阅读下面这首诗，完成小题。
潜山道中① （清）祁寯藻②
青山缺处树弥缝，水外人家绿几重。
白鸟一群栖不定，恰疑春雪下长松。
［注］①潜山，安徽潜山。②祁寯藻（1793—1866），字叔颖，号春圃，山西寿阳人，官至体仁阁大学士。
1.“水外人家绿几重”与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”句子描写的情景不同，请简要分析。（5分）
2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
潜山道中① （清）祁寯藻②
青山缺处树弥缝，水外人家绿几重。
白鸟一群栖不定，恰疑春雪下长松。
［注］①潜山，安徽潜山。②祁寯藻（1793—1866），字叔颖，号春圃，山西寿阳人，官至体仁阁大学士。
1.“水外人家绿几重”与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”句子描写的情景不同，请简要分析。（5分）
2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成各题。
饮酒（其二十）
陶渊明
羲农去我久，举世少复真。汲汲鲁中叟（1），弥缝使其淳。
凤鸟虽不至，礼乐暂得新。洙泗（2）辍微响，漂流逮狂秦。
诗书复何罪？一朝成灰尘。区区诸老翁，为事诚殷勤
如何绝世下（3），六籍（4）无一亲。终日驰车走，不见所问津（5）。
若复不快饮，空负头上巾（6）。但恨多谬误，君当恕醉人。
注释：（1）鲁中叟：指孔子。（2）洙泗：二水名，孔子曾在那里教授弟子。（3）绝世下：指汉代灭亡以后。（4）六籍：即六经。（5）问津：出自《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉”。（6）头上巾：《陶潜传》载，陶渊明曾“取头上葛巾漉酒，毕，还复著之”。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 开头两句直抒感叹之情，既奠定了整首诗的感情基调，又统摄全篇。
B. “洙泗”两句，写孔子之后礼乐教化中断，世风日下，直到暴秦时代。
C. “区区”两句，写前代饱学诗书的长者忠诚勤恳地传授儒家文化典籍。
D. “终日”两句，写当今社会上人们终日奔忙，却没有一个人向我请教。
2.宋代叶梦得《石林诗话》中指出，陶渊明的诗“言饮酒，未必意真在酒”。请结合全诗，谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面这两首诗，完成后面的问题。（9分）
春雪 春雪
（唐·韩愈） （唐·刘方平）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 飞雪带春风，徘徊乱绕空。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 君看似花处，偏在洛阳东①。
注释：①洛阳东：指富贵人家居住之地。
1.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（3分）
A．韩诗第一句中的“都”字流露出作者经过漫漫寒冬，久盼春色的急切心情。
B．韩诗的第二句表达了诗人见到满园春色，其溢于言表的欣喜一扫遗憾之情。
C．刘诗三四句写富人看春雪似花，隐含作者因贫富差异造成审美不同的感叹。
D．两位诗人都运用了比喻的修辞手法，描写了早春的白雪，并借此抒发情怀。
2.雪本无情，但韩诗中却说白雪嫌春色晚，这种写法使文章充满灵动之气，下列诗句描绘雪与其写法相同的一项是（2分）
A． 雪却输梅一段香 B． 一尺中庭白玉尘 C． 燕山雪花大如席 D． 已惊岩下雪如尘
3.两首诗均以“春雪”为题，但对雪的描绘有所不同，寄托的情感也不相同，请结合诗句加以分析。（4分）
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭①
王维
绿树重阴盖四邻，青苔日厚自无尘。
科头②箕踞长松下，白眼看他世上人。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭
王缙
身名不问十年馀，老大谁能更读书。
林中独酌邻家酒，门外时闻长者车。
（注）①卢象：诗人，王维之友。崔处士：崔兴宗，王维内弟，隐居未仕。②科头：不戴帽子，把头发挽成髻。
1.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是
A.两首诗都通过描写林亭清幽雅静的环境，表达了两位诗人对崔处士的敬慕之情。
B.崔处士久居山林，或独酌美酒，或潜心读书，不修边幅，不拘礼节，不问功名。
C.王维用“松”来表现人物品格的方式，与陶渊明《饮酒》中“菊”的手法相同。
D.两诗表达方式各有侧重，王维描写崔处士的外貌举止，王缙则记叙人物的事迹。
2.如何理解两首诗中“白眼看他世上人”与“门外时闻长者车”两句对崔处士看似矛盾的描述？请简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
常州张卿养素堂
欧阳修
江左衣冠世有名，几人令复振家声？
朝廷独立清冰节，间里归来白首卿。
志在言谈犹慷慨，身闲耳目益聪明。
长松野水谁为伴，顾我堪羞恋宠荣。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 首联拈出“家声”二字，意在指出家风传承的重要性，语气上颇为沉重。
B. “朝廷”与“闾里”对举，表达了诗人对张卿壮志难酬、白首归隐的同情。
C. 从言谈慷慨、耳目聪明等细节描写中，可以见出张卿老当益壮的风采。
D. 对张卿安于“长松野水”的恬淡心境，诗人表达了高山仰止的钦慕之意。
2.这是一首酬赠诗，但从中也可以看出诗人追求的理想人格。请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
春雪晚晴出西村
