阅读下面这首诗,完成小题。
潜山道中① (清)祁寯藻②
青山缺处树弥缝,水外人家绿几重。
白鸟一群栖不定,恰疑春雪下长松。
[注]①潜山,安徽潜山。②祁寯藻(1793—1866),字叔颖,号春圃,山西寿阳人,官至体仁阁大学士。
1.“水外人家绿几重”与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”句子描写的情景不同,请简要分析。(5分)
2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
潜山道中① (清)祁寯藻②
青山缺处树弥缝,水外人家绿几重。
白鸟一群栖不定,恰疑春雪下长松。
[注]①潜山,安徽潜山。②祁寯藻(1793—1866),字叔颖,号春圃,山西寿阳人,官至体仁阁大学士。
1.“水外人家绿几重”与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”句子描写的情景不同,请简要分析。(5分)
2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成各题。
饮酒(其二十)
陶渊明
羲农去我久,举世少复真。汲汲鲁中叟(1),弥缝使其淳。
凤鸟虽不至,礼乐暂得新。洙泗(2)辍微响,漂流逮狂秦。
诗书复何罪?一朝成灰尘。区区诸老翁,为事诚殷勤
如何绝世下(3),六籍(4)无一亲。终日驰车走,不见所问津(5)。
若复不快饮,空负头上巾(6)。但恨多谬误,君当恕醉人。
注释:(1)鲁中叟:指孔子。(2)洙泗:二水名,孔子曾在那里教授弟子。(3)绝世下:指汉代灭亡以后。(4)六籍:即六经。(5)问津:出自《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉”。(6)头上巾:《陶潜传》载,陶渊明曾“取头上葛巾漉酒,毕,还复著之”。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
A. 开头两句直抒感叹之情,既奠定了整首诗的感情基调,又统摄全篇。
B. “洙泗”两句,写孔子之后礼乐教化中断,世风日下,直到暴秦时代。
C. “区区”两句,写前代饱学诗书的长者忠诚勤恳地传授儒家文化典籍。
D. “终日”两句,写当今社会上人们终日奔忙,却没有一个人向我请教。
2.宋代叶梦得《石林诗话》中指出,陶渊明的诗“言饮酒,未必意真在酒”。请结合全诗,谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面这两首诗,完成后面的问题。(9分)
春雪 春雪
(唐·韩愈) (唐·刘方平)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 飞雪带春风,徘徊乱绕空。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 君看似花处,偏在洛阳东①。
注释:①洛阳东:指富贵人家居住之地。
1.下列对两首诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.韩诗第一句中的“都”字流露出作者经过漫漫寒冬,久盼春色的急切心情。
B.韩诗的第二句表达了诗人见到满园春色,其溢于言表的欣喜一扫遗憾之情。
C.刘诗三四句写富人看春雪似花,隐含作者因贫富差异造成审美不同的感叹。
D.两位诗人都运用了比喻的修辞手法,描写了早春的白雪,并借此抒发情怀。
2.雪本无情,但韩诗中却说白雪嫌春色晚,这种写法使文章充满灵动之气,下列诗句描绘雪与其写法相同的一项是(2分)
A. 雪却输梅一段香 B. 一尺中庭白玉尘 C. 燕山雪花大如席 D. 已惊岩下雪如尘
3.两首诗均以“春雪”为题,但对雪的描绘有所不同,寄托的情感也不相同,请结合诗句加以分析。(4分)
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阅读下面两首诗,完成下面小题。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭①
王维
绿树重阴盖四邻,青苔日厚自无尘。
科头②箕踞长松下,白眼看他世上人。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭
王缙
身名不问十年馀,老大谁能更读书。
林中独酌邻家酒,门外时闻长者车。
(注)①卢象:诗人,王维之友。崔处士:崔兴宗,王维内弟,隐居未仕。②科头:不戴帽子,把头发挽成髻。
1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是
A.两首诗都通过描写林亭清幽雅静的环境,表达了两位诗人对崔处士的敬慕之情。
B.崔处士久居山林,或独酌美酒,或潜心读书,不修边幅,不拘礼节,不问功名。
C.王维用“松”来表现人物品格的方式,与陶渊明《饮酒》中“菊”的手法相同。
D.两诗表达方式各有侧重,王维描写崔处士的外貌举止,王缙则记叙人物的事迹。
2.如何理解两首诗中“白眼看他世上人”与“门外时闻长者车”两句对崔处士看似矛盾的描述?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗,完成小题。
常州张卿养素堂
欧阳修
江左衣冠世有名,几人令复振家声?
