，4、5、6号瓶各加30ml轮叶黑藻提液；

⑤在相同且适宜的条件下培养，分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量（用叶绿素a的含量表示，单位mg/L），记录如下表：

根据实验回答如下问题：

⑴为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量？__________________________

⑵本实验的自变量是________，因变量________，无关变量有________。

⑶本实验的对照组是________号瓶，实验组是________号瓶。

⑷根据上述研究，你认为减轻水体富营养化可采取的措施是________。

⑸用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率（抑制率=1_-实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量）

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