范浚
步屐寻春犯雪泥，村南村北鹁鸠啼。
堕梅残白犹明树，着柳暗黄初映堤。
风景快晴云擘絮，江天未暮日悬规。
最怜碧涨侵沙尾，更傍横桥一杖藜。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首句工于炼字，一个“犯”字从侧面写出道路难行，突出了诗人寻春之不易。
B.颔联与“海日生残夜，江春人旧年”一样都蕴含着诗人对自然界新旧交替的感悟。
C.颈联上句写天快放晴之时白云如絮，下句写天放晴后落日如规，极富画面感。
D.尾联着眼于近景，用“最怜”二字直抒胸臆，表现了诗人对初春美景的喜爱之情。
2.你认为这首诗中哪个词语能够统领全篇？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
应召赴京道上有作
【明】方孝孺
摇落秋冬季，苍茫鄞越间。
青山欹枕过，白鸟背人还。
问俗乡音异，消愁酒价悭。
虚名果何物，不使病夫闲。
【注】本诗作于洪武十五年（1382），为作者第二次奉诏入京时所作。十年前，方孝孺曾被荐召赴京师，“太祖喜其举止端整”，然嫌其年轻，遣还。
1.对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 首联点明写作时间、环境，草木零落的秋冬季节，野色苍茫的秋冬风物，为全诗定下了低沉的基调。
B. 颔联描写旅途景色。诗人坐在车上，目送两岸如枕般的青山在窗外向后移动，天边的白鸟渐行渐远。
C. 颈联中“问俗”与“沽酒”是旅途中极其平常而典型的细节，出门之人几乎都经历过，非常富有表现力。
D. 尾联照应标题“应召赴京”，“虚名”二字耐人寻味，含蓄地表现了诗人此次赴京复杂而矛盾的心理。
E. 这首诗展现了诗人进京的全部过程，语言精工，风格淳雅，结构严谨，体现了诗人深厚的诗学造诣。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗，完成文后各题。
赤壁
南宋•戴复古
千载周公瑾，如其在目前。
英风挥羽扇，烈火破楼船。
白鸟沧波上，黄州赤壁边。
长江酹明月，更忆老坡仙。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A. 首联写作者来到赤壁岸边，眼前浮现出英雄周瑜的形象。
B. 颔联写诸葛亮挥动羽扇，火烧赤壁，为大破曹军立下了功勋。
C. 颈联回到眼前，实写赤壁江面烟波浩渺，白鸟飞翔的景象。
D. 尾联联想到谪居黄州的苏东坡及其以赤壁为题创作的名篇。
2.“联想”就是因一事物而想起与之相关的其他事物。例如《赤壁》“千载周公瑾，如其在目前”。
下列诗句中没有运用联想的一项是
A. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （张继《枫桥夜泊》）
B. 去年今日此门中，人面桃花相映红。 （崔护《题都城南庄》）
C. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
D. 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 （陆游《沈园二首》）
3.戴复古的《赤壁》与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都是与赤壁之战有关的怀古诗词，请比较两首诗词在思想内容方面的异同。
4.今年央视第二季《中国诗词大会》要求选手在“飞花令”这一比赛环节依次说出含有某个字的诗句。请按“飞花令”的游戏规则，在横线上填写含有“春”字的作品原句。
① ，将有事于西畴。 （陶渊明《归去来兮辞》）
② ？往事知多少。 （李煜《虞美人》）
③ 好雨知时节， 。 （杜甫《春夜喜雨》）
④ 今年欢笑复明年， 。 （白居易《琵琶行》）
⑤ ，微冷，山头斜照却相迎。 （苏轼《定风波》）
⑥红酥手，黄縢酒， 。 （陆游《钗头凤》）
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（二）阅读下面这首诗，完成下列小题。
曲江对酒①
杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判②人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧洲③远，老大悲伤未拂衣。
（注）①这首诗是诗人留住长安时的作品。此时诗人虽仍任朝官，但有名无实，不受重用。②判（pān）：甘愿的意思。③沧洲，水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
1.颔联中“细逐”“时兼”四字，极写落花 ，飞鸟 ，生动而传神。（每空不超过4字）
2.颈联和尾联表意曲折而丰富，请结合诗句分析。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
酒泉子·长忆西湖
宋代：潘阆
长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是:
A.“长忆西湖”，“忆”字是全篇关键。既显示西湖景美，令词人难忘；又使下文脱开现实转入回忆。
B.“尽日”“望”照应“长忆”，由今日的不懈思念，引出当年无尽的栖迟，用感情带动写景。“凭阐楼上”表明词人终日留恋，下文之景入目无遗。
C.“别来”二字将思路从回忆拉到现实。“闲整钓鱼竿”不仅照应上片之“钓鱼舟”，而且以收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情，反衬词人不能忍耐、亟想归隐湖上的念头。
D.企业西湖垂钓的神情，反对词人不能忍耐、或想归隐湖上的过人才气，寄托了词人的“出尘”思想。
2.这首词别具韵致，作者在描景状物时，运用了哪些突出的艺术手法？请结合词句简要分析。
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