单倍体在遗传育种中具有重要意义,单倍体生物是指
A.不能产生正常生殖细胞的个体
B.体细胞中染色体组数目为奇数的个体
C.未受精的卵发育而成或花粉粒发育形成的含有本物种配子染色体数目的个体
D.通过不同种植物体细胞融合培育形成的个体
高三生物选择题中等难度题
单倍体在遗传育种中具有重要意义,单倍体生物是指
A.不能产生正常生殖细胞的个体
B.体细胞中染色体组数目为奇数的个体
C.未受精的卵发育而成或花粉粒发育形成的含有本物种配子染色体数目的个体
D.通过不同种植物体细胞融合培育形成的个体
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下列有关单倍体的叙述中,错误的是
A.未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体
B.含有两个染色体组的个体有可能是单倍体
C.单倍体生物都不能产生正常配子
D.体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体
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对下列各图(均为二倍体生物)所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有4个染色体组
C.丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D.丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
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如图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体概率为1/16
B.图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.图丁表示基因工程中的表达载体,除目的基因外,它还应包含标记基因、启动子、和终止子等
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如图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为
B.图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子
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下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.DNA中碱基对的替换、增添和缺失不一定引起蛋白质结构改变
B.单倍体植株的体细胞中没有同源染色体,不能产生正常配子
C.染色体结构变异都会使染色体上基因的数目和排列顺序改变
D.有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因突变
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下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
D.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍
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下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子
D.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍
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下列有关生物的遗传变异的叙述,正确的是
A. 镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变
B. 三倍体无子西瓜不能产生种子,因此是不可遗传的变异
C. 非同源染色体之间互换部分片段不属于染色体结构的变异
D. 某基因的一条链上有2个C(占碱基总数的0.1%)变成了G,表明发生了基因突变,且该基因连续复制4次后,突变基因占50%
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下图是某二倍体雄性生物(体细胞中染色体数目为2n)细胞分裂示意图,目前不能确定该生物正常体细胞中染色体数目,以下关于该细胞的推测中,叙述正确的是( )
A.此图表示细胞中染色体的着丝点分裂导致DNA数目增倍
B.若图中染色体①有基因A,则④上也一定有基因A
C.若2n=4,则②和③为非同源染色体
D.若2n=6,则其减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离
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