朝廷独立清冰节,间里归来白首卿。
志在言谈犹慷慨,身闲耳目益聪明。
长松野水谁为伴,顾我堪羞恋宠荣。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首联拈出“家声”二字,意在指出家风传承的重要性,语气上颇为沉重。
B. “朝廷”与“闾里”对举,表达了诗人对张卿壮志难酬、白首归隐的同情。
C. 从言谈慷慨、耳目聪明等细节描写中,可以见出张卿老当益壮的风采。
D. 对张卿安于“长松野水”的恬淡心境,诗人表达了高山仰止的钦慕之意。
2.这是一首酬赠诗,但从中也可以看出诗人追求的理想人格。请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
春雪晚晴出西村
范浚
步屐寻春犯雪泥,村南村北鹁鸠啼。
堕梅残白犹明树,着柳暗黄初映堤。
风景快晴云擘絮,江天未暮日悬规。
最怜碧涨侵沙尾,更傍横桥一杖藜。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首句工于炼字,一个“犯”字从侧面写出道路难行,突出了诗人寻春之不易。
B.颔联与“海日生残夜,江春人旧年”一样都蕴含着诗人对自然界新旧交替的感悟。
C.颈联上句写天快放晴之时白云如絮,下句写天放晴后落日如规,极富画面感。
D.尾联着眼于近景,用“最怜”二字直抒胸臆,表现了诗人对初春美景的喜爱之情。
2.你认为这首诗中哪个词语能够统领全篇?请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
应召赴京道上有作
【明】方孝孺
摇落秋冬季,苍茫鄞越间。
青山欹枕过,白鸟背人还。
问俗乡音异,消愁酒价悭。
虚名果何物,不使病夫闲。
【注】本诗作于洪武十五年(1382),为作者第二次奉诏入京时所作。十年前,方孝孺曾被荐召赴京师,“太祖喜其举止端整”,然嫌其年轻,遣还。
1.对这首诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A. 首联点明写作时间、环境,草木零落的秋冬季节,野色苍茫的秋冬风物,为全诗定下了低沉的基调。
B. 颔联描写旅途景色。诗人坐在车上,目送两岸如枕般的青山在窗外向后移动,天边的白鸟渐行渐远。
C. 颈联中“问俗”与“沽酒”是旅途中极其平常而典型的细节,出门之人几乎都经历过,非常富有表现力。
D. 尾联照应标题“应召赴京”,“虚名”二字耐人寻味,含蓄地表现了诗人此次赴京复杂而矛盾的心理。
E. 这首诗展现了诗人进京的全部过程,语言精工,风格淳雅,结构严谨,体现了诗人深厚的诗学造诣。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗,完成文后各题。
赤壁
南宋•戴复古
千载周公瑾,如其在目前。
英风挥羽扇,烈火破楼船。
白鸟沧波上,黄州赤壁边。
长江酹明月,更忆老坡仙。
1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是
A. 首联写作者来到赤壁岸边,眼前浮现出英雄周瑜的形象。
B. 颔联写诸葛亮挥动羽扇,火烧赤壁,为大破曹军立下了功勋。
C. 颈联回到眼前,实写赤壁江面烟波浩渺,白鸟飞翔的景象。
D. 尾联联想到谪居黄州的苏东坡及其以赤壁为题创作的名篇。
2.“联想”就是因一事物而想起与之相关的其他事物。例如《赤壁》“千载周公瑾,如其在目前”。
下列诗句中没有运用联想的一项是
A. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (张继《枫桥夜泊》)
B. 去年今日此门中,人面桃花相映红。 (崔护《题都城南庄》)
C. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)
D. 伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 (陆游《沈园二首》)
3.戴复古的《赤壁》与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都是与赤壁之战有关的怀古诗词,请比较两首诗词在思想内容方面的异同。
4.今年央视第二季《中国诗词大会》要求选手在“飞花令”这一比赛环节依次说出含有某个字的诗句。请按“飞花令”的游戏规则,在横线上填写含有“春”字的作品原句。
① ,将有事于西畴。 (陶渊明《归去来兮辞》)
② ?往事知多少。 (李煜《虞美人》)
③ 好雨知时节, 。 (杜甫《春夜喜雨》)
④ 今年欢笑复明年, 。 (白居易《琵琶行》)
⑤ ,微冷,山头斜照却相迎。 (苏轼《定风波》)
⑥红酥手,黄縢酒, 。 (陆游《钗头凤》)
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(二)阅读下面这首诗,完成下列小题。
曲江对酒①
杜甫
苑外江头坐不归,水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判②人共弃,懒朝真与世相违。
吏情更觉沧洲③远,老大悲伤未拂衣。
(注)①这首诗是诗人留住长安时的作品。此时诗人虽仍任朝官,但有名无实,不受重用。②判(pān):甘愿的意思。③沧洲,水边绿洲,古时常用来指隐士的居处。
1.颔联中“细逐”“时兼”四字,极写落花 ,飞鸟 ,生动而传神。(每空不超过4字)
2.颈联和尾联表意曲折而丰富,请结合诗句分析。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
酒泉子·长忆西湖
宋代:潘阆
长忆西湖。尽日凭阑楼上望:三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。
笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是:
A.“长忆西湖”,“忆”字是全篇关键。既显示西湖景美,令词人难忘;又使下文脱开现实转入回忆。
B.“尽日”“望”照应“长忆”,由今日的不懈思念,引出当年无尽的栖迟,用感情带动写景。“凭阐楼上”表明词人终日留恋,下文之景入目无遗。
C.“别来”二字将思路从回忆拉到现实。“闲整钓鱼竿”不仅照应上片之“钓鱼舟”,而且以收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情,反衬词人不能忍耐、亟想归隐湖上的念头。
D.企业西湖垂钓的神情,反对词人不能忍耐、或想归隐湖上的过人才气,寄托了词人的“出尘”思想。
2.这首词别具韵致,作者在描景状物时,运用了哪些突出的艺术手法?请结合词句简要分析。
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